機設(shè)普10設(shè)計任務(wù)書

1、重慶科技學院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 1450 不銹鋼熱軋帶鋼1#軋機壓下裝置設(shè)計學生姓名戴仕亞 陳巍 劉洋課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L406起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要設(shè)計 1450不銹鋼熱軋帶鋼1#軋機電動壓下裝置， 包括傳動方案制定、 傳動功率求計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)計參軋制典型鋼種

2、： 202 不銹鋼軋制速度： 120rpm數(shù)典型道次：入口高度 5mm，壓下量 1mm ， 軋件平均寬度 1400mm溫度 1100壓下工作行程： 150mm壓下速度： 3mm/s進按照教學日歷：每周 5 天時間度第 12天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案要第 36天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 710天修正參數(shù)及繪圖第 11-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙第 14 15 提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)

3、容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：何正春2013-12-19重慶科技學院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 1450 不銹鋼冷軋帶鋼2#軋機液壓壓下裝置設(shè)計學生姓名馬雙飛 白浪課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L406起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要設(shè)計 1450不銹鋼冷軋帶鋼2#軋機液壓壓下裝置， 包括傳動方案制定、 傳動功率求計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案2 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1

4、份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)計參數(shù)軋制典型鋼種： 202 不銹鋼典型道次：入口高度 3mm，壓下工作行程： 150mm軋制速度： 120rpm壓下量 0.2mm ， 軋件平均寬度壓下速度： 3mm/s1400mm進按照教學日歷：每周5 天時間要度第第 13 26 天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文

5、字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：何正春2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：2300 鋼板精軋機液壓壓下裝置設(shè)計學生姓名李平陳四軍課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普10地點L411起止時間17-19周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 2300 鋼板精軋機液壓壓下裝置，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)

6、設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：25MN設(shè)壓下工作行程：150mm計壓下速度： 5mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前

7、一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：何正春2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 2300 鋼板粗軋機壓下裝置設(shè)計學生姓名楊家財葉傳榮劉浩課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 2300 鋼板粗軋機壓下裝置，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖

8、幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：25MN設(shè)壓下工作行程：450mm計壓下速度： 20mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批

9、后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：何正春2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 4100 鋼板粗軋機粗壓下裝置設(shè)計學生姓名潘龍王寶紅課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L406起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 4100 鋼板粗軋機壓下裝置，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1

10、 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：35MN設(shè)壓下工作行程：650mm計壓下速度： 25mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。

11、. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：何正春2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 4100 鋼板精軋機液壓壓下裝置設(shè)計學生姓名孫長春劉會東課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L406起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 4100 鋼板精軋機液壓壓下裝置，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000

12、字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：35MN設(shè)壓下工作行程：200mm計壓下速度： 5mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。

13、3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：何正春2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 1780 鋼板精軋機液壓壓下裝置設(shè)計學生姓名張鵬茍鑫華安宇課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 1780 鋼板精軋機液壓壓下裝 置 ，包括傳動方案制定、 傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子

14、檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：15MN設(shè)壓下工作行程：200mm計壓下速度： 4mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用

15、的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：蔣德平2013-12-19設(shè)計題目：1700課程設(shè)計任務(wù)書硅鋼片冷軋精軋機液壓壓下裝置設(shè)計學生姓名林斌周宜新肖銳課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普10地點L411起止時間17-19周設(shè)計內(nèi)容及要設(shè)計 1700 硅鋼片冷軋精軋機液壓壓下裝置，包括傳動方案制定、 傳動功率計算、求傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注

16、完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：10MN設(shè)壓下工作行程：150mm計壓下速度： 1.5mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、

17、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：蔣德平2013-12-19設(shè)計題目：3600課程設(shè)計任務(wù)書鋼板精軋機液壓壓下裝置設(shè)計學生姓名秦禮軍羅斌周維課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普10地點L411起止時間17-19周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 3600 鋼板精軋機液壓壓下裝置，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學

18、校制定要求。最大軋制總力：30MN設(shè)壓下工作行程：450mm計壓下速度： 5mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主

19、任：指導教師：蔣德平2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：3600 鋼板粗軋機壓下裝置設(shè)計學生姓名劉偉唐文建張里勇課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 3600 鋼板軋機粗電動壓下裝置，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。最大軋制總力：30M

20、N設(shè)壓下工作行程：550mm計壓下速度： 25mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：蔣德平2013-

21、12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 500 大圓鋼軋機壓上裝置設(shè)計學生姓名鄧云峰梁小勇課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 09地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 500 大圓鋼軋機壓上裝置， 包括傳動方案制定、 傳動功率計算、 傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案2 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 45軋輥轉(zhuǎn)速 100rpm典型軋制道次：

22、入口高度85mm 壓下量： 5 mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 150mm參壓下速度： 10mm/s數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等

23、方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：蔣德平2013-12-19設(shè)計題目：課程設(shè)計任務(wù)書350 螺紋鋼軋機輥縫調(diào)整裝置設(shè)計學生姓名趙越錢姜宏徐偉課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普10地點L411起止時間17-19周設(shè)計內(nèi)容及要設(shè)計 350 螺紋鋼軋機輥縫調(diào)整裝置，包括傳動方案制定、 傳動功率計算、 傳動求件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求

