大象版秋季學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1、20142015學(xué)年度第 一 學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求（實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一）實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 要 求一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造能力為核心，加強(qiáng)動(dòng)手制作、觀察和實(shí)驗(yàn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行提出問(wèn)題，猜想結(jié)果，制定計(jì)劃，觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集證據(jù)，表達(dá)交流等方面的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué)，在親自操作，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，自行探索的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的積極態(tài)度。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)本學(xué)期要完成三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)上編排的8個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，3個(gè)演示實(shí)驗(yàn)；四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)上編排的8個(gè)分組實(shí)驗(yàn)和2個(gè)演示實(shí)驗(yàn)；五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)上編排的9個(gè)分組實(shí)驗(yàn)和4個(gè)演示實(shí)驗(yàn)；六年級(jí)科學(xué)上編排的8個(gè)分組實(shí)驗(yàn)和3個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的教

2、學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)的工作任務(wù)，從而提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。 20142015 學(xué)年度第 一 學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠▽?shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二）科目科學(xué)任課教師汪臘榮班級(jí)三年級(jí)教 師 演 示 實(shí) 驗(yàn)學(xué) 生 分 組 實(shí) 驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2014-10-15星期三第3節(jié)觀察螞蟻2014-9-20星期一第3節(jié)認(rèn)識(shí)人的五官2014-11-12星期三第3節(jié)觀察蚯蚓2014-9-27星期一第3節(jié)制作樹(shù)葉標(biāo)本2014-12-3星期三第3節(jié)自制旋翼2014-10-15星期三第3節(jié)觀察果實(shí)2014-10-27星期一第3節(jié)觀察螞蟻2014-11-10星期一第3節(jié)研究土壤的構(gòu)成2014-11-26

3、星期三第3節(jié)觀察蚯蚓2014-12-8星期一第3節(jié)自制旋翼2014-12-22星期一第3節(jié)自制降落傘使用教材版本： 大象版 20142015學(xué)年度第 一 學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠▽?shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二）科目科學(xué)任課教師胡浩班級(jí)四年級(jí)教 師 演 示 實(shí) 驗(yàn)學(xué) 生 分 組 實(shí) 驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2014-9-24星期三第3節(jié)認(rèn)識(shí)人的消化器官2014-9-17星期三第3節(jié)檢驗(yàn)食物中的營(yíng)養(yǎng)2014-12-5星期五第2節(jié)飲料瓶與環(huán)境的關(guān)系2014-9-26星期五第2節(jié)認(rèn)識(shí)唾液的消化作用2014-10-22星期三第3節(jié)水中雜質(zhì)的過(guò)濾2014-11-7星期五第2節(jié)觀察魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)I2014-11-21星期五第2節(jié)

4、觀察小動(dòng)物2014-12-15星期三第3節(jié)飲料瓶與環(huán)境的關(guān)系2014-12-26星期五第2節(jié)環(huán)形山的成因2015-1-17星期三第3節(jié)月亮的圓缺使用教材版本： 大象版 20142015學(xué)年度第 一 學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠▽?shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二）科目科學(xué)任課教師汪臘榮班級(jí)五年級(jí)教 師 演 示 實(shí) 驗(yàn)學(xué) 生 分 組 實(shí) 驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2014-9-11星期四第5節(jié)制作“宇宙”模型2012-9-11星期四第5節(jié)制作“宇宙”模型2012-9-18星期四第5節(jié)四季成因的模擬2012-9-18星期二第5節(jié)不斷膨脹的宇宙2014-10-16星期四第5節(jié)體積變化之迷（熱脹冷縮）2012-9-25星期二第5節(jié)擺

5、運(yùn)動(dòng)的快慢與什么有關(guān)2014-11-14星期五第4節(jié)觀察地圖（地球儀）2012-10-9星期二第5節(jié)制作一個(gè)擺2012-10-23星期二第5節(jié)研究不同物體的傳熱性能2012-11-20星期二第5節(jié)觀察并認(rèn)識(shí)巖石標(biāo)本2012-12-4星期二第5節(jié)認(rèn)識(shí)彈力2012-12-11星期二第4節(jié)認(rèn)識(shí)并研究摩擦力2012-12-25星期二第5節(jié)制作生態(tài)瓶使用教材版本： 大象版 20142015學(xué)年度第 一 學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠▽?shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二）科目科學(xué)任課教師劉丹班級(jí)六年級(jí)教 師 演 示 實(shí) 驗(yàn)學(xué) 生 分 組 實(shí) 驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2014-9-14星期二第3節(jié)花草傾斜生長(zhǎng)的原因2014-9-16星期四第6節(jié)花草傾斜生長(zhǎng)的原因2014-9-25星期四第6節(jié)根的向水性2014-9-25星期二第3節(jié)根的作用2014-12-30星期四第6節(jié)蚯蚓喜歡吃什么2014-10-15星期四第6節(jié)小孔成像2014-10-30星期四第6節(jié)把光請(qǐng)進(jìn)來(lái)2014-11-18星期二第3節(jié)人工彩虹2014-11-27星期四第6節(jié)