學(xué)科計劃主科10上郭芬娥

1、實驗小學(xué)20092010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃科目： 數(shù)學(xué) 班級： 五一 教師： 郭芬娥 二0一0年三月一日一、 教學(xué)任務(wù)大綱（課標(biāo)）要求和教學(xué)目的、任務(wù) 1.掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，理解分?jǐn)?shù)的意義，并能正確計算。 2.認(rèn)識長方體、正方體的特點及 展開圖，并掌握長方體、正方體表面積的計算方法。3.探索分?jǐn)?shù)除法的 計算方法，理解分?jǐn)?shù)除法意義，并能正確的 計算。 4.理解面積，容積的含義，掌握長方體、正方體的 計算方法，探索一些不規(guī)則測量方法。5掌握分?jǐn)?shù)混合運算的順序，解決分?jǐn)?shù)混合運算實際問題，利用方程解決分?jǐn)?shù)混合運算的問題。6.理解百分?jǐn)?shù)的 意義，正確的讀、寫能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)表示事物，

2、進(jìn)行百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)之間的互話。7收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，體會統(tǒng)計的作用，理解中位數(shù)、眾數(shù)理解其實際意義。二、教學(xué)措施學(xué) 情 分 析本班學(xué)生有68人，從學(xué)習(xí)情況看，10%的學(xué)生素質(zhì)比較好，成績優(yōu)秀；70%的學(xué)生成績一般，但學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，而20%的學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，缺乏自信心，懶惰，致使成績差。教 改 措 施在教學(xué)過程中，盡力為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材，以便于他們在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系多創(chuàng)造探索數(shù)學(xué)規(guī)律情境，設(shè)計觀察操作，交流活動，使他們不斷積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念。 結(jié)合學(xué)科特點進(jìn)行思想教育的安排意見 在數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運用意識，用數(shù)學(xué)的眼光分析周圍的事物，

3、培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的理解，展示數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，對數(shù)學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為。作業(yè)的布置與批改計劃作業(yè)布置要有選擇性，針對性，典型性。作業(yè)量要適中，課內(nèi)作業(yè)要全批全改，課外作業(yè)定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后補(bǔ)差、輔導(dǎo)和成績考核計劃利用演算和課余時間對差生進(jìn)行輔導(dǎo)，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，每單元進(jìn)行一次素質(zhì)評估，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課 外 活 動 計 劃 利用課外時間，在全班開展幫差，創(chuàng)優(yōu)活動，適當(dāng)增加一些趣味性習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以便于全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。本人業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)計劃 認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會制課件，設(shè)立研

4、究課題。三、教學(xué)任務(wù)周次單元單元教學(xué)目標(biāo)課題教學(xué) 課時12一 分?jǐn)?shù)的 乘 法1.在操作活動中探索并理解分?jǐn)?shù)意義。 2.掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算的方法，并能正確計算。 3.解決簡單分?jǐn)?shù)乘法的實際問題，體會數(shù)與生活密切聯(lián)系。分?jǐn)?shù)乘法一3分?jǐn)?shù)乘法二分?jǐn)?shù)乘法三4練習(xí)機(jī)動234二長方體一1.通過觀察，操作活動認(rèn)識長方體、正方體的特點及展開圖。 2探索掌握長方體、正方體表面積計算的計算方法，并能解決生活中一些簡單的 問題。長方體的認(rèn)識2長方體、正方體展開圖長方體的表面積露在外面外面3練習(xí)二2機(jī)動2三、教學(xué)任務(wù)周次單元單元教學(xué)目標(biāo)課題教學(xué) 課時57三分?jǐn)?shù)除法 1.操作活動，探索理解分?jǐn)?shù)除法的 意義。 2.了解倒數(shù)

5、的含義，會求一個數(shù)的 倒數(shù)。 3探索分?jǐn)?shù)除法的計算方法，并能正確計算。倒數(shù)2分?jǐn)?shù)除法一分?jǐn)?shù)除法二4分?jǐn)?shù)除法三練習(xí)三2機(jī)動89四 長方體（二） 1.通過操作活動，理解體積、容積的容積。2.認(rèn)識體積，容積的計量的單位，進(jìn)行單位之間的 換算。3.掌握長方體、正方體體積的計算方法，并能解決實際問題。4.探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法。體積與容積3體積單位長方體的體積3體積單位的 換算練習(xí)四2有趣的測量1三、教學(xué)任務(wù)周次單元單元教學(xué)目標(biāo)課題教學(xué) 課時1013五 分 數(shù)混 合 運 算 1.掌握分?jǐn)?shù)混合運算順序，并 能正確計算。 2.解決分?jǐn)?shù)混合運算的 實際問題，理解整數(shù)的運算律在分?jǐn)?shù)中同樣適用。 3.利用方程解決有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運算的 實際問題。分?jǐn)?shù)混合運算（一）2分?jǐn)?shù)混合運算 （二） 2分?jǐn)?shù)運算（三）2練習(xí)五2機(jī)動1416六百分?jǐn)?shù) 1.經(jīng)歷從 實際情況中抽象出百分?jǐn)?shù)的 過程，體會百分?jǐn)?shù)的 必要性。 2.理解百分?jǐn)?shù)的 意義，會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)，運用百分?jǐn)?shù)表示事物。 3.在 實際問題的過程中，探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)之間的互化。百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識2合格率2這月我當(dāng)家2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（三）2練習(xí)六2機(jī)動3三、教學(xué)任務(wù)周次單元單元教學(xué)目標(biāo)課題教學(xué) 課時1718七統(tǒng)計 1.經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的過程。體會統(tǒng)計的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。2.通過實例