高考數(shù)學(xué) 考前回歸課本 三角向量定稿學(xué)案 蘇教版_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué) 考前回歸課本 三角向量定稿學(xué)案 蘇教版_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué) 考前回歸課本 三角向量定稿學(xué)案 蘇教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三角向量1.在中，斜邊，若長(zhǎng)為2的動(dòng)線段以點(diǎn)為中點(diǎn)，則的值最大值為_2.已知是坐標(biāo)原點(diǎn)，若點(diǎn)滿足,則的軌跡方程為_3.兩條相交直線所成的銳角或直角叫做這兩條直線的夾角.已知直線和，則直線和夾角為_4.已知向量，且，其中向量，則與=_5.已知函數(shù)的振幅為，初項(xiàng)為，則=_6 .6.已知，則 1.（江西卷）如圖，已知ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形，M、N分別是邊AB、AC上的點(diǎn)，線段MN經(jīng)過ABC的中心G，設(shè)ÐMGAa（）（1）試將AGM、AGN的面積（分別記為S1與S2）表示為a的函數(shù)（2）求y的最大值與最小值2.（2009江西卷文）在中，所對(duì)的邊分別為，（1）求；（2）若，求,，3.（20

2、10遼寧理數(shù)）（17）（本小題滿分12分）在ABC中，a, b, c分別為內(nèi)角A, B, C的對(duì)邊，且 （）求A的大小；（）求的最大值.4.（2010安徽文數(shù)）16、的面積是30，內(nèi)角所對(duì)邊長(zhǎng)分別為， ()求；()若，求的值。5.（2010重慶文數(shù)）(18).設(shè)的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,且3+3-3=4bc .() 求sinA的值；()求的值.6.（2010重慶理數(shù)）（16）設(shè)函數(shù)。（1）求的值域；（2）記的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a，b，c，若=1，b=1,c=，求a的值。7. 已知函數(shù)（，）為偶函數(shù)，且函數(shù)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為（）求的值；（）將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后，再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的4倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)的圖象，求的單調(diào)遞減區(qū)間8.設(shè)的內(nèi)角所對(duì)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論