對口升學語文模擬試卷（10）-江西?。ń馕霭妫?/h1>

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對口升學語文模擬試卷（10）-江西省注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本卷無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共45分）一、選擇題（24分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（

）A．漣猗（lián）

伐檀（tán）

樹碑立傳（chuán）B．綸巾（lún）

瞥見（piē）

搶呼欲絕（qiāng）C．給予（jǐ）

竦立（shǒng）

傾家蕩產（dàng）D．猾黠（xiá）

迂訥（nè）

百舸爭流（gě）【答案】D【詳解】本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。A.“樹碑立傳”的“傳”應讀作zhuàn。B.“綸巾”的“綸”應讀作guān。C.“竦立”的“竦”應讀作sǒng。故選D。2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．憧憬

逝波

熏陶

浮想聯(lián)翩B．佛煦

東麓

消耗

跌宕起伏C．緘默

峻工

粘桿

夜不能寐D．調侃

悲創(chuàng)

閩寧

史無前例【答案】A【詳解】本題考查學生正確識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字的能力。B.“東蒙”的“蒙”應寫作“盟”。C.“峻工”的“峻”應寫作“竣”，“粘桿”的“桿”應寫作“竿”。D.“悲創(chuàng)”的“創(chuàng)”應寫作“愴”。故選A。3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①他小心地望著老師，心里_______著怎樣提出下一個問題。②這時很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就_______了春夏秋冬，經過了風霜雨露。③少年走出長大的小鎮(zhèn)，一直_______他鄉(xiāng)，漂泊幾十年。A．琢磨

度過

作客 B．琢磨

渡過

作客C．捉摸

度過

做客 D．捉摸

渡過

做客【答案】A【詳解】本題考查學生辨析并運用近義詞的能力。第一空：“琢磨”，思索，考慮。/“捉摸”，猜測，預料。句中他在考慮提出什么問題，故選“琢磨”。第二空：“度過”，主要指時間性的經過。/“渡過”，主要指的是由此岸到彼岸，是空間的經過。句中“春夏秋冬”表示時間，故選“度過”。第三空：“作客”，寄居在別處。/“做客”，訪問別人，自己當客人。句中少年漂泊在外，寄居別處，故選“作客”。故選A。4．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．為了自己的“種子事業(yè)”，他的足跡延伸到了氣候惡劣、門可羅雀的青藏高原。B．王進喜和英雄的大慶工人們，就是在這樣困難的條件下，并始了史無前例的奪油大戰(zhàn)。C．可是在這炙手可熱的會戰(zhàn)中，他怎么能夠安心住下來呢？D．這種結論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是侃侃而談的濫調文章，而是科學的結論。【答案】B【詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。A.“門可羅雀”，形容賓客稀少，十分冷落。句中用來形容青藏高原荒涼冷清，人跡罕至，不合語境。B.“史無前例”，指歷史上從來沒有過的事，即前所未有。句中形容王進喜和大慶工人們的奪油大戰(zhàn)，是前所未有的壯舉，使用正確。C.“炙手可熱”，比喻權勢大，氣焰盛。句中用來形容會戰(zhàn)，用錯對象。D.“侃侃而談”，形容一個人在談話時理直氣壯、從容不迫，表現(xiàn)出自信和風度。句中形容“濫調文章”浮夸而不切合實際，褒貶不當。故選B。5．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．鄉(xiāng)村振興最重要的關鍵因素之一是人。農業(yè)發(fā)展有前景，農村環(huán)境宜居宜業(yè)，農民干勁更足了。B．經過五個緊張的日夜，使這座大油田終于噴出了烏黑發(fā)亮的原油。C．了解職場需求，培養(yǎng)職場應用寫作與交流能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，是快速適應并順利進入職場的重要基礎。D．每個人各有自己的人生境界，與其他任何個人的都不完全相同?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。A.成分贅余。“最重要”和“關鍵”重復，可將“最重要”“關鍵”刪去其一。B.成分殘缺。濫用介詞導致缺少主語，可刪去“使”。C.語序不當。應將“是快速適應并順利進入職場的重要基礎”改為“是順利進入并快速適應職場的重要基礎”。故選D。6．下列標點符號使用不正確的一項是

