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文檔簡介

1、.泄露天機(jī)2012年金太陽高考押題精粹(數(shù)學(xué)理課標(biāo)版)(30道選擇題+20道非選擇題)一選擇題(30道)1.若集合,則集合A. B. C. D. R 2.已知集合,且,那么的值可以是A B C D3復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是a+bi(a,bR),i是虛數(shù)單位,則ab的值是A、7 B、6C、7D、64已知是虛數(shù)單位,且,則 (A) (B) (C) (D)5已知命題,命題,則下列說法正確的是Ap是q的充要條件Bp是q的充分不必要條件Cp是q的必要不充分條件Dp是q的既不充分也不必要條件6.下面四個條件中,使成立的充分而不必要的條件是A. B. C. D.7已知數(shù)列,那么“對任意的,點(diǎn)都在直線上”是“ 為等差

2、數(shù)列”的(A) 必要而不充分條件 (B) 既不充分也不必要條件(C) 充要條件 (D) 充分而不必要條件8執(zhí)行右邊的程序框圖,若輸出的S是127,則條件可以為(A)(B)(C)(D)開始輸出結(jié)束是否輸入9閱讀右面程序框圖,如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi),則輸入的實(shí)數(shù)的取值范圍是(A)(B)(C)(D)10.要得到函數(shù)的圖象,只要將函數(shù)的圖象( )A向左平移單位 B向右平移單位 C向右平移單位 D向左平移單位11已知,則 ( )A B C D xyOAB12如圖所示為函數(shù)(的部分圖像,其中兩點(diǎn)之間的距離為,那么( )A B C D13設(shè)向量、滿足:,則與的夾角是( )A B C D 第21題圖14.如

3、圖,為的外心,為鈍角,是邊的中點(diǎn),則的值( )A B12 C6 D515.若某幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的直觀圖可以是( )16.如圖,平面四邊形中,將其沿對角線折成四面體,使平面平面,若四面體頂點(diǎn)在同一個球面上,則該球的體積為( ) A. B. C. D. 17. ,則實(shí)數(shù)a取值范圍為( )A B -1,1 C D (-1,1 18已知正項(xiàng)等比數(shù)列滿足:,若存在兩項(xiàng),使得,則的最小值為()ABCD不存在19將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個宿舍,每個宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為 ( ) A10 B20 C30 D4020現(xiàn)有2門不同的考試要安排在5天之內(nèi)進(jìn)行,每天最

4、多進(jìn)行一門考試,且不能連續(xù)兩天有考試,那么不同的考試安排方案種數(shù)有 ( ) 21在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列中,前三項(xiàng)的和為21,則=( )A33B72C84D18922若等比數(shù)列的前項(xiàng)和,則A.4 B.12 C.24 D.3623已知、分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),為雙曲線上的一點(diǎn),若,且的三邊長成等差數(shù)列,則雙曲線的離心率是( ).A. B. C. D.24長為的線段的兩個端點(diǎn)在拋物線上滑動,則線段中點(diǎn)到軸距離的最小值是 A B C D25若圓C:關(guān)于直線對稱,則由點(diǎn)向圓所作的切線長的最小值是( )A. 2 B. 3 C. 4 D.626函數(shù)f(x)=tan+,x的大致圖象為( )yx0yx0yx

5、0yx0 A B C D27設(shè)在區(qū)間可導(dǎo),其導(dǎo)數(shù)為,給出下列四組條件( )是奇函數(shù),是偶函數(shù)是以T為周期的函數(shù),是以T為周期的函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),在恒成立在處取得極值,A B C D28若滿足,滿足,函數(shù),則關(guān)于的方程的解的個數(shù)是( )ABCD. 29已知函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),且滿足f(x+1)+f(x)=3,當(dāng)x0,1時,f(x)=2x,則f(2007.5)的值為( )A0.5 B1.5 C1.5 D130設(shè)與是定義在同一區(qū)間上的兩個函數(shù),若函數(shù)在上有兩個不同的零點(diǎn),則稱和在上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,區(qū)間稱為“關(guān)聯(lián)區(qū)間”若與在上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,則的取值范圍( )A. B. C. D.二填空題

