物理高三物理一輪復(fù)習(xí)必備機(jī)械波_第1頁
物理高三物理一輪復(fù)習(xí)必備機(jī)械波_第2頁
物理高三物理一輪復(fù)習(xí)必備機(jī)械波_第3頁
物理高三物理一輪復(fù)習(xí)必備機(jī)械波_第4頁
物理高三物理一輪復(fù)習(xí)必備機(jī)械波_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第12章 機(jī)械波課標(biāo)導(dǎo)航1通過觀察,認(rèn)識波是振動傳播的形式和能量傳播的形式。能區(qū)別橫波和縱波。能用圖像描述橫波。理解波速、波長和頻率(周期)的關(guān)系。 2了解惠更斯原理,能用其分析波的反射和折射。 3通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識波的干涉現(xiàn)象、衍射現(xiàn)象。 4通過實(shí)驗(yàn)感受多普勒效應(yīng)。解釋多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因。列舉多普勒效應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例。復(fù)習(xí)導(dǎo)航:1本章內(nèi)容是歷年高考的必考內(nèi)容,其中命題頻率最高的知識點(diǎn)是:波動圖象;波長、頻率和波速的關(guān)系;波的干涉和衍射等。2題型多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),試題信息量大,綜合性強(qiáng),一道題通常會考查多個(gè)知識點(diǎn),特別是通過波的圖象、振動圖象的綜合來考查對波的理解能力、推理能力和空間想象

2、能力。3由于振動和波動的周期性和多向性,該部分試題具有多解性的特點(diǎn)。4波的圖象及應(yīng)用對學(xué)生的綜合能力要求較高,仍然是今后幾年高考的熱點(diǎn)。第1課時(shí) 機(jī)械波1、高考解讀真題品析知識:機(jī)械波的概念例1(09年全國卷)14.下列關(guān)于簡諧振動和簡諧波的說法,正確的是A媒質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)振動的周期一定和相應(yīng)的波的周期相等B媒質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)振動的速度一定和相應(yīng)的波的波速相等C波的傳播方向一定和媒質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)振動的方向一致D橫波的波峰與波谷在振動方向上的距離一定是質(zhì)點(diǎn)振幅的兩倍解析:本題考查機(jī)械波和機(jī)械振動.介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)的振動周期和相應(yīng)的波傳播周期一致A正確.而各質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動速度隨時(shí)間作周期性的變化,但波在介質(zhì)中是勻速向前傳

3、播的,所以不相等,B錯(cuò).對于橫波而言傳播方向和振動方向是垂直的,C錯(cuò).根據(jù)波的特點(diǎn)D正確答案:AD點(diǎn)評:機(jī)械波的傳播周期由振源的周期所決定;注意區(qū)分機(jī)械波的傳播速度與各質(zhì)點(diǎn)振動速度之間的關(guān)系、機(jī)械波的傳播方向和振動方向之間的關(guān)系。熱點(diǎn)關(guān)注:知識點(diǎn):例2(09年上海物理)12彈性繩沿x軸放置,左端位于坐標(biāo)原點(diǎn),用手握住繩的左端,當(dāng)t0時(shí)使其開始沿y軸做振幅為8cm的簡諧振動,在t0.25s時(shí),繩上形成如圖所示的波形,則該波的波速為_cm/s,t_時(shí),位于x245cm的質(zhì)點(diǎn)N恰好第一次沿y軸正向通過平衡位置。解析:由圖可知,這列簡諧波的波長為20cm,周期T=0.25s×4=1s,所以該

4、波的波速;從t=0時(shí)刻開始到N質(zhì)點(diǎn)開始振動需要時(shí)間,在振動到沿y軸正向通過平衡位置需要再經(jīng)過,所以當(dāng)t=(2.25+0.5)s=2.75s,質(zhì)點(diǎn)N恰好第一次沿y軸正向通過平衡位置。答案:20,2.75點(diǎn)評:機(jī)械波是勻速度傳播的,可以利用波的平移。2、知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)1.機(jī)械波(1) 概念:機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播。(2) 產(chǎn)生條件:同時(shí)存在振源和傳播振動的介質(zhì)。(3) 波的形成原因:介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)間存在相互作用力,先振動起來的振源帶動它周圍的點(diǎn)振動起來,這些周圍的點(diǎn)又帶動各自周圍的點(diǎn)振動,這樣振動向外傳播開去,形成機(jī)械波。(4) 波的實(shí)質(zhì):波傳播的是振動的形式和能量。注意:物質(zhì)本身并不隨波的傳播而遷移

5、,沿波傳播方向上的各質(zhì)點(diǎn)只是在其平衡位置附近做受迫振動。介質(zhì)中各點(diǎn)具有相同的周期、頻率、和起振方向,對于簡諧波而言,波上各點(diǎn)的振幅也相等。橫波:質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的傳播方向垂直。 (5) 波的分類 波的凸部叫波峰,凹部叫波谷 縱波:質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的傳播方向在一直線上。有密部和疏部。 考點(diǎn)2。 描述波的物理量(1)波長:在波的傳播方向上,相鄰的振動情況總是相同的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離。橫波兩個(gè)相鄰的波峰或兩個(gè)相鄰的波谷間的距離等于一個(gè)波長;縱波兩個(gè)相鄰的密部或兩個(gè)相鄰的疏部之間的距離等于一個(gè)波長。波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離恰好等于一個(gè)波長。(2)周期T:質(zhì)點(diǎn)完成一次全振動的時(shí)間。波上各點(diǎn)振動的周期等