24、。設(shè)典型鋼種： 25MnSi軋輥轉(zhuǎn)速 150rpm典型軋制道次：入口高度50mm 壓下量： 5 mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 150mm參壓下速度： 15mm/s數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多

25、可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19設(shè)計題目： 500 大圓鋼線課程設(shè)計任務(wù)書1#軋機壓下裝置設(shè)計學生姓名余代華賀學軍朱軍倩課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普10地點L411起止時間17-19周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 500 大圓鋼軋機輥縫調(diào)整裝置，要求采用電動方式，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000

26、字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 40MnB軋輥轉(zhuǎn)速 150rpm典型軋制道次：入口高度80mm壓下量： 5 mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 150mm壓下速度： 15mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周

27、由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 500 大圓鋼線 2#軋機壓下裝置設(shè)計學生姓名李健索英杰課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 500 大圓鋼軋機輥縫調(diào)整裝置，要求采用液壓方式，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝

28、圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 55CrV軋輥轉(zhuǎn)速 150rpm典型軋制道次：入口高度100mm壓下量： 5 mm計軋制溫度： 1100壓下最大行程： 150mm壓下速度： 1.5mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力

29、學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 430 棒材線 1#軋機輥縫調(diào)整裝置設(shè)計學生姓名李良偉李江楊張大彪課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 430 棒材軋機輥縫調(diào)整裝置， 要求采用電動方式， 包括傳動方案制定、 傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組

30、同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 20CrMnTi軋輥轉(zhuǎn)速 150rpm典型軋制道次：入口高度30mm 壓下量： 1.5mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 100mm參壓下速度： 15mm/s數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第

31、1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 430 棒材線 2#軋機輥縫調(diào)整裝置設(shè)計學生姓名劉正肖杰課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 430 棒材軋機輥縫調(diào)

32、整裝置， 要求采用液壓方式， 包括傳動方案制定、 傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 38CrNiMoV軋輥轉(zhuǎn)速 150rpm典型軋制道次：入口高度30mm 壓下量： 3mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 50mm參壓下速度： 2.5mm/s數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目

33、，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 1150 生產(chǎn)線 1#軋機壓下裝置設(shè)計學生姓名楊潔倪何雷剛課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專

34、業(yè)班級機設(shè)普 09地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 1150 軋機壓下裝置，要求采用電動方式，包括傳動方案制定、傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： Q235A軋輥轉(zhuǎn)速 150rpm典型軋制道次：入口高度850 壓下量： 15 mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 750mm參壓下速度：

35、25mm/s數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 950

36、型鋼線 3#軋機輥縫調(diào)整裝置設(shè)計學生姓名夏旭東蔣尚昆周聰課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 09地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 950 型鋼軋機輥縫調(diào)整裝置， 要求采用液壓方式， 包括傳動方案制定、 傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 45軋輥轉(zhuǎn)速 120rpm典型軋制道次：入口高度5

37、00壓下量： 15 mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程：350mm壓下速度： 10mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別

38、。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目： 950 型鋼線 2#軋機輥縫調(diào)整裝置設(shè)計學生姓名吳金賜楊欣鵬徐偉課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 09地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 950 型鋼軋機輥縫調(diào)整裝置， 要求采用電動方式， 包括傳動方案制定、 傳動功率計算、傳動件參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。小組同學共同制定傳動方案3 種，選擇其中一種方案進行具體設(shè)計，分工進行參數(shù)計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計，各自完成總裝圖的繪制（2#圖幅），以手工繪制，提交設(shè)計說明書 1 份（字數(shù)不少于 5000 字）：包括打印稿和電子檔。圖紙投影正確，標注完善，圖紙清潔；說明書格

39、式符合學校制定要求。設(shè)典型鋼種： 40Cr軋輥轉(zhuǎn)速 120rpm典型軋制道次：入口高度500壓下量： 15 mm計軋制溫度： 1050壓下最大行程： 550mm壓下速度： 20mm/s參數(shù)進按照教學日歷：每周5 天時間度要第第 13 26 天熟悉題目，討論提出設(shè)計基本方案天進行參數(shù)計算及基本結(jié)構(gòu)基本設(shè)計求第 7 10 天修正參數(shù)及繪圖第第 1114-14天編輯設(shè)計說明書，修改圖紙15提交設(shè)計成果及答辯參軋鋼機械、機械設(shè)計手冊、機械設(shè)計、材料力學、等方面教材或參考文獻考資料其計算機及文字圖形軟件它說 . 本表應(yīng)在每次實施前一周由負責教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負責教師留用。. 若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3. 一題多名學生共用的，在設(shè)計明內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任：指導教師：王久華2013-12-19課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：900 帶鋼粗軋機電動壓下裝置設(shè)計學生姓名余勇張樹明楊業(yè)課程名稱冶金裝備課程設(shè)計專業(yè)班級機設(shè)普 10地點L411起止時間17-19 周設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計 900 帶鋼粗軋機