（

）A．她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的資產，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她，最后只得跟教育部的一個小書記結了婚。B．我向老人買過很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。C．“它還是條腿，不是嗎！它長我身上我自己知道！”聲嘶力竭，兩個人都沮喪而又憤怒。D．一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力。C.這句話出自《士兵突擊》，伍六一的腿扭得不成形狀，許三多對他說：“你就拿這條腿跑??！”“它還是條腿”伍六一的回答堅定有力，應把第一個逗號改為感嘆號；“不是嗎！”是反問，應把感嘆號改為問號。故選C。7．對下列句子修辭手法說明錯誤的一項是（

）A．燕園其實不大，未名不過一勺水。（夸張，極言未名湖之小）B．一個預示著解放的早春降臨了，萬物因嚴冬的解凍而萌動。（比喻嚴酷的政治環(huán)境）C．也許即在此時，憂患與我們同在，我們背上了沉重的人生十字架。（擬人，指罪惡感）D．一種眼前的柔美與歷史的雄健的合成；一種朝朝夕夕的弦誦之聲與歲歲年年的奮斗吶喊的合成；一種勤奮的充實自身與熱情的參與意識的合成；這校園的魅力多半產生于上述那些復合豐富的精神氣質的合成。（“一種……與……的合成”三次出現(xiàn)，構成排比）【答案】C【詳解】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。C.“擬人，指罪惡感”錯誤。該句使用了比喻的修辭手法，將“人生的苦難”比喻為“沉重的十字架”。通過比喻，作者更加生動形象地表達了人生中的痛苦與磨難，以及這些磨難給人們帶來的沉重負擔。故選C。8．下列有關文學常識的表述，有誤的一項是（

）A．《詩經》是中國第一部詩歌總集，在內容上分為風、雅、頌三個部分。B．柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一。他與韓愈共同倡導新樂府運動，在文學上主張“文以明道”。C．蒲松齡的文言短篇小說集《聊齋志異》，代表了我國文言短篇小說的最高成就。D．蘇軾是北宋詞壇上具有代表性的詞人，他開創(chuàng)了豪放派的詞風，對后世產生巨大影響。【答案】B【詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學常識的能力。B.“共同倡導新樂府運動”錯誤。柳宗元與韓愈共同提倡的是古文運動，而不是新樂府運動。新樂府運動是由唐代大詩人白居易和元稹發(fā)起，主張通過詩歌反映現(xiàn)實生活問題。柳宗元與韓愈倡導復興古文，提倡“文以明道”的古文運動。故選B。二、詩歌閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面詩歌，完成9-11題。靜女《詩經》靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。9．下列選項中，對加點字詞的解釋不正確的一項是（

）A．靜女其姝

姝：美麗。B．搔首踟躕

踟躕：猶豫不決C．自牧歸荑

牧：郊外田野D．匪女之為美

匪：通“非”，不是【答案】C【解析】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。A.句意：嫻靜姑娘真漂亮。B.句意：搔頭徘徊心緊張。C.“牧：郊外田野”錯誤?！澳痢保巴?。句意：遠自郊野贈柔荑。D.句意：不是荑草長得美。故選C。10．下列對詩句的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“靜女其姝”中“靜女”二字，不僅點出了女子的性格特點，還營造出一種靜謐而美好的氛圍。B．“愛而不見，搔首踟躕”這一情節(jié)具有戲劇性，這種俏皮的舉動，既展現(xiàn)了姑娘的活潑可愛，也表現(xiàn)出男子對她的在意和期待。C．“彤管有煒，說懌女美”語意雙關，通過對彤管鮮艷光彩的外形的描寫，側面烘托出女子的美麗。D．“自牧歸荑，洵美且異”表明黃草是非常珍貴難得的禮物，所以男子特別喜愛和珍視?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學生對文本相關內容的理解和分析能力。D.“表明黃草是非常珍貴難得的禮物，所以男子特別喜愛和珍視”錯誤。這里的“荑”是一種白茅，并非是非常珍貴難得的禮物，而是因為是女子所贈，男子才特別喜愛和珍視。故選D。11．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．詩歌運用了神態(tài)描寫，“愛而不見，搔首踟躕”就很好地刻畫了人物的內在心理，栩栩如生地塑造出一位戀慕至深，如癡如醉的有情人形象。B．詩歌運用了心理描寫，如“匪女之為美，美人之貽”細膩地刻畫出男子對女子的深情。C．《靜女》是一首愛情詩，表現(xiàn)了男子對姑娘的一往情深，反映出人們對美好、幸福的愛情生活的追求與向往。D．詩歌語言含蓄蘊藉，淳樸清新，富有強烈的生活氣息和濃郁的鄉(xiāng)土情調?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學生對文本藝術特色的分析鑒賞能力。A.“神態(tài)描寫”錯誤。這一句是男子的動作描寫，通過動作刻畫了他的心理狀態(tài)，體現(xiàn)其焦急期待女子到來的心情。故選A。三、文言文閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面文言文選段，完成12-15題。周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣①學士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辯。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免。（節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》）【注釋】①龍圖閣：北宋初年所建的館閣。②手版：即笏板，古代大臣上朝時手中所拿的狹長的板子。12．下列對加點詞的解釋、有誤的一項是（