6、于振源振動的周期,也等于波傳播一個(gè)波長所需要的時(shí)間。頻率f:1s的時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)完成全振動的次數(shù)。注意:波的周期和頻率由振源決定,在波傳播的過程中,周期和頻率都保持不變。(3)波速v:表示波沿介質(zhì)傳播的快慢。注意:波傳播的快慢與質(zhì)點(diǎn)振動的快慢不同。波傳播的快慢表示波在單位時(shí)間內(nèi)沿介質(zhì)向外距離,用波速表示;振源振動的快慢,表示在單位時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù),用頻率來表示。波速由傳播振動的介質(zhì)決定,與介質(zhì)的種類、溫度、密度等有關(guān),不同的介質(zhì)中波速一般不同。它們之間的關(guān)系為:v=/T=f注意點(diǎn):在波傳播的過程中周期和頻率保持不變,波由一個(gè)介質(zhì)進(jìn)入另一個(gè)介質(zhì),波長隨著波速的變化而變化??键c(diǎn)3波的圖象(1) 意義:

7、表示介質(zhì)中沿波的傳播方向上一系列的質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻相對平衡位置的位移。(2) 特點(diǎn):正弦(或余弦)曲線(3) 坐標(biāo)軸:橫軸表示各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置,縱軸表示質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移,橫波的波的圖象與該時(shí)刻的波形相似(4) 振動圖象和波動圖象的區(qū)別: 研究對象不同(前者是一個(gè)質(zhì)點(diǎn),后者是一系列質(zhì)點(diǎn)) 意義不同 坐標(biāo)不同:兩個(gè)相鄰的峰值間距離的意義不同(前者是周期T,后者是波長)3、復(fù)習(xí)方案基礎(chǔ)過關(guān)重難點(diǎn):機(jī)械波在不同的介質(zhì)中傳播,改變的是速度,不變的是頻率例3(09年重慶卷)15.同一音叉發(fā)出的聲波同時(shí)在水和空氣中傳播,某時(shí)刻的波形曲線見圖,以下說法正確的是A聲波在水中波長較大,b是水中聲波的波形曲線。

8、B聲波在空氣中波長較大,b是空氣中聲波的波形曲線C水中質(zhì)點(diǎn)振動頻率較高, a是水中聲波的波形曲線D空氣中質(zhì)點(diǎn)振動頻率較高,a是空氣中聲波的波形曲線答案:A典型例題:例4如圖所示,在坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一波源S,它沿y軸做頻率為50Hz,振幅為2cm的簡諧振動,形成的波可沿x軸正、負(fù)方向傳播,波速為20cm/s,開始振動時(shí),S恰好通過O點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動,求:(1)當(dāng)S完成第一次全振動時(shí),畫出此時(shí)的波形圖(2)如圖波傳到坐標(biāo)為x1=2.7cm的M點(diǎn)時(shí),還要經(jīng)過多長時(shí)間波才能傳到坐標(biāo)x2=-2.9cm的N點(diǎn)?波傳到N時(shí),M在什么位置?解析:(1)圖象如圖:(2)當(dāng)波到達(dá)M點(diǎn)時(shí),波也已經(jīng)傳到x=-2.7c

9、m的位置。還要再經(jīng)過t=x/v=0.01s當(dāng)波傳播到N點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)已經(jīng)振動了半個(gè)周期,故M正在平衡位置且正在向y軸負(fù)向運(yùn)動。點(diǎn)評:S完成一次全振動,就向外傳播一個(gè)波長;機(jī)械波沿介質(zhì)是勻速傳播的;介質(zhì)中的各質(zhì)點(diǎn)是圍繞平衡位置做往復(fù)運(yùn)動第2課時(shí) 波的圖象的應(yīng)用1、高考解讀真題品析知識點(diǎn):由振動方向確定傳播方向例1(09年北京卷)17一簡諧機(jī)械波沿x軸正方向傳播,周期為T,波長為。若在x=0處質(zhì)點(diǎn)的振動圖像如右圖所示,則該波在t=T/2時(shí)刻的波形曲線為解析:從振動圖上可以看出x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=T/2時(shí)刻處于平衡位置,且正在向下振動,四個(gè)選項(xiàng)中只有A圖符合要求,故A項(xiàng)正確。答案:A點(diǎn)評:準(zhǔn)確把握質(zhì)點(diǎn)的

10、振動方向與波的傳播方向之間的關(guān)系熱點(diǎn)關(guān)注知識:波動圖象和振動圖象的關(guān)系例2(09年福建卷)17.圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象,則O10-10O10-10y/cmx/cmx/mt/s2468PQ0.050.100.200.15甲乙A.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大B.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6 mD.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30 cm解析:由y-t圖像知,周期T=0

11、.2s,且在t=0.1sQ點(diǎn)在平衡位置沿y負(fù)方向運(yùn)動,可以推斷波沒x負(fù)方向傳播,所以C錯(cuò);從t=0.10s到t=0.15s時(shí),t=0.05s=T/4,質(zhì)點(diǎn)Q從圖甲所示的位置振動T/4到達(dá)負(fù)最大位移處,又加速度方向與位移方向相反,大小與位移的大小成正比,所以此時(shí)Q的加速度達(dá)到正向最大,而P點(diǎn)從圖甲所示位置運(yùn)動T/4時(shí)正在由正最大位移處向平衡位置運(yùn)動的途中,速度沿y軸負(fù)方向,所以A、B都對;振動的質(zhì)點(diǎn)在t=1T內(nèi),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程為4A;t=T/2,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程為2A;但t=T/4,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程不一定是1A;t=3T/4,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程也不一定是3A。本題中從t=0.10s到t=0.25s內(nèi),t

