2022年zz小學讀書節(jié)活動方案

1、2022年zz小學讀書節(jié)活動方案書籍，是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活，努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍，切實引導師生博覽群書，開闊視野，讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想，展示自我，健康成長。根據(jù)溫鹿教_發(fā)_第_號_舉辦_年鹿城區(qū)中小學讀書節(jié)活動_文件精神，現(xiàn)將我校_年讀書節(jié)的方案制定如下：一、活動主題：讓閱讀成為習慣二、活動時間：_年_月-_年_月三、參加對象：全體教師和學生四、活動目標：通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。讓每一位學生愛讀書、會讀書，促進學生個性和諧發(fā)展。鼓

2、勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。五、_機構(gòu)組長：_成員：_六、具體工作第一階段：宣傳1.學校利用網(wǎng)站、板報、橫幅、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳。2.班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。3.各班營造讀書節(jié)的班級氛圍（黑板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）。4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。第二階段：具體活動安排1.舉行“牽手閱讀，快樂成長”主題班會活動。形式：一-三年級以年級段為單位，由語文老師經(jīng)過交流、討論，統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目；四-六年級學生之間“以好書推薦

3、會”的形式進行推薦，每班統(tǒng)一上交_份到大隊部，進行展示。2.建立“好書漂流站”，舉辦“感動接力-圖書漂流”活動。每班繼續(xù)完善班級圖書角，要求各班級開展“獻一本看多本”活動，充實各班圖書數(shù)量。每個年級段四個班級之間建立“好書漂流站”。具體要求：每班從自己班的圖書角中精選出_本，貼上有學校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標簽，按照順序進行漂流。旨在充分發(fā)揮班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。3.舉辦低段，中段朗讀比賽，高段征文、演講比賽、好書推薦卡設計大賽。低段講故事比賽活動時間：_年_月至_月活動內(nèi)容與要求：1）內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上，崇尚真善美。2）形式要求故事會形式力求活潑、新

4、穎、多樣、有趣，以吸引更多師生參與，鼓勵家長參與此項活動。故事會總體時間盡量控制在_個小時之內(nèi)。3）活動地點：學校操場4）_安排：每班_個，先由班級選拔，配樂自備，每個節(jié)目盡量限制在_分鐘左右。各年級組申報截止時間為_月_日。5）現(xiàn)場人員安排：現(xiàn)場評委：三、四年級語文老師現(xiàn)場_：_師主持人：大隊部選定現(xiàn)場音樂播放：_師現(xiàn)場后勤：_師6）講故事比賽評比辦法：思想性（_分）：內(nèi)容充實具體，健康向上；藝術(shù)性（_分）：脫稿講述，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾；語音（_分）：口齒清晰，表達流暢，語音標準。舞臺形象（_分）：著裝大方，符合身份特征，臺風端正。共評出一等獎兩名，二等獎_名

5、，三等獎_名。如遇得分相等，評委老師根據(jù)具體情況，做適當調(diào)整。7）比賽時間：_年_月_日下午中段朗讀比賽活動時間：_年_月至_月活動內(nèi)容與要求：1）內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上，崇尚真善美。2）形式要求朗讀會以激勵師生熱愛文學的興趣為出發(fā)點，旨在為師生搭建一個展示的平臺，檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會總體時間盡量控制在_個小時之內(nèi)。3）活動地點：學校操場4）_安排：每班_個，先由班級選拔，配樂自備，每個節(jié)目盡量限制在_分鐘左右。各年級組申報截止時間為_月_日。5）現(xiàn)場人員安排：現(xiàn)場評委：五、六年級語文老師現(xiàn)場_：_師主持人：大隊部選定現(xiàn)場音樂播放：_師現(xiàn)場后勤：_師6）朗讀比賽評

6、比辦法：思想性（_分）：內(nèi)容充實具體，健康向上；藝術(shù)性（_分）：脫稿朗讀，精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào)，聲情并茂，能打動聽眾；語音（_分）：口齒清晰，語音標準。舞臺形象（_分）：著裝大方，符合身份特征，臺風端正。共評出一等獎兩名，二等獎_名，三等獎_名。如遇得分相等，評委老師根據(jù)具體情況，做適當調(diào)整。7）比賽時間：_年_月_日下午高段征文、演講比賽活動時間：_年_月至_月活動內(nèi)容與要求：1）內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上，崇尚真善美。2）形式要求征文、演講比賽以激勵師生熱愛文學的興趣為出發(fā)點，旨在為師生搭建一個展示的平臺，檢測師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時間盡量控制在_個小時

7、之內(nèi)。3）活動地點：學校操場4）_安排：每班_個，先由班級選拔，配樂自備，每個節(jié)目盡量限制在_分鐘左右。各年級組申報截止時間為_月_日。5）現(xiàn)場人員安排：現(xiàn)場評委：一、二年級語文老師現(xiàn)場_：_師主持人：大隊部選定現(xiàn)場音樂播放：_現(xiàn)場后勤：_師6）演講比賽評比辦法：思想性（_分）：內(nèi)容充實具體，健康向上；藝術(shù)性（_分）：脫稿演講，精神飽滿、儀態(tài)自然、聲情并茂，能打動聽眾；語音（_分）：口齒清晰，語音標準。舞臺形象（_分）：著裝大方，符合身份特征，臺風端正。共評出一等獎兩名，二等獎_名，三等獎_名。如遇得分相等，評委老師根據(jù)具體情況，做適當調(diào)整。7）比賽時間：_年_月_日下午好書推薦卡設計大賽為了

8、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀習慣，體驗閱讀樂趣，與更多的朋友_閱讀的喜悅，我校特_學生開展好書推薦卡制作活動。參加對象：_年級推薦卡設計的要求：1、好書推薦卡的形式可以是多種多樣，顏色可以是豐富多彩的，制作材料可以各類卡紙。2、作品的尺寸大小不超過A4紙，比賽以手工制作為主。3、卡片反面注明學校、姓名、年級推薦卡的參考內(nèi)容：1、書名，好書中的主要內(nèi)容2、值得閱讀的原因3、部分精彩語句4、讀書感言5、精美插圖數(shù)量要求：各班限送5幅作品，送交作品時，并在書上注明學校、班級、姓名。截止時間：_年_月_日前送交地址：校大隊部第三階段：表彰階段（第十五周）各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、材料等上交教導處和大隊部，總結(jié)經(jīng)驗、整理提升，學校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評