）A．部使者薦之

薦：推薦B．敦頤獨與之辨

辨：通“辯”，爭辯C．乃委手版歸

委：委托D．如此尚可仕乎

仕：做官【答案】C【解析】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意：部使者推薦他。B.正確。句意：敦頤一個人和他爭辯。C.“委托”錯誤。“委”，扔下，丟下。句意：敦頤就扔下笏板回了家。D.正確。句意：像這樣還能做官嗎。故選C。13．下列選項中，與“殺人以媚人”中“以”字的意義和用法相同的一項是（

）A．以舅龍圖閣學士鄭向任 B．寧許以負秦曲C．以五十步笑百步 D．五畝之宅，樹之以?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。例句：“以”，連詞，表示目的。句意：用殺人的做法來取悅于上級。A.連詞，表因果。句意：因為舅舅龍圖閣學士鄭向的推薦。B.相同。連詞，表示目的。句意：寧可答應他，來讓秦國承擔理虧的責任。C.介詞，用。句意：用作戰(zhàn)時后退了五十步的人譏笑后退了百步的人。D.介詞，把。句意：在五畝大的宅院里種上桑樹。故選B。14．下列對文中畫線句子的翻譯，正確的一項是（

）A．有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了。B．有一座監(jiān)獄很久沒完工，周敦頤到任后，傳遞一個信息就辦好了。C．有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，根據一個訊息就立刻判決了。D．有一座監(jiān)獄很久沒完工，周敦頤到任后，過問一次就立刻解決了?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。“獄”，案件；“決”，判決；“訊”，審訊；“辨”，分辨”，引申為“弄清楚”。句意：有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了。故選A。15．下列對這篇文言文的分析理解，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．周敦頤剛做官就表現(xiàn)出超出老吏的斷案才能。B．除了周敦頤外，沒人敢和王逵有不同意見。C．王逵最終免囚犯死罪是因為他對自己的殘酷兇悍幡然悔悟。D．選文表現(xiàn)了周敦頤善于斷案、為人正直、不媚權貴的品質?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學生理解文章內容的能力。C.“對自己的殘酷兇悍幡然悔悟”錯誤。于文無據，由“有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之”“逵悟，囚得免”可知，王逵明白的是囚犯根據法律不應當被判處死刑，而不是對自己的殘酷兇悍幡然悔悟。故選C。參考譯文：周敦頤字茂叔，道州營道縣人。因為舅舅龍圖閣學士鄭向的推薦，做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上??！”部使者推薦他，調任他到南安擔任軍司理曹參軍。有個囚犯根據法律不應當判處死刑，轉運使王逵想重判他。王逵是個殘酷兇悍的官吏，大家沒人敢和他爭，敦頤一個人和他爭辯，王逵不聽，敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做?！蓖蹂用靼走^來了，這個囚犯才免于一死。（節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》）第II卷（非選擇題共105分）四、填空題（5分，每小題1分）16.補寫出下列詩文中的空缺部分。（5分，每小題1分）（1）駑馬十駕，。（荀子《勸學》）【答案】功在不舍（2）劍閣崢嶸而崔嵬，，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）【答案】一夫當關（3）___________________________，相逢何必曾相識。（白居易《琵琶行》）【答案】同是天涯淪落人（4）問君能有幾多愁？___________________________。（李煜《虞美人》）【答案】恰似一江春水向東流（5）蘇軾在《赤壁賦》中以“，”兩句，寫出了婉轉悠長、延綿不盡的樂聲之美。【答案】余音裊裊不絕如縷五、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文段，完成17-20題。