12、=0.15s=3T/4,P點(diǎn)的起始位置既不是平衡位置,又不是最大位移處,所以在3T/4時(shí)間內(nèi)的路程不是30cm答案:AB點(diǎn)評:振動圖象與波的圖象的結(jié)合問題,要注意深刻理解每種圖象表達(dá)的本質(zhì),注意聯(lián)系與區(qū)別,防止干擾,比如振動圖象中時(shí)間軸是單向的,波動圖象中,波的傳播方向有兩種可能。2、知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)1.圖象直接反應(yīng)的物理量:波長(相鄰兩個(gè)波峰或波谷間的間距),質(zhì)點(diǎn)的振幅A,該時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)的位移、回復(fù)力的方向、加速度的方向。考點(diǎn)2波上各點(diǎn)的振動方向和波的傳播方向可以輔助求解??键c(diǎn)3根據(jù)波形的變化求解相關(guān)問題??键c(diǎn)4。根據(jù)兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位置判斷可能出現(xiàn)的波動情況,從面求出對應(yīng)的物理量3、復(fù)習(xí)方案基礎(chǔ)過關(guān)重

13、難點(diǎn):波的多解問題例3. 如圖實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過0.2s時(shí)的波形圖象。求:4x/my0波傳播的可能距離 可能的周期(頻率)可能的波速 若波速是35m/s,求波的傳播方向 若0.2s小于一個(gè)周期時(shí),傳播的距離、周期(頻率)、波速。解析:題中沒給出波的傳播方向,所以有兩種可能:向左傳播或向右傳播。向左傳播時(shí),傳播的距離為x=n+3/4=(4n+3)m (n=0、1、2 )向右傳播時(shí),傳播的距離為x=n+/4=(4n+1)m (n=0、1、2 )向左傳播時(shí),傳播的時(shí)間為t=nT+3T/4得:T=4t/(4n+3)=0.8 /(4n+3)(n=0、1、2 )向右傳播時(shí),傳播的時(shí)間為t=

14、nT+T/4得:T=4t/(4n+1)=0.8 /(4n+1) (n=0、1、2 )計(jì)算波速,有兩種方法。v=x/t 或v=/T向左傳播時(shí),v=x/t=(4n+3)/0.2=(20n+15)m/s. 或v=/T=4 (4n+3)/0.8=(20n+15)m/s.(n=0、1、2 )向右傳播時(shí),v=x/t=(4n+1)/0.2=(20n+5)m/s. 或v=/T=4 (4n+1)/0.8=(20n+5)m/s. (n=0、1、2 )若波速是35m/s,則波在0.2s內(nèi)傳播的距離為x=vt=35×0.2m=7m=1,所以波向左傳播。若0.2s小于一個(gè)周期,說明波在0.2s內(nèi)傳播的距離小于

15、一個(gè)波長則:向左傳播時(shí),傳播的距離x=3/4=3m;傳播的時(shí)間t=3T/4得:周期T=0.267s;波速v=15m/s.向右傳播時(shí),傳播的距離為/4=1m;傳播的時(shí)間t=T/4得:周期T=0.8s;波速v =5m/s.點(diǎn)評:做此類問題的選擇題時(shí),可用答案代入檢驗(yàn)法。3、復(fù)習(xí)方案基礎(chǔ)過關(guān)重難點(diǎn):由波動圖象分析介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)的各個(gè)物理量的變化情況例3(09年四川卷)19.圖示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波,實(shí)線為t0時(shí)刻的波形圖,虛線為t0.6 s時(shí)的波形圖,波的周期T0.6 s,則A.波的周期為2.4 sB.在t0.9s時(shí),P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動C.經(jīng)過0.4s,P點(diǎn)經(jīng)過的路程為4mD.在t0.5

16、s時(shí),Q點(diǎn)到達(dá)波峰位置解析:根據(jù)題意應(yīng)用平移法可知T0.6s,解得T0.8s,A錯(cuò);由圖可知振幅A0.2m、波長8m。t0.9s1T,此時(shí)P點(diǎn)沿y軸負(fù)方向運(yùn)動,B錯(cuò);0.4sT,運(yùn)動路程為2A0.4m,C錯(cuò); t0.5sTTT,波形圖中Q正在向下振動,從平衡位置向下振動了T,經(jīng)T到波谷,再過T到波峰,D對。答案:D點(diǎn)評:本題考查了對橫波理解,知道波的傳播實(shí)際上是波形的傳播,同時(shí)又考查了波的周期性問題,雙向傳播可能性問題,是一道綜合能力要求較高的題目典型例題:例4一根張緊的水平彈性長繩上的a、b兩點(diǎn),相距14.0m,b點(diǎn)在a點(diǎn)的右方.當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時(shí),若a點(diǎn)的位移達(dá)到正極大時(shí),b

17、點(diǎn)的位移恰好為零,且向下運(yùn)動。經(jīng)過1.00s后,a點(diǎn)的位移為零,且向下運(yùn)動,而b點(diǎn)的位移恰達(dá)到負(fù)極大,則這簡諧橫波的波速可能等于 ( )A. 4.67m/s B. 6m/sC. 10m/s D. 14m/s解析 本題已知波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)的振動方向,所以可以先畫出波的形狀(注意周期性).由圖可知: (k+3/4)=14=56/(3+4k) (m)(n+1/4)T=1T=4/(4n+1) (s)V=/T=14(4n+1)/ (3+4k) (m/s)其中n和k可以取n=0、1、2、3; k=0、1、2、3當(dāng)n=k=0,v=14/3=4.67m/s當(dāng)n=k=1,v=10m/s答案:AC點(diǎn)評:由例題不

