2022年英語教研組教學(xué)工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年英語教研組教學(xué)工作計劃新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動進(jìn)展”開展。全國訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)力量培育途徑討論”即將結(jié)題，我們要進(jìn)一步提升老師的訓(xùn)練科研工作水準(zhǔn)。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)方案的實施為抓手，在實現(xiàn)老師的專業(yè)化進(jìn)展的同時，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)以學(xué)生進(jìn)展為本，減負(fù)增效，努力探究新的課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)有效性，培育高素養(yǎng)的學(xué)生。本學(xué)期內(nèi)，英語組方案開展多項工作。在此，制定如下方案：一，加強(qiáng)落實各項常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-

2、考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率；優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過老師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的仆人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的78次教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)必需定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)覺的問題進(jìn)行整理，樂觀探討解決問題的良策，準(zhǔn)時共享行動討論的結(jié)果。結(jié)合公開課的教

3、學(xué)溝通、日常教學(xué)開展集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料（至少4份）上傳到資源庫。三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位老師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教育處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參加隨堂聽課活動，之后準(zhǔn)時評課議課，明確授課老師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期，我組將依據(jù)課題推動的要求，結(jié)合學(xué)校各項活動（如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果），開展對各種課型（新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課）的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出有用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。四，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，適

4、時予以救濟(jì)。組織學(xué)生分班級參與豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、觀賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在掌握好作業(yè)量的前提下，提倡老師依據(jù)學(xué)生的實際狀況精選習(xí)題。最好能依據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求。同時，老師在自主、仔細(xì)批閱的基礎(chǔ)上，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，從而減學(xué)校生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊。五，開設(shè)拓展型、探究型課程，搭建平臺展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。英語歌曲、英語原版片觀賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分班級舉辦英語單詞競賽、報刊閱讀競賽和編寫英語小報競賽，為學(xué)生展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的全國中學(xué)校英語力量競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲的獎項。六，加強(qiáng)課題討論與課堂教學(xué)的整合。目前，全國訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)力量培育途徑討論”已進(jìn)入結(jié)題階段。通過討論，老師的教學(xué)觀念有了轉(zhuǎn)變，老師的教學(xué)方式有了改進(jìn)，老師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強(qiáng)課題討論與課堂教學(xué)的整合，形成老師案例、論文匯編及學(xué)生的作品集。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為閱歷、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的討論成果進(jìn)行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的愛好，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的力量得