6、(8道)31.為了了解“預(yù)防禽流感疫苗”的使用情況,某市衛(wèi)生部門對本地區(qū)9月份至11月份注射疫苗的所有養(yǎng)雞場進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)下圖表提供的信息,可以得出這三個月本地區(qū)每月注射了疫苗的雞的數(shù)量平均為 萬只。32.設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F,其準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為Q,過點(diǎn)F作直線交拋物線C于A、B兩點(diǎn),若,則|AF|BF|= 正視圖側(cè)視圖俯視圖33.一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的表面積與其外接球面積之比為_. 34 的展開式中項(xiàng)的系數(shù)是15,則展開式的所有項(xiàng)系數(shù)的和是_.35.設(shè)的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為,若,,則的取值范圍為_.36.已知z=2x +y,x,y滿足且z的最大值是最小值的4倍,

7、則a的值是 。37. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,所得點(diǎn)數(shù)的樣本空間為,令事件,事件,則的值為 38.記當(dāng)時,觀察下列等式:, , 可以推測, . 三解答題(12道)39已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最小值和最小正周期;(2)設(shè)的內(nèi)角的對邊分別為且,若,求的值40已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列an的前四項(xiàng)和S414,且a1,a3,a7成等比數(shù)列(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)Tn為數(shù)列的前n項(xiàng)和,若Tnan1對nN*恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值41 形狀如圖所示的三個游戲盤中(圖(1)是正方形,M、N分別是所在邊中點(diǎn),圖(2)是半徑分別為2和4的兩個同心圓,O為圓心,圖(3)是正六邊形,點(diǎn)P為其中心)各有一個玻

8、璃小球,依次搖動三個游戲盤后,將它們水平放置,就完成了一局游戲(I)一局游戲后,這三個盤中的小球都停在陰影部分的概率是多少?(II)用隨機(jī)變量表示一局游戲后,小球停在陰影部分的事件數(shù)與小球沒有停在陰影部分的事件數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望42 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。我國PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在35微克/立方米75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo)某試點(diǎn)城市環(huán)保局從該市市區(qū)2011年全年每天的PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機(jī)的抽

9、取15天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉)(I)從這15天的PM2.5日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天,求恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級的概率;(II)從這15天的數(shù)據(jù)中任取三天數(shù)據(jù),記表示抽到PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù),求的分布列;(III)以這15天的PM2.5日均值來估計一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按360天計算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級或二級43如圖,四棱錐的底面是正方形,平面,點(diǎn)E是SD上的點(diǎn),且.(1)求證:對任意的,都有ACBE;(2)若二面角C-AE-D的大小為,求的值.44在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)已知兩點(diǎn)、,若將動點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的倍后得到

10、點(diǎn),且滿足.()求動點(diǎn)所在曲線的方程;()過點(diǎn)作斜率為的直線交曲線于、兩點(diǎn),且,又點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為點(diǎn),試問、四點(diǎn)是否共圓?若共圓,求出圓心坐標(biāo)和半徑;若不共圓,請說明理由.45本題主要考查拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、簡單的幾何性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解、推理論證的能力FBxyOACDMN(第45題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)為F(1,0)過拋物線在軸上方的不同兩點(diǎn)、作拋物線的切線、,與軸分別交于、兩點(diǎn),且與交于點(diǎn),直線與直線交于點(diǎn)(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)求證:軸;(3)若直線與軸的交點(diǎn)恰為F(1,0),求證:直線過定點(diǎn)46 已知(1) 求函數(shù)在上的最小值;(2) 對

11、一切,恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3) 證明:對一切,都有成立 47已知函數(shù)在處取得極值.求的解析式;設(shè)是曲線上除原點(diǎn)外的任意一點(diǎn),過的中點(diǎn)且垂直于軸的直線交曲線于點(diǎn),試問:是否存在這樣的點(diǎn),使得曲線在點(diǎn)處的切線與平行?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;設(shè)函數(shù),若對于任意,總存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.48如圖,O1與O2相交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作O1的切線交O2于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作兩圓的割線,分別交O1、O2于點(diǎn)D、E,DE與AC相交于點(diǎn)P(1)求證:AD/EC;(2)若AD是O2的切線,且PA=6,PC =2,BD =9,求AD的長。49已知直線為參數(shù)), 曲線 (為參數(shù)).()設(shè)

12、與相交于兩點(diǎn),求;()若把曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的倍,得到曲線,設(shè)點(diǎn)是曲線上的一個動點(diǎn),求它到直線的距離的最小值.50已知函數(shù)(1)當(dāng)時,求函數(shù)的定義域;(2)若關(guān)于的不等式的解集是,求的取值范圍.泄露天機(jī)2012年金太陽高考押題精粹(數(shù)學(xué)理課標(biāo)版)(30道選擇題+20道非選擇題)【參考答案】一選擇題(30道)1. 【參考答案】C2. 【參考答案】D【點(diǎn)評】:集合問題是高考必考內(nèi)容之一,題目相對簡單.集合的表示法有列舉法、描述法、圖示法三種,高考中與集合的運(yùn)算相結(jié)合,不外乎上述幾種題型。但以描述法為主,考查不等式的有關(guān)知識居多,有時也與函數(shù)結(jié)合求定義域或值域,如第1