18、難發(fā)現(xiàn),波形、波的傳播方向、介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的振動方向三者之間存在內(nèi)在的必然聯(lián)系,已知兩個(gè)因素必然得出第三個(gè)因素。在三個(gè)條件中若只已知一個(gè),則必須在另外兩個(gè)中假設(shè)一個(gè)為已知,即要考慮到波的傳播的雙向性,也要考慮到波形變化的周期性和重復(fù)性,許多波的多解性問題會迎刃而解。在本題材中波長表達(dá)式中的k和周期表達(dá)式中的n不一定相同,如果只用一個(gè)符號來表示,就會造成解的丟失。第3課時(shí) 波的疊加。波的干涉、衍射1、高考解讀真題品析知識:機(jī)械波、電磁波的區(qū)別例1(09年北京卷)15類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學(xué)習(xí)效率。在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處。某同學(xué)對機(jī)械

19、波和電磁波進(jìn)行類比,總結(jié)出下列內(nèi)容,其中不正確的是A機(jī)械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系,對電磁波也適用B機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象C機(jī)械波的傳播依賴于介質(zhì),而電磁波可以在真空中傳播D機(jī)械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波解析:波長、波速、頻率的關(guān)系對任何波都是成立的,對電磁波當(dāng)然成立,故A選項(xiàng)正確;干涉和衍射是波的特性,機(jī)械波、電磁波都是波,這些特性都具有,故B項(xiàng)正確;機(jī)械波是機(jī)械振動在介質(zhì)中傳播形成的,所以機(jī)械波的傳播需要介質(zhì)而電磁波是交替變化的電場和磁場由近及遠(yuǎn)的傳播形成的,所以電磁波傳播不需要介質(zhì),故C項(xiàng)正確;機(jī)械波既有橫波又有縱波,但是電磁波只能是橫波,其證據(jù)就是電磁波

20、能夠發(fā)生偏振現(xiàn)象,而偏振現(xiàn)象是橫波才有的, D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案應(yīng)為D。答案:D點(diǎn)評:機(jī)械波與電磁波的實(shí)質(zhì)不一樣熱點(diǎn)關(guān)注知識點(diǎn):波的疊加原理例2 如圖所示,S1、S2是兩個(gè)相干波源,它們振動同步且振幅相同。實(shí)線和虛線分別表示在某一時(shí)刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷。關(guān)于圖中所標(biāo)的a、b、c、d四點(diǎn),下列說法中正確的有A該時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)振動最弱,b、c質(zhì)點(diǎn)振動最強(qiáng),d質(zhì)點(diǎn)振動既不是最強(qiáng)也不是最弱 B該時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)振動最弱,b、c、d質(zhì)點(diǎn)振動都最強(qiáng)Ca質(zhì)點(diǎn)的振動始終是最弱的, b、c、d質(zhì)點(diǎn)的振動始終是最強(qiáng)的D再過T/4后的時(shí)刻a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)都將處于各自的平衡位置,因此振動最弱解析:該時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)振動最弱

21、,b、c質(zhì)點(diǎn)振動最強(qiáng),這不難理解。但是d既不是波峰和波峰疊加,又不是波谷和波谷疊加,如何判定其振動強(qiáng)弱?這就要用到充要條件:“到兩波源的路程之差是波長的整數(shù)倍”時(shí)振動最強(qiáng),從圖中可以看出,d是S1、S2連線的中垂線上的一點(diǎn),到S1、S2的距離相等,所以必然為振動最強(qiáng)點(diǎn)。答案:B、C點(diǎn)評:描述振動強(qiáng)弱的物理量是振幅,而振幅不是位移。每個(gè)質(zhì)點(diǎn)在振動過程中的位移是在不斷改變的,但振幅是保持不變的,所以振動最強(qiáng)的點(diǎn)無論處于波峰還是波谷,振動始終是最強(qiáng)的。2、知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)1.波的獨(dú)立性原理:兩列波在空中相遇時(shí)將保持原來的特性(、A、f及振動方向)沿原方向傳播而互不干擾??键c(diǎn)2。波的疊加:在兩列波重疊區(qū)域

22、,各質(zhì)點(diǎn)均同時(shí)參與兩個(gè)振動,其振動的位移等于兩列波分別引起位移的矢量和??键c(diǎn)3。波的干涉(1)概念:當(dāng)頻率相同的兩波相遇時(shí),某些區(qū)域振動總是加強(qiáng),某些區(qū)域的振動總是減弱,且加強(qiáng)和減弱的區(qū)域互相間隔的現(xiàn)象,叫做波的干涉。(2)形成穩(wěn)定干涉圖樣必須滿足相干波源的條件,即:兩列波頻率相同、振動方向相同、相差恒定。(3)振動情況完全相同的兩列波形成的干涉圖樣中,波程差等于波長整數(shù)倍的點(diǎn)是振動加強(qiáng)點(diǎn),波程差等于半個(gè)波長奇數(shù)倍的點(diǎn)是振動減弱點(diǎn)。注意:振動加強(qiáng)點(diǎn)并不是始終在波峰,振動減弱點(diǎn)也并不始終在波谷,振動加強(qiáng)點(diǎn)以兩列波的振幅之和為振幅不停振動,振動減弱點(diǎn)以兩列波振幅之差為振幅振動。振動減弱點(diǎn)的位移可能

