國培計劃問卷調(diào)查

1、2012甘肅省“國培計劃”初中綜合實踐活動課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求調(diào)查問卷尊敬的老師： 您好！為了解參加“國培計劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的基本情況，我們設(shè)計了這份問卷。本問卷不記名，答案沒有對錯之分，結(jié)果僅用于研究，真誠希望您能按照實際情況和自己的真實想法填寫。請在括號內(nèi)選擇您合適的選項或者想法。答題完畢后請保存文檔，附件。 西北師范大學(xué) 教育技術(shù)學(xué)院Q1： 您的性別是（ B ）A. 男 B. 女Q2： 您的年齡是（ B ）A. 2029歲 B. 3039歲 C. 4049歲 D. 5059歲Q3： 您的教齡是（ A ），其中擔(dān)任初中綜合實踐活動課程教師的時間是（ A ）A. 1-2年 B. 3-5年 C.

2、6-10年 D. 10-15年 E. 15年以上Q4： 您的職務(wù)是（ F ）A. 校長 B. 副校長 C. 學(xué)?？剖抑魅蜠. 年級組長 E. 教研組長 F. 普通教師 G. 沒有Q5： 您的受教育程度是（ C ）A. 高中或高職 B. 大專 C. 本科 D. 研究生 Q6： 您是否為綜合實踐活動的專任教師（ A ）A. 是 B. 否（您兼任哪門學(xué)科 ）Q7： 您是否參加過相關(guān)培訓(xùn)（ B ）A. 是（您參加過哪些相關(guān)培訓(xùn) ） B. 否Q8： 初中綜合實踐活動課程是什么樣的課程（ B ）A. 是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價

3、值的實踐性課程。B. 是發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問題的能力、表達(dá)與交流的能力，發(fā)展學(xué)生良好的情感、態(tài)度、價值觀的課程。C. 是培養(yǎng)學(xué)生主動積極地參與社會和服務(wù)社會，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識，增強社會實踐能力，并形成社會責(zé)任感的課程。D. 是培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度的課程Q9： 您認(rèn)為綜合實踐活動課程重要嗎（ A ）A. 非常重要 B. 一般重要 C. 無所謂 D. 可有可無 E. 不重要Q10: 您認(rèn)為您在綜合實踐活動課程中是什么樣的角色（ ABCDE ）（多選）A. 學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 B. 課程的開發(fā)者和研究

4、者 C. 課堂的主導(dǎo)者 D. 學(xué)生的指導(dǎo)者和促進(jìn)者 E. 教學(xué)的組織者Q11： 您覺得自己在工作中的狀態(tài)如何（ A ）A. 覺得從事的是有價值的工作，當(dāng)完成工作上的一些事情，會感到非常高興B. 工作目標(biāo)很單純，只是把教學(xué)當(dāng)做任務(wù)來完成C. 工作感到身心疲憊，想到要開始新的一天工作，會有種疲憊感D.覺得自己的工作不被理解 E. 其它 Q12： 您與學(xué)生的關(guān)系狀態(tài)如何（ C ）A. 跟學(xué)生在一起，很容易創(chuàng)造一個輕松的氛圍，能很有效地處理學(xué)生的問題B. 對整天與學(xué)生在一起感覺壓力很大C. 感覺對某些學(xué)生束手無策，對某些頑劣的學(xué)生懶得去理D. 無法冷靜去處理學(xué)生的問題Q13： 下列各項排序正確的一項是

5、（ A ）A. 綜合實踐活動課程活動的步驟：制定活動方案確立活動主題組織開展活動活動總結(jié)交流評價和反思活動拓展延伸。B. 綜合實踐活動課程屬于校本課程。C. 教師把自己外出看到的一個觸目驚心又啟發(fā)教育人的事件，提煉出一個主題，讓學(xué)生開展一次綜合實踐活動這種做法的合理的。D. 綜合實踐活動的評價理念：整體觀多元化過程性。Q14： 選出下列表述正確的一項（ A ）A. 綜合實踐活動課程的內(nèi)容是來源于書本，來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的感興趣的問題。B. 綜合實踐活動課程的“活動主題”既可以由學(xué)生自己確定，也可以由教師確定。C. 綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方管理、學(xué)校自主開發(fā)、實施的