（17分）抓基礎也要重改革昔日“干沙灘”加速蝶變成今日“金沙灘”四年前，萬軍紅還守著自己家里那20多畝旱地，過著靠天吃飯的日子。聽說閔寧兩省區(qū)建立起對口協(xié)作關系，在賀蘭山東麓有水源的地方建起了一座“新城”，萬軍紅一家六口人毅然告別“苦瘠甲天下”的西海固，搬遷到閩寧鎮(zhèn)移民新村原隆村。在村里的農業(yè)產業(yè)園學習了近一年種菌菇技術后，“貧困戶”萬軍紅不投一分錢就承包了一個大棚的菌菇進行培植，一年種兩茬再加上農閑時的零工收入，算下來收入五六萬元不成問題。從農戶到產業(yè)工人，再到業(yè)主，最終成為創(chuàng)業(yè)者，萬軍紅身份的變化詮釋了“遷得出、穩(wěn)得住、致得富”。……鄉(xiāng)村產業(yè)興旺，必須實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化?！拔覀兝脧U舊秸稈、果木枝條、葡萄枝條等加工生產各類食用菌菌包，通過農戶承包，進行標準化生產，進入出菇期，出菇環(huán)節(jié)結束后，廢舊菌褲再進行回田、蚯蚓養(yǎng)殖等生產利用?！睂幭墓夥r業(yè)科技示范園負責人向記者介紹了該園食用菌加工生產線。隨著農業(yè)供給側結構性改革的推進，農產品生產不斷“調優(yōu)”“調綠”，順應了市場對優(yōu)質健康農產品的需求，不少農民實現(xiàn)增產又增收。2016年7月，習近平總書記在閩寧鎮(zhèn)原隆村考察時指出，當?shù)仄髽I(yè)在加快自身發(fā)展的同時，也要在產業(yè)扶貧過程中發(fā)揮好推動作用，先富幫后富，實現(xiàn)共同富裕?！瓣P于農業(yè)、農村、農民，習總書記一直念茲在茲，無日或忘。他帶領我們走上了康莊大道，接下來的路我們有信心越走越好！”閔寧鎮(zhèn)人大主席說。要面子也要里子從“高顏值”到“氣質美”的華麗轉變“現(xiàn)在我們這兒水電路、天然氣都通，民生服務大廳服務群眾，五級網絡暢通，教育體系完備。村里還建起了文化廣場和休閑公園，跟城里一個樣兒?！痹〈妩h支部書記自豪地說。“晴天一身灰，雨天一身泥”“垃圾靠風刮，污水靠蒸發(fā)”是過去舊農村的真實寫照。而今日閩寧鎮(zhèn)，已難覓舊時容顏。一個以現(xiàn)代特色農業(yè)、休閑觀光旅游業(yè)等綠色產業(yè)為支撐的特色小鎮(zhèn)雛形已現(xiàn)。作為自治區(qū)產業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)，寧夏青禾農牧科技開發(fā)有限公司今年有新的發(fā)展方向。“我們將農業(yè)與旅游業(yè)相結合，在生態(tài)產業(yè)園的基礎上，形成‘可覽、可游、可食、可樂、可居’和集‘自然——生產——有機——休閑——康樂’于一體的生態(tài)休閑景觀綜合體，實現(xiàn)體驗有機綠色無公害農業(yè)與現(xiàn)代觀光農業(yè)相結合的特色生態(tài)休閑旅游扶貧產業(yè)園區(qū)。”紅樹莓生態(tài)產業(yè)園負責人說。近年來，原隆村基礎設施建設不斷完善，環(huán)境綜合整治不斷推進，鄉(xiāng)村面貌煥然一新；特色農業(yè)蓬勃發(fā)展，農民純收入不斷增加，群眾生活水平進一步提高。目前，原隆村依托紅樹莓生態(tài)種植園等企業(yè)優(yōu)勢，打造休閑旅游示范村，大力發(fā)展觀光旅游，開通一日游旅游線路。不僅如此，原隆村還積極開展“星級文明戶”創(chuàng)建活動，制定了原隆村村規(guī)民約，家家戶戶實現(xiàn)家規(guī)上墻，通過教育引導、文化熏陶，讓社會主義核心價值觀植根移民心中?！安粌H要讓鄉(xiāng)村有顏值，更要有氣質。”黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，縣一級是主戰(zhàn)場，作為“施工隊長”的寧夏回族自治區(qū)永寧縣委書記說：“過去，村民文化素質偏低，一些人參與封建迷信、賭博等活動。我們把民風建設作為振興鄉(xiāng)村的重要內容，開展一個村訓、一個村規(guī)民約、一批家規(guī)家訓、一個紅白理事會等活動，整治歪風邪氣，引導農村自覺抵制陳規(guī)陋習?！贝送?，永寧縣加快建設美麗鄉(xiāng)村步伐，按照“一鎮(zhèn)一特”的思路，力爭建設集健康醫(yī)養(yǎng)、運動、美食、民俗于一體的鄉(xiāng)村旅游示范點9個，支持棚湖灣樹莓生態(tài)園等三家企業(yè)申報國家級旅游景區(qū)，傾力打造“塞上江南·和美永寧”旅游品牌。