23、在某個(gè)瞬時(shí)比振動加強(qiáng)的位移還要大。考點(diǎn)4。波的衍射(1)概念:波繞過障礙物而傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射。(2)發(fā)生明顯衍射的條件:障礙物或孔的尺寸比波長小或差不多??键c(diǎn)5。 多普勒效應(yīng)(1)由于波源和觀察者之間有相對運(yùn)動,使觀察者感到波源的振動頻率發(fā)生了變化的現(xiàn)象。(2)如果二者相互接近,觀察者接受到的頻率增大;如果二者遠(yuǎn)離,觀察者接受的頻率變小。注意:發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源的真實(shí)頻率不發(fā)生任何變化,只是觀察都接受的頻率發(fā)生了變化??键c(diǎn)6。 聲波(1)發(fā)聲體的振動在空氣中的傳播就是聲波。人耳能聽到的聲波的頻率范圍在20Hz到20000Hz之間。聲波是縱波。(2)超聲波、次聲波及其應(yīng)用。(3) 聲波

24、的干涉、衍射、反射及折射現(xiàn)象。3、復(fù)習(xí)方案基礎(chǔ)過關(guān)重難點(diǎn):加強(qiáng)點(diǎn)是振幅最大,位移不一定最大例3如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況,圖中的實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷。設(shè)兩列波的振幅均為5 cm,且圖示的范圍內(nèi)振幅不變,波速和波長分別為1m/s和0.5m。C點(diǎn)是BE連線的中點(diǎn),下列說法中正確的是 ( )AC、E兩點(diǎn)都保持靜止不動B圖示時(shí)刻A、B兩點(diǎn)的豎直高度差為20cmC圖示時(shí)刻C點(diǎn)正處于平衡位置且向水面上運(yùn)動D從圖示的時(shí)刻起經(jīng)0.25s,B點(diǎn)通過的路程為20cm解析:由波的干涉知識可知圖6中的質(zhì)點(diǎn)A、B、E的連線處波峰和波峰或波谷和波谷疊加是加強(qiáng)區(qū),過D、F的連線處和過P、Q的連線處波峰和波谷疊

25、加是減弱區(qū)。C、E兩點(diǎn)是振動的加強(qiáng)點(diǎn),不可能靜止不動。所以選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。在圖示時(shí)刻,A在波峰,B在波谷,它們振動是加強(qiáng)的,振幅均為兩列波的振幅之和,均為10cm,此時(shí)的高度差為20cm,所以B選項(xiàng)正確。A、B、C、E均在振動加強(qiáng)區(qū),且在同一條直線上,由題圖可知波是由E處向A處傳播,在圖示時(shí)刻的波形圖線如右圖所示,由圖可知C點(diǎn)向水面運(yùn)動,所以C選項(xiàng)正確。 波的周期T=/v = 0. 5s,經(jīng)過0.25s,即經(jīng)過半個(gè)周期。在半個(gè)周期內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的路程為振幅的2倍,所以振動加強(qiáng)點(diǎn)B的路程為20cm,所以D選項(xiàng)正確。答案:BCD點(diǎn)評:關(guān)于波的干涉,要正確理解穩(wěn)定的干涉圖樣是表示加強(qiáng)區(qū)和減弱區(qū)的相對穩(wěn)定,

26、但加強(qiáng)區(qū)和減弱區(qū)還是在做振動,加強(qiáng)區(qū)里兩列波分別引起質(zhì)點(diǎn)分振動的方向是相同的,減弱區(qū)里兩列波分別引起質(zhì)點(diǎn)分振動的方向是相反的,發(fā)生變化的是振幅增大和減少的區(qū)別,而且波形圖沿著波的傳播方向在前進(jìn)。典型例題:例4如圖所示,為用超聲波測速的裝置,該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波(圖甲中振幅較大的波形),并且能接收到反射回來的超聲波(圖甲中振幅較小的波形),將這兩種波形顯示在屏幕上,相鄰波形間的時(shí)間間隔如圖乙所示,超聲波的速度為V0,其發(fā)射方向與汽車行駛方向相同。試計(jì)算這輛汽車的行駛速度。解析:超聲波連續(xù)兩次到達(dá)汽車的時(shí)間間隔T=T0+= T0+在這段時(shí)間內(nèi),汽車的位移等于

27、超聲波比上一個(gè)超聲波多傳播的距離,即:v車·(T0+)=v0·故v車=第4課時(shí) 機(jī)械波單元測試1有下列聲學(xué)現(xiàn)象:夏日的雷聲能持續(xù)很長時(shí)間;敲響一只音叉,另一只與其相隔不遠(yuǎn)的音叉也能發(fā)出聲音;敲響一只音叉,在其周圍某些區(qū)域聲音較強(qiáng),某些區(qū)域聲音較弱;屋子外的人雖然看不到屋內(nèi)的人,但卻能聽到屋內(nèi)人的談笑聲。則 ( )A和是反射現(xiàn)象,是共鳴現(xiàn)象,是衍射現(xiàn)象B是干涉現(xiàn)象,是反射現(xiàn)象,是衍射現(xiàn)象,是折射現(xiàn)象C是反射現(xiàn)象,是折射現(xiàn)象,是干涉現(xiàn)象,是衍射現(xiàn)象D是反射現(xiàn)象,是共鳴現(xiàn)象,是干涉現(xiàn)象,是衍射現(xiàn)象 2圖10-22a所示為一列簡諧橫波在t20秒時(shí)的波形圖,圖11-22b是這列波中P