13、題。3【參考答案】C4【參考答案】D【點(diǎn)評】:3、4題考查的是復(fù)數(shù)有關(guān)知識。復(fù)數(shù)主要內(nèi)容有:復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算、復(fù)數(shù)的模、共軛復(fù)數(shù)、復(fù)平面、復(fù)數(shù)的概念等,上述兩題都囊括了,且比較新穎。5【參考答案】B6【參考答案】A7【參考答案】D【點(diǎn)評】:上面5、6、7題是簡易邏輯的內(nèi)容,簡易邏輯內(nèi)容有:命題的或、且、非;四種命題;充分、必要條件;全稱命題和特稱命題。作為高考內(nèi)容的重要組成部分,也是各省高考常見題型,特別是對充分、必要條件與全稱命題和特稱命題的考查?,F(xiàn)在各省對簡易邏輯內(nèi)容的考查,都比較側(cè)重與某一知識點(diǎn)的結(jié)合,如第5、6題,單獨(dú)考查相關(guān)概念不多見。8【參考答案】B9.【參考答案】B【點(diǎn)評】:8,9

14、題考查的內(nèi)容是程序框圖。程序框圖題型一般有兩種,一種是根據(jù)完整的程序框圖計算輸出結(jié)果,如題9;一種是根據(jù)題意補(bǔ)全程序框圖,如題8.程序框圖一般與函數(shù)知識和數(shù)列知識相結(jié)合,特別經(jīng)過多年的高考,越來越新穎、成熟。10.【參考答案】D11【參考答案】C12【參考答案】A【點(diǎn)評】:10、11、12為三角函數(shù)類題目。三角函數(shù)在高考中一般有兩種題型,一是三角求值題,二是三角函數(shù)的性質(zhì)和圖象題,上面兩題幾乎把要考的知識點(diǎn)都包含進(jìn)去了,且題設(shè)比較好!13.【參考答案】B14.【參考答案】C【點(diǎn)評】:13、14是向量這部分內(nèi)容的代表。向量的數(shù)量積是高考命題的一個重要方向,而13題可以作為一個代表;而向量的幾何運(yùn)

15、算是高考命題的另一個重要方向,像14題,不僅考查了該部分知識點(diǎn),而且背景新穎。15【參考答案】B16.【參考答案】A【點(diǎn)評】:15、16題是空間幾何體的內(nèi)容。三視圖和幾何體的表面積和體積計算是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,這其中三視圖考查學(xué)生的空間想象能力并且與直觀圖結(jié)合進(jìn)行一些,如15題就是這樣;而作為基本幾何體,選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)球體的有關(guān)運(yùn)算,如表面積、體積等,要求學(xué)生的空間想象能力和公式記憶如16題。17.【參考答案】B18【參考答案】A【點(diǎn)評】:不等式也是高考的熱點(diǎn),尤其是均值不等式和一元二次不等式的考查,30題兩者都兼顧到了。19.【參考答案】B【解析】安排方法可分為3+2及2+3兩類,則共有種分

16、法,故選B20【參考答案】C【點(diǎn)評】:19、20題為排列組合及概率模塊,此模塊每年會考其中之一,故應(yīng)特別注意。21【參考答案】C22【參考答案】B 【解析】為等比數(shù)列,又,故選B.【點(diǎn)評】:21、22題為數(shù)列模塊,新課標(biāo)全國卷特點(diǎn)是若小題考數(shù)列必考兩個,去年沒考,今年考的可能性較大。23.【參考答案】D【解析】直角的三邊成等差數(shù)列,可設(shè),且,代入得,故選D.24【參考答案】D25【參考答案】C【點(diǎn)評】:23,24,25為解幾內(nèi)容。新課標(biāo)背景下雙曲線是客觀題的必考內(nèi)容,拋物線、直線和圓也是常考內(nèi)容,而橢圓一般放在解答題中考查,相對來說在客觀題出現(xiàn)的比較少。26.【參考答案】A27.【參考答案】B