富口袋也要富腦袋由“要我致富”轉向“我要致富”春節(jié)剛過，原隆村村民路建花就在棚湖灣旅游園區(qū)的生態(tài)餐廳里開始忙乎了?！斑@幾年隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，我們的餐廳生意越來越好了。”路建花笑容滿面?！斑^去守著家里一畝三分地，辛苦一年又一年，可還是吃了上頓沒下頓，連9塊錢電費都交不起?！甭方ɑǜ锌?，“現(xiàn)在回想那時的日子，真不知道怎么熬過來的?！?012年，路建花從隆德縣風嶺鄉(xiāng)大山里搬遷到原隆村。從過去“外面下大雨屋里下小雨”的土坯房到現(xiàn)在54平米的磚瓦房，從過去家里只有一臺“拍也拍不響”的黑白電視機到現(xiàn)在屋里家電應有盡有，從過去每天背著孩子走幾十公里的山路去求學到現(xiàn)在孩子就在村上的學校讀書，路建花的日子過得一天比一天美。建在家門口的企業(yè)解決了路建花的難題，使她既有了高收入也能照顧孩子。振興鄉(xiāng)村，也振奮了人心。路建花滿懷希望地憧憬著：“現(xiàn)在一年下來能掙個6萬多元，我計劃著再多賺點錢添置一輛小轎車，帶孩子們出去轉轉，看一看外面的天?！薄?7．選文展現(xiàn)了閩寧鎮(zhèn)哪些方面的變化？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①產業(yè)興旺和農業(yè)現(xiàn)代化。②基礎設施建設和環(huán)境改善。③鄉(xiāng)村文化和民風建設。④旅游業(yè)發(fā)展和富民增收。⑤村民的思想觀念轉變。這篇課文展現(xiàn)了閩寧鎮(zhèn)在產業(yè)、環(huán)境、文化、旅游和思想觀念等多個方面的顯著變化，充分體現(xiàn)了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略在閩寧鎮(zhèn)的生動實踐?！窘馕觥勘绢}考查學生理解文章內容、篩選并整合文中信息的能力。①推進環(huán)境綜合整治：通過不斷推進環(huán)境綜合整治，鄉(xiāng)村面貌煥然一新，提升了鄉(xiāng)村的“顏值”。②加強基礎設施建設：不斷完善水電路、天然氣等基礎設施建設，提高民生服務水平，為鄉(xiāng)村發(fā)展奠定堅實基礎。③發(fā)展特色農業(yè)：特色農業(yè)蓬勃發(fā)展，農民純收入不斷增加，群眾生活水平進一步提高，為鄉(xiāng)村經濟增添了活力。④打造休閑旅游示范村：依托紅樹莓生態(tài)種植園等企業(yè)優(yōu)勢，打造休閑旅游示范村，大力發(fā)展觀光旅游，增加鄉(xiāng)村的吸引力。⑤開展民風建設活動：通過教育引導、文化熏陶，讓社會主義核心價值觀植根移民心中，整治歪風邪氣，引導農村自覺抵制陳規(guī)陋習，提升鄉(xiāng)村的文化內涵。18．永寧縣采取了哪些措施來變得“更有氣質”？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①推進環(huán)境綜合整治，提升了鄉(xiāng)村的“顏值”。②加強基礎設施建設，提高民生服務水平。③發(fā)展特色農業(yè)，為鄉(xiāng)村經濟增添了活力。④打造休閑旅游示范村，增加鄉(xiāng)村的吸引力。⑤開展民風建設活動，引導農村自覺抵制陳規(guī)陋習，提升鄉(xiāng)村的文化內涵。【解析】本題考查學生理解文章內容、篩選并整合文中信息的能力。①產業(yè)興旺和農業(yè)現(xiàn)代化：閩寧鎮(zhèn)通過發(fā)展現(xiàn)代特色農業(yè)、休閑觀光旅游業(yè)等綠色產業(yè)，實現(xiàn)了農業(yè)產業(yè)的興旺和現(xiàn)代化。通過廢舊資源的利用和農業(yè)供給側結構性改革，農產品生產“調優(yōu)”“調綠”，滿足了市場對優(yōu)質健康農產品的需求，農民實現(xiàn)了增產增收。②基礎設施建設和環(huán)境改善：閩寧鎮(zhèn)的基礎設施建設不斷完善，水電路、天然氣等基礎設施全面覆蓋，民生服務大廳、教育體系完備，村莊面貌煥然一新。同時，環(huán)境綜合整治不斷推進，鄉(xiāng)村環(huán)境得到了極大地改善。③鄉(xiāng)村文化和民風建設：閩寧鎮(zhèn)重視鄉(xiāng)村文化和民風建設，通過制定村規(guī)民約、開展星級文明戶創(chuàng)建活動等方式，引導村民自覺抵制陳規(guī)陋習，提高村民的文化素質和道德水平。