28、點(diǎn)的振動圖線,那么該波的傳播速度和傳播方向是( )Av25cm/s,向左傳播 Bv50cm/s,向左傳播Cv25cm/s,向右傳播 Dv50cm/s,向右傳播ab 3(09年全國卷)20一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖如圖1所示,圖中P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x=1.5m和x=4.5m。P點(diǎn)的振動圖像如圖2所示。在下列四幅圖中,Q點(diǎn)的振動圖像可能是 ( )4一列簡諧橫波在圖中x軸上傳播,a、b 是其中相距0.3m的兩點(diǎn),在某時(shí)刻a質(zhì)元正位于平衡位置向上運(yùn)動,b質(zhì)元恰好運(yùn)動到下方最大位移處,已知橫波的傳播速度為60m/s,波長大于0.3m,則 ( )A若該波沿x軸負(fù)方向傳播,則頻率為150HzB若

29、該波沿x軸負(fù)方向傳播,則頻率為100Hz C若該波沿x軸正方向傳播,則頻率為75Hz D若該波沿x軸負(fù)方向傳播,則頻率為50Hz5如圖 所示為一列橫波的圖象,在此時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P的振動速度為v ,經(jīng)過0.2s,P的振動速度仍為v,再經(jīng)過0.2s,P點(diǎn)的振動方向改變,速度大小還是v,從而可以斷定 ( )A若波向左傳播,波速最小為10m/s B若波向左傳播,波速最小為5m/sC若波向右傳播,波速最小為10m/sD若波向右傳播,波速最小為15m/s6圖中10-10所示為簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A正向上運(yùn)動,如圖中箭頭所示,由此可斷定此橫波 ( )A向右傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)B正向上運(yùn)動B向右傳

30、播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)C正向下運(yùn)動 C向左傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)D正向上運(yùn)動 D向左傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)E正向下運(yùn)動0.17一列橫波在某時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示,經(jīng)過2×10-2s后的波形如圖中虛線所示,則該波的波速v和頻率f可能是 ( )Av為5m/s B. v為45m/sC. f為50Hz D. f為37.5Hz8在波的傳播方向上,距離一定的P與Q點(diǎn)之間只有一個(gè)波谷的四種情況,如圖A、B、C、D所示。已知這四列波在同一種介質(zhì)中均向右傳播,則質(zhì)點(diǎn)P能首先達(dá)到波谷的是( )9如圖所示是一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知這列波沿x軸正方向傳播,波速為20m/s。P是離原點(diǎn)為2m的一個(gè)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn),則在t

31、=0.17s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P的:速度和加速度都沿-y方向;速度沿+y方向,加速度沿-y方向;速度和加速度都正在增大;速度正在增大,加速度正在減小。 以上四種判斷中正確的是 ( )50-5 y/m2 4 x/mPA只有 B只有C只有 D只有10一列簡諧橫波沿繩子傳播,振幅為0.2m,傳播速度為1m/s,頻率為0.5Hz,在t0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)a正好經(jīng)過平衡位置。沿波的傳播方向( )A在t0時(shí)刻,距a點(diǎn)2m處的質(zhì)點(diǎn)離開其平衡位置的距離為0.2mB在(t0+1s)時(shí)刻,距a點(diǎn)1.5m處的質(zhì)點(diǎn)離開其平衡位置的距離為0.2mC在(t0+2s)時(shí)刻,距a點(diǎn)1m處的質(zhì)點(diǎn)離開其平衡位置的距離為0.2mD在(t0+3s)

32、時(shí)刻,距a點(diǎn)0.5m處的質(zhì)點(diǎn)離開其平衡位置的距離為0.2m11.已經(jīng)平面簡諧波在x軸上傳播,原點(diǎn)O的振動圖線如圖甲所示,在t時(shí)刻的波形圖如圖10-13乙所示,則t=t+0.5s時(shí)刻的波形圖線可能是圖中( )甲乙/m12如圖所示,甲、乙兩列完全相同的橫波,分別從波源A、B兩點(diǎn)沿直線x軸相向傳播,已知在t=0時(shí)的波形如圖所示。若兩列波的波速均為1m/s,則C、E、F、G、D五個(gè)質(zhì)點(diǎn)中( )At=0.2s時(shí),只有F點(diǎn)的位移最大Bt=0.2s時(shí),E、G兩點(diǎn)的位移最大Ct=0.5s時(shí),C、F、D三點(diǎn)的位移最大Dt=0.5s時(shí),只有F點(diǎn)的位移最大13在均勻介質(zhì)中,各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置在同一直線上,相鄰兩質(zhì)點(diǎn)的

33、距離均為s,如圖(甲)所示,振動從質(zhì)點(diǎn)1開始向右傳播,質(zhì)點(diǎn)1開始運(yùn)動時(shí)的速度方向豎直向上經(jīng)過時(shí)間t,前13個(gè)質(zhì)點(diǎn)第一次形成如圖(乙)所示的波形關(guān)于這列波的周期和波速有如下說法( )A這列波的周期T2t/3 B這列波的周期Tt/2C這列波的傳播速度v12s/tD這列波的傳播速度v16s/t14如圖所示,表示一個(gè)機(jī)械波的波源S做勻速運(yùn)動的情況,圖中的圓表示機(jī)械波的波面,A、B、C、D是四個(gè)觀察者的位置,由圖可以看出( )A波源正在向A點(diǎn)移動B波源正在向B點(diǎn)移動CB點(diǎn)的觀察者接收到的頻率最高DD點(diǎn)的觀察者接收到的頻率最高15如圖所示,是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置,AC和BD是兩塊擋板,AB是一個(gè)小孔,

34、O點(diǎn)是波源。圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間表示一個(gè)波長,則波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下列描述正確的是: ( )A此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象。B擋板前后波紋間距相等。C如果將孔AB擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象。D如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象。16圖甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動圖象。從該時(shí)刻起 ( ) A經(jīng)過0.35s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離 B經(jīng)過0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度 C經(jīng)過0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3m D經(jīng)過0.1

