活動(dòng)設(shè)計(jì)--我能把他們分開

1、科學(xué)活動(dòng) 我能把他們分開蓮湖民族幼兒園 吉惠君設(shè)計(jì)思想幼兒在日常生活中，常常會(huì)不小心把幾種不一樣的東西混在一起。為了能讓幼兒解決生活中類似的問題，所以設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒通過動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，自己發(fā)現(xiàn)方法。從而激發(fā)了幼兒的激發(fā)了幼兒的觀察力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了幼兒的嘗試意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，使幼兒體會(huì)到了成功的喜悅。一、 教學(xué)目標(biāo)1. 通過探索，鼓勵(lì)幼兒能根據(jù)混合物的特點(diǎn)，利用恰當(dāng)?shù)墓ぞ?，找出最快、最好的分離方法。2. 鼓勵(lì)幼兒大膽操作與嘗試，從中體會(huì)成功的喜悅與快樂，幫助幼兒樹立樂于助人的思想。3發(fā)展幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、培養(yǎng)幼兒的嘗試意識(shí)、動(dòng)手能力以及用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和體

2、會(huì)的能力。二、 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒找出分離各種物品的方法三、  教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)混合物的特點(diǎn)，利用工具找出最快、最好的分離方法四、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 待分離物品：花生米，食油和水，兩種不同顏色的飲料，大豆、葵花籽，大米，玉米面，玻璃球，塑料球，鋁制鑰匙、大頭針，沙子，白糖。2. 工具：塑料筐、碗、盤子、水杯、水盆、水桶、篩子、筷子、勺子、漏勺、吸管、磁鐵若干。五、活動(dòng)過程（一） 基本部分：引起幼兒興趣變一變教師變魔術(shù)將花生米由紅色“變成”白色。(引起幼兒興趣)（二）基本部分：一、試一試1.幼兒自主探索將花生米由紅色“變成”白色的辦法，教師參與其中，并做必要引導(dǎo)。2.分享經(jīng)驗(yàn)談?wù)?“你是怎么做

3、的？”“為什么要這么做？”先用手搓掉花生皮，再用塑料筐篩或用嘴吹、用手扇去花生皮；將紙板稍傾斜花生米會(huì)下滾等等。二、比一比1.講述灰姑娘的故事，引起幼兒幫助他人和動(dòng)手分離混合物的欲望。2.幼兒分成七組自選分離活動(dòng)，在活動(dòng)中找出最快、最好的分離方法。（1） 食油和水 ( 先將浮在上面的食油大部分倒入碗中，再用吸管吸出剩余的食油。)（2）大豆和葵花籽 （ 紙板稍傾斜，大豆下滾 ）（3）玉米面和大米 （ 用塑料筐篩下玉米面 ）（4）玻璃球和塑料球 (放水中玻璃球下沉 .)（5）大頭針和鋁鑰匙 (用磁鐵吸大頭針 . )(6) 沙子和白糖 ( 放入溫?zé)岬乃?白糖溶于水中,沙子不溶 )(7) 兩種不同顏色的飲料混合后,無法分離。(三)結(jié)束部分：討論：你們是怎么分的？為什么這樣分？誰的辦法好？為什么？ 八、活動(dòng)延伸：幼兒繼續(xù)嘗試其它物品的分離。（申報(bào) 序號(hào)學(xué)科分類陜西省教育學(xué)會(huì)第二屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽稿件封面作 者姓 名謝淑紅稿 件標(biāo) 題科學(xué)你能把他們分開嗎？工 作單 位蓮湖民族幼兒園所屬市、縣（區(qū)）陜西省西安市連