班主任工作小結(jié)

1、班主任工作總結(jié)1991年9月，我走進(jìn)學(xué)校，登上三尺講臺，擔(dān)任班主任兼語文教學(xué)工作已有二十二年了，班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，然而又是幸?？鞓返?。20多年的班主任工作實(shí)踐告訴我，優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該具備童心、愛心、責(zé)任心。一、親近學(xué)生，做學(xué)生的朋友。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。二、班干部的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以，慎重地選拔、培養(yǎng)小干部，班

2、主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、用賞識教育轉(zhuǎn)換后進(jìn)生。三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂

3、，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。四、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，增強(qiáng)班集體凝聚力。因此，我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好，在班內(nèi)開展了繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、跳繩子踢毽子、講故事比賽通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。五、協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系。 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班課任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。盡量與家長取得共識。充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松?？傊W(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，