35、s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動方向沿y軸正方向17如圖所示,位于介質(zhì)I和II分界面上的波源S,產(chǎn)生兩列分別沿x軸負(fù)方向與正方向傳播的機(jī)械波。若在兩種介質(zhì)中波的頻率及傳播速度分別為f1、f2和v1、v2,則 ( )(A)f12f2,v1v2。(B)f1f2,v10.5v2。(C)f1f2,v12v2。(D)f10.5f2,v1v2。18如圖所示,實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速是0. 8m/s,則下列說法正確的是A.這列波的波長是14cm B.這列波的周期是0.125sC.這列波可能是沿x軸正方向傳播的 D.t=0時(shí),x=4cm處的質(zhì)

36、點(diǎn)速度沿y軸負(fù)方向19圖8是一列簡諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,已知圖中b位置的質(zhì)點(diǎn)起振比a位置的質(zhì)點(diǎn)晚0.5s,b和c之間的距離是5cm,則此列波的波長和頻率應(yīng)分別為A5m,1HzB10m,2HzC5m,2HzD10m,1Hz20如圖所示,實(shí)線和虛線分別為某種波在t時(shí)刻和t+t時(shí)刻的波形曲線。B和C是橫坐標(biāo)分別為d和3d的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是A、任一時(shí)刻,如果質(zhì)點(diǎn)B向上運(yùn)動,則質(zhì)點(diǎn)C一定向下運(yùn)動B、任一時(shí)刻,如果質(zhì)點(diǎn)B速度為零,則質(zhì)點(diǎn)C的速度也為零C、如果波是向右傳播的,則波的周期可能為tD、如果波是向左傳播的,則波的周期可能為t21如圖在x y平面內(nèi)有一沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速為

37、1 m/s,振幅為4 cm,頻率為2.5 Hz.在t=0時(shí)刻,P點(diǎn)位于其平衡位置上方最大位移處,則距P為0.2 m的Q點(diǎn)(見圖)( )A在0.1 s時(shí)的位移是4 cm B在0.1 s時(shí)的速度最大C在0.1 s時(shí)的速度向下 D在0到0.1 s時(shí)間內(nèi)的路程是4 cm22一列簡諧橫波,在t=0時(shí)刻的波形如圖8-13所示,自右向左傳播,已知在t1 =0.7 s時(shí),P點(diǎn)出現(xiàn)第二次波峰(0.7 s內(nèi)P點(diǎn)出現(xiàn)兩次波峰),Q點(diǎn)的坐標(biāo)是(-7,0),則以下判斷中正確的是 ( )A質(zhì)點(diǎn)A和質(zhì)點(diǎn)B在t=0時(shí)刻的位移是相等的B在t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)C向上運(yùn)動C.在t2=0.9 s 末,Q點(diǎn)第一次出現(xiàn)波峰D在t3=1.26

38、 s 末,Q點(diǎn)第一次出現(xiàn)波峰23一簡諧橫波在x軸上傳播,某時(shí)刻的波形如圖所示,已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F沿y軸負(fù)方向運(yùn)動,則( ) A此波向x軸負(fù)方向傳播B質(zhì)點(diǎn)D此時(shí)向下運(yùn)動C質(zhì)點(diǎn)E的振幅為零D質(zhì)點(diǎn)B將比C先回到平衡位置24A、B兩列波在某時(shí)刻的波形如圖所示,經(jīng)過t=TA時(shí)間(TA為波A的周期),兩波再次出現(xiàn)如圖波形,則兩波的波速之比vA:vB可能是 ( )(A)1:3 (B)1:2(C)2:1 (D)3:125在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個(gè)質(zhì)點(diǎn),相鄰兩質(zhì)點(diǎn)的距離均為L,如圖(a)所示一列橫波沿該直線向右傳播,t= 0時(shí)到達(dá)質(zhì)點(diǎn)1,質(zhì)點(diǎn)1開始向下運(yùn)動,經(jīng)過時(shí)間t第一次出現(xiàn)如圖(b)所示的波形則

39、該波的( )A、周期為t,波長為8L B、周期為t,波長為8LC、周期為t,波速為12L/t D、周期為t,波速為8L/t26圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.03s時(shí)刻的波形圖,x=1.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.03s時(shí)刻向y軸正方向運(yùn)動,則 ( ) y/cm x/m O 5-50.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 該波的頻率可能是125HZ該波的波速可能是10m/st=0時(shí)x=1.4m處質(zhì)點(diǎn)的加速度方向沿y軸正方向各質(zhì)點(diǎn)在0.03s內(nèi)隨波遷移0.9m27.如圖所示,沿波的傳播方向上有間距均為1m的六個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e、f,均靜止在各自的平衡。

40、一列橫波以1m/s的速度水平向右傳播,t=0時(shí)到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a ,質(zhì)點(diǎn)a開始由平衡位置向上運(yùn)動。t1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn),則在4st5s這段時(shí)間內(nèi) ( )A質(zhì)點(diǎn)c的加速度逐漸增大B質(zhì)點(diǎn)a的速度逐漸增大C質(zhì)點(diǎn)d向下運(yùn)動 D質(zhì)點(diǎn)f保持靜止 28.一列波沿x軸正向傳播,t0時(shí)的波形如圖所示,已知在0.6s內(nèi),A點(diǎn)三次出現(xiàn)波峰(不包含原來的一次),則 ( )xP01234567A波的周期是0.2sB波傳播到P點(diǎn)的時(shí)間是0.3sCP點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷的時(shí)間是0.525sDP點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷的時(shí)間是0.55s29.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻(t=0)其波形如圖12所示,a、b、c、d是四個(gè)質(zhì)點(diǎn),