6、課程。D. 綜合實踐活動課程關(guān)注學(xué)生活動的結(jié)果，能夠產(chǎn)生個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。Q15： 下列說法錯誤的一項是（ A ）A. 能擔(dān)任綜合實踐活動課指導(dǎo)教師的是 “ 圣人 ” 而不是 “ 剩人 ” 。B. 學(xué)科課程中形成的經(jīng)驗、感悟、學(xué)習(xí)方法有助于綜合實踐活動課程的學(xué)習(xí)；綜合實踐活動課程中所獲得的知識是學(xué)科課程的理論基礎(chǔ)。C. 學(xué)校所有教師和學(xué)校管理者都應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生綜合實踐活動的指導(dǎo)教師。D. 學(xué)校還可以利用社會教育力量 , 聘請一部分學(xué)生家長、有關(guān)領(lǐng)域的專家等擔(dān)任學(xué)生活動的校外輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師。Q16： 綜合實踐活動內(nèi)容的設(shè)計與組織，要貼近學(xué)生的生活領(lǐng)域，請指出三大生活領(lǐng)域：（ 人與自然的關(guān)系領(lǐng)域

7、 ）、（ 人與社會的關(guān)系領(lǐng)域 ）、（ 學(xué)生與自我的關(guān)系領(lǐng)域。 ）。Q17： 綜合實踐活動內(nèi)容范圍包括哪幾個方面：（ 研究性學(xué)習(xí) ）、 （ 勞動技術(shù)教育 ）、（ 社區(qū)服務(wù)與社會實踐 ）、（ 信息技術(shù)教育 ）。Q18： 您通常如何評價綜合實踐活動課程學(xué)生的學(xué)習(xí)效果（ B ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A.通過期中期末考試成績評價 B.通過學(xué)生在活動中的表現(xiàn)評價C.通過學(xué)生的作品評價 D.通過教師的個人感受評價Q19： 您在綜合實踐活動課程教學(xué)中亟待提高的能力是：（ BAC ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A. 綜合實踐活動課程開發(fā)能力 B. 綜合實踐活動設(shè)計能力 C. 綜合實踐活動實施能

8、力 D. 教學(xué)反思、科研能力 E. 課程理解、評價能力 F. 利用信息技術(shù)教學(xué)能力 G. 新理念、新思想的教學(xué)踐行能力 H. 解決教學(xué)問題的能力 I. 其他 Q20： 您覺得遠(yuǎn)程培訓(xùn)中需要的培訓(xùn)資源和支持是（ BCF ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A. 優(yōu)秀活動設(shè)計案例 B. 教育理論著作 C. 教學(xué)軟件培訓(xùn)D. 典型課例 E. 教學(xué)視頻 F. 其他 Q21： 您認(rèn)為目前綜合實踐活動課程教學(xué)中存在的主要問題是 （ ABC ）（請您按照困難的難易程度多選）A. 教育觀念陳舊 B. 知識結(jié)構(gòu)狹窄 C. 教學(xué)方法單一 D. 學(xué)生不感興趣E. 教研意識、能力薄弱 F. 缺乏專家引領(lǐng) G. 其他

9、Q22： 您認(rèn)為目前在綜合實踐活動課程任教中遇到的困難是什么（ EAC ）（請您按照困難的難易程度多選）A. 活動設(shè)計能力欠缺 B. 科研能力能力欠缺 C. 活動評價能力欠缺 D. 課程資源整合與開發(fā)能力欠缺 E. 活動組織實施能力欠缺F. 與學(xué)生溝通能力欠缺 G. 其他 Q23： 您是否喜歡遠(yuǎn)程培訓(xùn)這種方式（ B ）A. 非常喜歡 B.比較喜歡 C.感覺一般 D.不太喜歡 E.非常反感Q24： 您參加此次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的目的是（ ACB ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A. 學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技能和方法 B. 自我完善與發(fā)展C. 專業(yè)知識的拓展與更新 D. 服從上級安排 F.