④旅游業(yè)發(fā)展和富民增收：閩寧鎮(zhèn)依托特色農業(yè)和旅游資源，大力發(fā)展觀光旅游，通過建設休閑旅游示范村、開通一日游旅游線路等方式，促進了旅游業(yè)的快速發(fā)展，帶動了村民的增收致富。⑤村民的思想觀念轉變：隨著鄉(xiāng)村經濟的發(fā)展和生活水平的提高，村民的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化，由過去的“要我致富”轉變?yōu)椤拔乙赂弧?，積極投身到鄉(xiāng)村振興的偉大實踐中去。19．請試著改寫文章中的三個小標題（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①舊貌換新顏，改革助力“干沙灘”華麗轉身“金海岸”?、诓粌H是顏控，更要有內涵！“高顏值”鄉(xiāng)村如何修煉“氣質美”？③口袋鼓了，腦袋也要靈！“要我致富”已過時，“我要致富”正當?shù)溃　窘馕觥勘绢}考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。在改寫標題時，需要注意以下兩點：①簡潔明了：標題應該簡短且直接，能夠迅速傳達文章或內容的核心信息，避免冗長和復雜的句子結構。②突出亮點：標題應該突出內容的主要亮點或特色，以便立即吸引讀者的注意力，可以通過使用獨特的詞匯、生動的比喻或強調性的語氣來實現(xiàn)。20．文中提到“鄉(xiāng)村振興的關鍵因素之一是人”，請談談你對這句話的理解（5分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人的素質和能力直接影響鄉(xiāng)村振興的效果。具備現(xiàn)代知識和技能的新型職業(yè)農民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才、科技人員等，能夠為鄉(xiāng)村帶來新的發(fā)展理念和模式，推動農業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村旅游、電子商務等新興產業(yè)的發(fā)展。因此，提升人的素質和能力是鄉(xiāng)村振興的必然要求。【解析】本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。首先分析人的作用，人是鄉(xiāng)村振興的主體，所有的發(fā)展計劃和行動都需要人的參與和執(zhí)行。沒有人的積極參與，鄉(xiāng)村振興無從談起。人的素質和能力決定了鄉(xiāng)村振興的質量和速度。具備現(xiàn)代知識和技能的人能夠推動鄉(xiāng)村向更高水平發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興的過程中，人不僅是執(zhí)行者，更是推動者和創(chuàng)新者，人的思想、行動和決策都會影響到鄉(xiāng)村振興的各個方面。因此，必須重視人的作用，充分發(fā)揮人的主觀能動性。在答題過程中，可以結合實際案例或政策來具體說明人的作用。例如，可以提到政府如何培養(yǎng)新型職業(yè)農民、吸引返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才等，以及這些人才如何為鄉(xiāng)村振興作出貢獻。（二）閱讀下面文段，完成21-23題。（13分）最后一段回憶是五月的北國。清晨，窗紙微微透白，萬籟俱靜，嘹亮的喇叭聲，破空而來。我忽然想起了白天在一本貼照簿上所見的第一張，銀白色的背景前一個淡黑的倒影，一個號兵舉起了喇叭在吹，嚴肅、堅決、勇敢和高度的警覺，都表現(xiàn)在小號兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上邊。我贊美這攝影家的藝術、我回味著，我從當前的喇叭聲中也聽出了嚴肅、堅決、勇敢和高度的警覺來，于是我披衣出去，打算看一看?？諝夥浅Ｇ遒?，朝霞籠住了左面的山，我看見山峰上的小號兵了。霞光射住他，只覺得他的額角異常發(fā)亮，然而，使我驚嘆叫出聲來的，是離他不遠有一位荷槍的戰(zhàn)士，面向著東方，嚴肅地站在那里，猶如雕像一般。晨風吹著喇叭的紅綢子，只這是動的，戰(zhàn)士槍尖的刺刀閃著寒光，在粉紅的霞色中，只這是剛性的。我看得呆了，我仿佛看見了民族的精神化身而為他們兩個。