2022年三中經(jīng)典誦讀比賽方案

1、2022年三中經(jīng)典誦讀比賽方案一、指導(dǎo)思想以_勝利_周年活動(dòng)為載體，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)。_開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)國學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“國學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽活動(dòng)，特制定如_案。一、活動(dòng)目標(biāo)(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭_學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活

2、躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。二、活動(dòng)要求(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。(二)各班要有計(jì)劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，抓好過程管理。(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標(biāo)，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動(dòng)，結(jié)合評(píng)選誦讀小能手活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競(jìng)賽等，使“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化。三、誦讀內(nèi)容各班自選內(nèi)容，旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。四、_開展全?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。（

3、一）初一、初二每班出一名選手參賽（二）比賽程序1.初賽初賽由各班自行_進(jìn)行。各班廣泛開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上_進(jìn)行初賽，確定決賽參加對(duì)象，并于_月_日前把決賽報(bào)名表上交到政教處。2.決賽決賽由學(xué)校統(tǒng)一_進(jìn)行，時(shí)間初定為：_月_日下午2:20（三）比賽規(guī)則1.抽簽決定出場(chǎng)順序。2.誦讀作品自選，但必須是經(jīng)典誦讀篇目。3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時(shí)可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。4.每位參賽選手比賽時(shí)間限制在_分鐘以內(nèi)。（超時(shí)將酌情扣分）5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取_分制，其中：a.作品內(nèi)容（_分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b.節(jié)目形式（_分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；c.語言技巧（_分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；d.臨場(chǎng)表現(xiàn)（_分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。五、評(píng)委：韓松、胡春雷、趙曉春、吳文明、邱孔龍六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名,三等獎(jiǎng)_名?？傊倚⒁赃@次比賽活動(dòng)為契機(jī)，