10、為了評優(yōu)評職稱文檔可自由編輯打印Q25： 您希望遠(yuǎn)程培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)該包括哪些呈現(xiàn)方式（ ABF ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A. 教學(xué)錄像 B. 線下研討 C. 文本性材料 D. 案例分析E. 課程大綱 F. 電子教案 G. 在線答疑 H. 其他 Q26： 您希望有怎樣的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式（ ADC ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A. 呈現(xiàn)豐富的課程擴展資源 B. 呈現(xiàn)專家講授視頻 C. 有明確的學(xué)習(xí)流程指導(dǎo) D. 一對一的專家指導(dǎo) E. 網(wǎng)上提交作業(yè)F. 建立學(xué)員的聯(lián)系小組 G. 有共同交流的網(wǎng)絡(luò)平臺 H. 其他 Q27： 您認(rèn)為最有效的遠(yuǎn)程指導(dǎo)方式是（ DBE ）（請您按照需求強

11、烈的先后程度多選）A. 熱線電話 B.BBS論壇 C. 班級QQ群 D. 答疑視頻點播 E. 在線幫助 F.友情鏈接 G. 其他 Q28： 您對本次培訓(xùn)效果的建議和期望是（ ABC ）（請您按照需求強烈的先后程度多選）A. 培訓(xùn)結(jié)束后可以熟練進(jìn)行綜合實踐活動課程教學(xué)設(shè)計 B. 培訓(xùn)結(jié)束后可以勝任信息化教學(xué)環(huán)境 C. 培訓(xùn)結(jié)束后可以有效組織學(xué)習(xí)活動D. 培訓(xùn)結(jié)束后可以自主開發(fā)部分教學(xué)資源 E. 培訓(xùn)結(jié)束后可以有持續(xù)的專家指導(dǎo)F. 培訓(xùn)結(jié)束后可以與培訓(xùn)學(xué)員保持聯(lián)系 G. 其他 Q29： 請將具體描述與您個人實際情況最相近的選項內(nèi)打“”具體描述完全符合比較符合不太清楚不太符合完全不符合1 您十分了解

12、所任教班級中初中生的心理狀態(tài)2 您十分清楚如何根據(jù)初中生的心理特點進(jìn)行綜合實踐活動課程的設(shè)計3 您對初中研究性學(xué)習(xí)選題活動的基本知識、組織與指導(dǎo)策略及教學(xué)流程的實施十分熟悉4 您對初中社區(qū)服務(wù)活動的基本知識、組織與指導(dǎo)策略及教學(xué)流程的實施十分熟悉5 您對初中社會實踐活動的基本知識及教學(xué)流程的實施十分熟悉 6 您對國內(nèi)外初中課程的概況十分熟悉7 您對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代人文科學(xué)發(fā)展情況十分熟悉8 您經(jīng)常自己開發(fā)制作綜合實踐活動課程資源9 您對初中綜合實踐活動課程的基本課型十分熟悉10 您經(jīng)常參與“教學(xué)設(shè)計”相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)11 您對如何確定初中綜合實踐活動主題十分熟悉12 您對如何設(shè)計綜合實踐活動的

13、目標(biāo)十分熟悉13 您對如何進(jìn)行不同類型綜合實踐活動的過程設(shè)計十分熟悉14 您可以指導(dǎo)學(xué)生在活動過程中開展有效的小組協(xié)作15 您可以指導(dǎo)學(xué)生有效的進(jìn)行成果總結(jié)與匯報16 您對初中綜合實踐活動評價的基本理念和評價目標(biāo)十分熟悉17 您十分了解如何設(shè)計綜合實踐活動的評價指標(biāo)體系和評價方案18 您經(jīng)常參與綜合實踐活動課程的聽課評課活動并覺得受益匪淺19 您對初中綜合實踐活動校本研修活動的組織方式與指導(dǎo)策略十分熟悉20 您對教育敘事的基本理論和方法十分熟悉21 您對教學(xué)反思的基本理論和方法十分熟悉22 您對如何有效組織綜合實踐活動學(xué)生活動分組十分熟練23 您對教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）標(biāo)準(zhǔn)解讀十分熟悉24 您對提高聽課與評課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵要素、