如果你也當它是“風景”，那便是真的風景，是偉大中之最偉大者！21．選文出自哪篇課文，并給上面的選文取一個小標題（4分）_______________________________________________________________________________【答案】風景談》，“北國晨號”。【解析】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識和概括文章內容的能力。這段文字出自茅盾的散文《風景談》，文章通過描述北國清晨的景象，塑造了一個振奮人心、充滿民族精神的畫面。作者以小號兵與戰(zhàn)士的形象隱喻民族精神的嚴肅、堅決和勇敢，表達出對民族精神的禮贊和熱愛。選取“北國晨號”作為小標題，體現(xiàn)了選文描寫的場景和內容。首先，“北國”點明了地點特征，創(chuàng)建了特定的環(huán)境背景，符合文中“五月的北國”這一具體時節(jié)與地點，具有地域特性。“晨號”則直接扣緊了主要意象——小號聲，從清晨喇叭聲為切入，再聯(lián)系到小號兵吹奏的畫面，不僅為全文設定了時間（清晨），還抓住了文中重要的聲音元素。這個標題以簡潔語句揭示了文章的時間、地點以及核心描寫的對象，增強了吸引力和表現(xiàn)力。22．結合課文內容，說明“民族的精神”的具體含義（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“民族的精神”在當時是指對內反對黑暗勢力的統(tǒng)治，對外反對帝國主義的侵略和壓迫的精神。【解析】本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力。選文中，通過清晨小號兵的形象和畫面描繪，呈現(xiàn)出一種堅決而警覺的氣質，代表了人民對未來的希望與信心。這種“民族的精神”具體體現(xiàn)在對內反抗黑暗勢力的決心，如小號兵胸膛的挺直和戰(zhàn)士如雕像般的堅定，顯示了不屈的斗爭精神。而對外，則體現(xiàn)為反抗帝國主義侵略和壓迫，維護主權的堅定信念，這種精神在文中通過朝霞、戰(zhàn)士的刺刀寒光等意象得以表現(xiàn)，標志著不屈和勇敢，象征著中華民族頑強不屈的斗爭精神和意志，這是民族精神深刻而多樣的內涵。23．說說最后一段中“它”和“偉大者”的具體含義（5分）_______________________________________________________________________________【答案】“它”指自然風光和兩個戰(zhàn)士的活動。“偉大者”指充滿了崇高精神的人類活動?！窘馕觥勘绢}考查學生理解文中重要詞語含義的能力。文中的“它”是通過早晨迷人的景色及戰(zhàn)士們的形象共同構成的，作者將晨風中的自然風光與崗哨戰(zhàn)士結合在一起，加上反映出的精神意境，使景色成為具有象征意義的整體。具體體現(xiàn)出在自然風光的背景下，戰(zhàn)士們的莊嚴形象和剛毅風范形成動靜結合的畫面，不只是自然風景，而是一種精神上的勵志力量?！皞ゴ笳摺眲t承載著更深層的意義，通過描寫號兵和荷槍戰(zhàn)士的剛強英姿，傳達了一種堅定、堅韌且勇敢無畏的民族精神，這象征了民族不畏艱難、抵抗侵略斗爭的高尚品格?！皞ゴ笳摺辈粌H在于對自然風景的欽佩，更在于對承載了民族精神的一代英雄的無比敬仰，這個景象不僅是視覺上的震撼，更是精神上的崇敬。六、語文綜合實踐（70分）24.語文綜合時間。（10分）近期，學校將舉行“養(yǎng)文明習慣，做文明使者”征文評比活動，請以校團委的名義，寫一則征文啟事。要求：格式正確，內容完整，200字左右。文中不得透露真實的校名、人名等相關信息。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：征文啟事為營造文明校園氛圍，引導全體同學培養(yǎng)文明習慣，校報《清泉》決定開展征文評比活動?，F(xiàn)將有關事項公告如下：一、征文主題：養(yǎng)文明習慣，做文明使者二、征文對象：全校學生三、征文要求：1.提交作品須是個人近期原創(chuàng)且未經媒體發(fā)表過的作品，不得抄襲、套作。2.作品體裁、題材不限，字數(shù)500—2000字（詩歌除外），尤其歡迎短小精悍、1000字以內的精品。3.每人投稿限1篇，以電子稿形式提交。4.來稿請務必寫清姓名、指導老師、班級名稱。四、截稿日期：××××年××月××日。五、交稿地點：樹人樓二樓208文學社辦公室六、聯(lián)系方式：聯(lián)系人：×××

