中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題練習(xí)(預(yù)測)_第1頁
中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題練習(xí)(預(yù)測)_第2頁
中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題練習(xí)(預(yù)測)_第3頁
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文檔簡介

1、.2019年中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題練習(xí)預(yù)測學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊穩(wěn)固的過程,對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。因此,小編為大家整理了中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題練習(xí),供大家參考。A級(jí) 根底題1.以下各組線段單位:cm中,是成比例線段的為A.1,2,3,4 B.1,2,2,4 C.3,5,9,13 D.1,2,2,32.如圖6-4-14,為估算某河的寬度,在河對(duì)岸邊選定一個(gè)目的點(diǎn)A,在近岸取點(diǎn)B,C,D,使得ABBC,CDBC,點(diǎn)E在BC上,并且點(diǎn)A,E,D在同一條直線上.假設(shè)測得BE=20 m,EC=10 m,CD=20 m,那么河的寬度AB=A. 60 m B. 40 m C. 30 m

2、D. 20 m圖6-4-14 圖6-4-153.如圖6-4-15,在ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,AC,BC上的點(diǎn),DEBC,EFAB,且ADDB=35,那么CFCB=A. 58 B.38 C.35 D.254.假設(shè)兩個(gè)相似三角形的面積之比為116,那么它們的周長之比為A.12 B.14 C.15 D.1165.2019年江蘇無錫如圖6-4-16,在梯形ABCD中,ADBC,對(duì)角線AC,BD相交于O,AD=1,BC=4,那么AOD與BOC的面積之比等于A.12 B.14 C.18 D.116圖6-4-16圖6-4-176.如圖6-4-17,在ABC中,A=36°,AB=AC,A

3、B的垂直平分線OD交AB于點(diǎn)O,交AC于點(diǎn)D,連接BD.以下結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.C=2A B.BD平分ABCC.SBCD=SBOD D.點(diǎn)D為線段AC的黃金分割點(diǎn)7.以下說法中:所有的等腰三角形都相似;所有的正三角形都相似;所有的正方形都相似;所有的矩形都相似.其中說法正確的序號(hào)是_.8.如圖6-4-18, 在?ABCD,E在AB上,CE,DB交于F,假設(shè)AEBE=43,且BF=2,那么DF=_.圖6-4-18圖6-4-199.如圖6-4-19,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為3,0,2,-3,ABO是ABO關(guān)于點(diǎn)A的位似圖形,且O的坐標(biāo)為-1,0,那么點(diǎn)B的坐標(biāo)為_.10.20

4、19年湖南株洲如圖6-4-20,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直線MN對(duì)折,使A,C重合,直線MN交AC于點(diǎn)O.1求證:COMCBA;2求線段OM的長度.B級(jí) 中等題11在ABC中,P是AB上的動(dòng)點(diǎn)P異于A,B,過點(diǎn)P的一條直線截ABC,使截得的三角形與ABC相似,我們不妨稱這種直線為過點(diǎn)P的ABC的相似線.如圖6-4-21,A=36°,AB=AC,當(dāng)點(diǎn)P在AC的垂直平分線上時(shí),過點(diǎn)P的ABC的相似線最多有_條.圖6-4-2112.如圖6-4-22,大江的同一側(cè)有A,B兩個(gè)工廠,它們都有垂直于江邊的小路,AD,BE的長度分別為3千米和2千米,且兩條小路之間的間隔 為5千米.

5、現(xiàn)要在江邊建一個(gè)供水站向A,B兩廠送水,欲使供水管路最短,那么供水站應(yīng)建在距E處多遠(yuǎn)的位置?13.如圖6-4-23,在ABC中,C=90°,BC=5米,AC=12米.點(diǎn)M在線段CA上,從C向A運(yùn)動(dòng),速度為1米/秒;同時(shí)點(diǎn)N在線段AB上,從A向B運(yùn)動(dòng),速度為2米/秒,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.1當(dāng)t為何值時(shí),AMN=ANM;2當(dāng)t為何值時(shí),AMN的面積最大?并求出這個(gè)最大值.圖6-4-23C級(jí) 拔尖題14.某高中學(xué)校為高一新生設(shè)計(jì)的學(xué)生板凳的正面視圖如圖6-4-24.其中BA=CD,BC=20 cm,BC,EF平行于地面AD且到地面AD的間隔 分別為40 cm,8 cm,為使板凳兩腿底端A,D之

6、間的間隔 為50 cm,那么橫梁EF應(yīng)為多長材質(zhì)及其厚度等暫忽略不計(jì)?圖形的相似1.B 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.8.143 解析:ABCD?BEFDCF?BECD=BFDF,又AEBE=43,BEAB=37,即BECD=37,那么有37=2DF,DF=143.9.53,-410.1證明:A與C關(guān)于直線MN對(duì)稱,ACMN.COM=90°.在矩形ABCD中,B=90°,COM=B.又ACB=MCO,COMCBA.2解:在RtCBA中,AB=6,BC=8,AC=10,OC=5.COMCBA,OCCB=OMAB,OM=154.11.312.解:如圖55,作出點(diǎn)B

7、關(guān)于江邊的對(duì)稱點(diǎn)C,連接AC,那么BF+FA=CF+FA=CA.根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,可知當(dāng)供水站在點(diǎn)F處時(shí),供水管路最短.ADFCEF,設(shè)EF=x,那么FD=5-x,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),得EFFD=CEAD,即x5-x=23,解得x=2.故供水站應(yīng)建在距E點(diǎn)2千米處.圖5513.解:1由題意,得AM=12-t,AN=2t.AMN=ANM,AM=AN,從而12-t=2t,解得t=4秒.當(dāng)t為4秒時(shí),AMN=ANM.2如圖56,過點(diǎn)N作NHAC于點(diǎn)H,NHA=C=90°.A是公共角,NHABCA.ANAB=NHBC,即2t13=NH5,NH=10t13.從而有SAMN=1212-t?

8、10t13=-513t2+6013t,當(dāng)t=6時(shí),S有最大值為18013.圖56 圖5714.解:如圖57,過點(diǎn)C作CMAB,交EF,AD于N,M,作CPAD,交EF,AD于Q,P.由題意,得四邊形ABCM是平行四邊形,EN=AM=BC=20 cm.MD=AD-AM=50-20=30cm.由題意知CP=40 cm,PQ=8 cm,CQ=32 cm.EFAD,CNFCMD.NFMD=CQCP,即NF30=3240.解得NF=24 cm.EF=EN+NF=20+24=44cm.家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會(huì),給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求

9、。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。答:橫梁EF應(yīng)為44 cm.要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊

10、聽邊說的才能,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。為大家推薦的中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題練習(xí)的內(nèi)容,還滿意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀,加油哦!要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求

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