對差學生評價語

1、對差學生評價語寫好差生的評語雖是費動勞神之事， 教師把它作如一次教育的契 機，始終堅持一個目的，即促其由 "差"變 '好"，達到良性轉(zhuǎn)化。下面 是整理的對差學生評價語，歡迎閱讀 !對差學生評價語 （優(yōu)秀篇 ）1. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛 的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做 到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還 是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加 把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。2. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題 就想出來了

2、，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對 老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課 間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老 師相信你能寫出一好的字。3. 你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂 亮，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說 說談談，提高自己的說話能力。在老師的心目中，你是一個聰明的學 生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真，字寫 得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè) 有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做 好的榜樣，你將會更優(yōu)秀努力吧

3、 !4. 你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答 得很精彩，同學老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的， 每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真細心。你寫得字真漂亮，同學看 了非常贊美，你講的故事真好聽， 你的優(yōu)點可多啦， 希望你戒驕戒躁， 你將會更優(yōu)秀。5. 你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚 認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多， 老師希望你作業(yè)時要做 到心到眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了， 還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。6. 你聰明伶俐， 思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆 !同學們也羨慕 你。但不知為什么，你的心里似

4、乎找不對集體的位置。似乎總有同學 來打你的 "小報告 "。我們每個同學都有相當重要的東西 -上進心。假 如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 !7. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛 勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作， 做作業(yè)不粗心大意， 老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。8. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的 "小花貓 "不見了，現(xiàn)在的你也開始講 衛(wèi)生了。你瞧， 即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā) 現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。 老師給你一個方法來改掉你身上 的缺點好嗎 ?

5、那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照 老師的方法去做吧 !你一定會成功，老師相信支持你 .9. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實 學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù) 努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你 會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。10. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。 因為你那里盛滿了頑皮熱情 ,課堂上，你比較好動，不時的做一些可 愛的小動作，引起同學的哄笑 ;課間，從沒見你好好休息，不管做什 么游戲，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以 后，要以學習為重，專

6、心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學 生。11. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你， 你總是親切地向老師問好， 老師心里好高興， 可是當老師看到你作業(yè) 的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時， 不禁皺眉了， 聰明的女 孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎 ?12. 你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處， 平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上 還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。13. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你 都會玩得忘了時間， 上下課放學后都一樣。 每當老師看到你那雙充滿 了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替

7、你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家 認真完成作業(yè)， 老師相信， 你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的 你 !加油吧 !14. 你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學都很佩服你， 每次考數(shù)學準確率高， 這與你的認真和細心是 分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這 是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。15. 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚， 老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點， 真是了不起，你學習認真， 字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多 看課外書，提高自己的語言表達能力。16. 你

8、思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手 老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點 困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你 象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前， 你真了不起，你的優(yōu)點很多， 不過， 老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。17. 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老 師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫 出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那 多好啊 !平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地 做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。18. 你其實很聰明，這學期，老師

9、很高興看到你不再那么貪吃， 校門口的小攤前沒有你的身影了。 如果你上課能專心聽講獨立完成作 業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。19. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛 好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不 容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這 一點你真了不起， 老師想不著你會變得這樣好， 老師相信你今后將會 成為我班出色的學生。20. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好 現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時， 沒有做到心到口到和眼到， 如果你能做到， 學習成績肯定是不錯的， 教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心， 把

10、不應該做錯 的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高 自己的說話能力。對差學生評價語 （精選篇 ）1. 你的學習基礎(chǔ)是差了一些， 但你不要灰心， " 世上無難事， 只怕 有心人 "，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會 趕上來的。自信些，老師家長同學都在關(guān)心你支持你 !等你的好消息 噢!2. 你有一顆真誠善良的童心，樂于助人，尊敬長輩，勞動積極能 干。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢 ?看著你整天愁眉苦臉， 埋在作業(yè)堆中， 拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔心， 為什么你要讓懶惰成為你的影子呢 ?其實你只要埋下頭來，完全可以 把

11、學習搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去 " 懶"為"勤"，改掉浮躁怕苦畏難的 壞毛病，做一個勤奮踏實埋頭苦學的好孩子。3. 知道同學們背后對你的議論嗎 ?"邱賢的書寫工整多了，能為我 們一組加很多分呢 !""老師不在的時候， 邱賢也能認真完成作業(yè)， 可有 進步了 !""邱賢的作文構(gòu)思的確妙，4. 要是能再寫具體點兒， 就能為我們一組加更多的分了 !"" 可惜的 是，邱賢太容易驕傲了，老師一表揚就翹尾巴 !"看到了嗎 ?有何想法 ? 想當初，老師剛聽到這些議論時， 既為你感到高興， 又為

12、你感到可惜 ! 高興的是，邱賢的確進步了，并且得到了同學們的肯定?？上У氖?， 你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學習的主人，得擁有 一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力 吧 !老師期待著你新學期取得更大的進步 !5. 一瞧，就知道你是一位機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明 "了。上課時，你看似專心聽講，有時卻答非所問 ;檢查你的作業(yè) 時，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏，令老師多么失望啊。 "問渠哪得清如許，為有 源頭活水來 "學習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變，不 積極參與到學習活動中去， 是不可能取得理想的成績的。 前面還

13、有一 座座高山等著你去攀登 ,愿你拿出男子漢的勇氣 ,奮力拼搏 ,改掉自身 的不足，成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁 !6. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟 "勤 "字有關(guān)，大發(fā)明家 愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感， 可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。 你身上最大的毛病是什么 -"懶"。"懶"使你迷失了學習的方向 ;"懶" 使你染上了許多壞習氣 ;"懶" 使你喪氣了斗志 ;"懶 "使你與成功無緣。 其實，你是很聰明的孩子。 樹 立起必勝的

14、信心，去打敗你的 "天敵 "吧!到時，會有 "奇跡"出現(xiàn)的。7. 你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處， 平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。8. 你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老 師同學都很佩服你， 每次考數(shù)學準確率高， 這與你的認真和細心是分 不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是 不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。9. 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚， 老實，對老師和同學都有愛心，處處

15、為別人著想，你能做到這一點， 真是了不起，你學習認真， 字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多 看課外書，提高自己的語言表達能力。10. 你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手 老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點 困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你 象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前， 你真了不起，你的優(yōu)點很多， 不過， 老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。11. 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老 師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫 出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那

16、多好啊 !平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地 做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。12. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛 好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不 容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這 一點你真了不起， 老師想不著你會變得這樣好， 老師相信你今后將會 成為我班出色的學生。13. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好 現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時， 沒有做到心到口到和眼到， 如果你能做到， 學習成績肯定是不錯的， 教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心， 把不應該做錯 的題做錯了，真可惜，老師希望

17、你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高 自己的說話能力。14. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可 愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能 做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前， 還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再 加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。15. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問 題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你 對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭， 課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好， 老師相信你能寫出一

18、好的字。對差學生評價語 （簡短篇 ）1、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝 氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那 么認真，對待同學總是那么友好，范文之評語 :小學四年級差生評語。 愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學2、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無 愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極， 樂意當老師的小助手， 成績總是保持優(yōu)良。 如果你對自己各方面的要 求更"嚴"些，更 "高"些，你在班里一定會非常出色。3、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學 校開展的各項活動， 評語小學四年級差生評語 對待同學你很熱情、 真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生 為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚 長避短，你一定