聯(lián)系電話：×××××××××××。校團委2024年3月15日【詳解】本題考查學生應用文寫作的能力。寫作類型：征文啟事征稿啟事一般是為了某項活動而進行的一次性征求稿件的通知。征稿啟事的格式通常包括標題、正文、落款三部分。標題：第一行居中寫標題“征文啟事”。正文：第二行空兩格寫正文，包括征稿宗旨，本題是“為營造文明校園氛圍，引導全體同學培養(yǎng)文明習慣，校報《清泉》決定開展征文評比活動”；征稿的要求如是否限定題目、題材，對體裁及字數(shù)的要求。如本題“以‘養(yǎng)文明習慣，做文明使者’為主題的征文活動，格式正確，內容完整，200字左右。文中不得透露真實的校名、人名等相關信息”。截稿日期是“××××年××月××日”，交稿地點是“樹人樓二樓208文學社辦公室”。落款：啟事發(fā)布者“校團委”和發(fā)布時間，寫在右下方，時間在發(fā)布者的下面。25.閱讀下面材料，按要求作文。（60分）有人說：成長就是由“我們”不斷地走向“我”；而成熟則是由“我”不斷地走向“我們”。也有人說：成長就是由“我”不斷地走向“我們”；而成熟則是由“我們”不斷地走向“我”。這兩種說法或許都有道理，請結合你的成長體驗，寫一篇文章談談你的看法。要求：圍繞材料內容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于700字?！敬鸢浮坷模耗憧梢圆怀墒欤豢梢圆怀砷L為什么是成長，而不是成熟？成熟是一個結果，一種境界，一種趨向于完滿的狀態(tài)，而成長，是一段旅程，是前行中的進行時。只有在成長的路上走得很遠很遠，踏遍萬水千山，看透一路風景，將前行中的抬腳與落腳歷練得足夠從容，才有資格擔當?shù)仄稹俺墒臁倍?。成熟需要經歷千辛萬苦才能達到，而成長，就是這千辛萬苦。我們可以不成熟，但不可以不成長。成長是人生中的一個重要命題，甚至可以稱之為是最清晰的一條脈絡。人活著，就是要將命運活成人生，在所謂的命中注定里，注入人定勝天的成分，而這個過程其實就是在不斷地成長。每當看到一些教師和員工在微博上所發(fā)的狀態(tài)，他們的忙碌與辛苦，往往會讓我很心疼，但是看到他們將工作中的付出轉化為人生中的成長時，又倍感欣慰。他們中有人會告訴我，工作很辛苦，但是很有收獲，尤