41、振幅為A。下列說法中正確的是 ( )A該時(shí)刻以后,質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先到達(dá)平衡位置B該時(shí)刻以后的周期內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a通過的路程為1mC該時(shí)刻以后的周期內(nèi),質(zhì)點(diǎn)b通過的路程比質(zhì)點(diǎn)c通過的路程大D該時(shí)刻以后的周期內(nèi),質(zhì)點(diǎn)d通過的路程等于A30.一列簡諧橫波向右傳播,波速為v。沿波傳播方向上有相距為L的P、Q兩質(zhì)點(diǎn),某時(shí)刻P、Q兩質(zhì)點(diǎn)都處于平衡位置,且P、Q間僅有一個(gè)波峰,經(jīng)過時(shí)間t,Q質(zhì)點(diǎn)第一次運(yùn)動到波谷。則t的可能值 ( )PQPQQPPQA1個(gè)        B2個(gè)C3個(gè)     &#

42、160;  D4個(gè)31湖面上一點(diǎn)O上下振動,振輻為0.2m,以O(shè)點(diǎn)為圓心形成圓形水波,如圖所示,A、B、O三點(diǎn)在一條直線上,OA間距離為4.0m,OB間距離為2.4m。某時(shí)刻O點(diǎn)處在波峰位置,觀察發(fā)現(xiàn)2s后此波峰傳到A點(diǎn),此時(shí)O點(diǎn)正通過平衡位置向下運(yùn)動,OA間還有一個(gè)波峰。將水波近似為簡諧波。(1)求此水波的傳播速度、周期和波長。(2)以O(shè)點(diǎn)處在波峰位置為0時(shí)刻,某同學(xué)打算根據(jù)OB間距離與波長的關(guān)系,確定B點(diǎn)在0時(shí)刻的振動情況,畫出B點(diǎn)的振動圖像。你認(rèn)為該同學(xué)的思路是否可行?若可行,畫出B點(diǎn)振動圖像,若不可行,請給出正確思路并畫出B點(diǎn)的振動圖象。32如圖所示,一列沿 x正方向傳播的簡

43、諧橫波,波速大小為 0.6 m/s ,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為96 cm ,從圖中狀態(tài)開始計(jì)時(shí),求:(1)經(jīng)過多長時(shí)間,P質(zhì)點(diǎn)開始振動,振動時(shí)方向如何?(2)經(jīng)過多少時(shí)間,P質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波峰?X/cm510y/cmv33如圖所示,一列橫波沿x軸正方向傳播,速度v=12m/s,當(dāng)位于x1=7cm的A點(diǎn)在正向最大位移時(shí),位于x2=10cm的B點(diǎn)恰好在平衡位置,且振動方向向下,試寫出這列波頻率和波長的表達(dá)式。34一列簡諧橫波沿直線傳播,在傳播方向上有P、Q兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),它們相距為8m,當(dāng)t=0時(shí),P、Q的位移恰好是正最大值,且P、Q之間只有一個(gè)波谷。t=0.6s末時(shí)。P、Q兩點(diǎn)正好都處在平衡位置,且P、Q之間只

44、有一個(gè)波峰和一個(gè)波谷,且波峰距Q點(diǎn)的距離第一次為/4,試求: (1)波由P傳至Q,波的周期 (2)波由Q傳到P,波的速度 (3)波由Q傳到P,從t=0時(shí)開始觀察,哪些時(shí)刻P、Q間(P、Q除外)只有一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移大小等于振幅?35如圖所示繩中有一列橫波沿x軸傳播,a、b是繩上兩點(diǎn),a當(dāng)點(diǎn)振動到最高點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)恰好經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動,試在圖1046上a、b間畫出兩個(gè)波形分別表示:(1)沿x軸正方向傳播波長最大的波。(2)沿x軸負(fù)方向傳播波長最大的波。 2 4 6 8 10 1236一列簡諧橫波如圖所示,t1時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示,t2時(shí)刻的波形如圖中虛線所示,已知t= t2 t1=0.5s,問:

45、(1)這列波的傳播速度是多少?(2)若波向左傳播,且3T<t<4T,波速是多大?(3)若波速等于68m/s,則波向哪個(gè)方向傳播?37(09年海南物理)(7分)有一種示波器可以同時(shí)顯示兩列波形。對于這兩列波,顯示屏上橫向每格代表的時(shí)間間隔相同。利用此中示波器可以測量液體中的聲速,實(shí)驗(yàn)裝置的一部分如圖1所示:管內(nèi)盛滿液體,音頻信號發(fā)生器所產(chǎn)生的脈沖信號由置于液體內(nèi)的發(fā)射器發(fā)出,被接受器所接受。圖2為示波器的顯示屏。屏上所顯示的上、下兩列波形分別為發(fā)射信號與接受信號。若已知發(fā)射的脈沖信號頻率為,發(fā)射器與接收器的距離為,求管內(nèi)液體中的聲速。(已知所測聲速應(yīng)在13001600m/s之間,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。)38如圖所示,在半徑為R=45m的圓心O和圓周A處,有兩個(gè)功率差不多的喇叭,同時(shí)發(fā)出兩列頻率、波長和振幅相同的聲波,且波長=10m。若人站在B處,正好聽不到聲音;若逆時(shí)針方向從B走到A,則時(shí)而聽到時(shí)而聽不到聲音。試問在到達(dá)A之前,還有幾處聽不到聲音?機(jī)械波單元測試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論