17、28.【參考答案】C29.【參考答案】B30【參考答案】A【解析】為開口向上的拋物線,是斜率的直線,可先求出與相切時的值. 由得切點(diǎn)為,此時,因此的圖象與的圖象有兩個交點(diǎn)只需將向上平移即可。再考慮區(qū)間,可得點(diǎn)為圖象上最右邊的點(diǎn),此時,所以【點(diǎn)評】:26-30題屬于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)模塊。該模塊的內(nèi)容主要包括分段函數(shù)、函數(shù)的奇偶性、函數(shù)的圖象、函數(shù)的零點(diǎn)、指對函數(shù)、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用及新概念問題,上述6題考查的內(nèi)容基本涵蓋該模塊中的知識點(diǎn),且比較全面。二填空題(8道)31.【參考答案】90【點(diǎn)評】:統(tǒng)計的有關(guān)知識點(diǎn)是高考??碱}型,每年考查的內(nèi)容都有所變化。本題考查了條形圖,求的是平均數(shù),是對前幾年考查統(tǒng)計知識點(diǎn)的

18、一個有益補(bǔ)充。32.【參考答案】2p【點(diǎn)評】:新課標(biāo)中,橢圓通常作為壓軸題放在解答題中,因此填空題考查的一般都是雙曲線和拋物線的定義。32題比較新穎同時難度不是很高,符合高考命題的要求。33【參考答案】【點(diǎn)評】:新課標(biāo)不僅愛考查三視圖,也喜好考查球,近兩年都考查了球的有關(guān)問題。本題一題兩考。34.【參考答案】【點(diǎn)評】:新課標(biāo)下,二項(xiàng)式問題只是2011年考查過,其他年份都沒有考查考查,也許今年會繼續(xù)考查。二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式和求展開式各項(xiàng)系數(shù)和,是必須掌握的知識。35.【參考答案】【點(diǎn)評】:解三角形是高考的重要組成部分,不在客觀題考查,就在解答題中出現(xiàn),尤其2010年和2011年高考都作為填空題考查

19、。解三角形所涉及的知識點(diǎn)要掌握,如正弦定理、余弦定理、三角形的面積公式等。36【參考答案】【點(diǎn)評】:線性規(guī)劃是高考重要內(nèi)容,也是??純?nèi)容。此題考查該知識點(diǎn)增加一點(diǎn)變化,比較好。37.【參考答案】【點(diǎn)評】:條件概率作為高考新增內(nèi)容,似乎有成為高考熱點(diǎn)的趨勢,2011年就有幾個省份在高考中出現(xiàn)該知識點(diǎn)。 38.【參考答案】【點(diǎn)評】:推理與證明作為新課標(biāo)的新增知識點(diǎn),高考出現(xiàn)是必要的,此題考查了歸納推理的應(yīng)用。當(dāng)然類比推理的定義也要掌握。三解答題(12道)39【參考答案】 ,則的最小值是, 最小正周期是; ,則, , ,由正弦定理,得, 由余弦定理,得,即,由解得 【點(diǎn)評】:高考三角類解答題無非就是

20、兩種,(1)三角函數(shù)題考查三角函數(shù)的性質(zhì)或圖像;(2)是解三角形,有點(diǎn)省份也會考解三角形的應(yīng)用題。40【參考答案】解:(1)設(shè)公差為。由已知得 解得或 (舍去) 所以,故 (2)因?yàn)樗?因?yàn)閷愠闪?。即,對恒成立。又所以?shí)數(shù)的最小值為 【點(diǎn)評】:新課標(biāo)下對數(shù)列的考查要求降低,只對等差、等比數(shù)列通項(xiàng)和求和要求掌握。數(shù)列求和的方法具有很強(qiáng)的模型(錯位相減型、裂項(xiàng)相消型、倒序相加型),建議熟練掌握,將恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值是常用的方法,需要注意.41.【參考答案】解:(I)“一局游戲后,這三個盤中的小球都停在陰影部分”分別記為事件A1、A2、A3,由題意知,A1、A2、A3互相獨(dú)立,且P(A1),P

21、(A2),P(A3), 3分 P(A1 A2 A3)= P(A1) P(A2) P(A3) (II)一局游戲后,這三個盤中的小球都停在陰影部分的事件數(shù)可能是0,1,2,3,相應(yīng)的小球沒有停在陰影部分的事件數(shù)可能取值為3,2,1,0,所以可能的取值為1,3,則 P(=3)= P(A1 A2 A3)+ P()=P(A1) P(A2) P(A3)+ P()P()P() + , P(=1)=1= 所以分布列為13P 數(shù)學(xué)期望E=1+3=42.【參考答案】 解:()記“從15天的PM2.5日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天,恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級”為事件, . ()依據(jù)條件,服從超幾何分布:其中,的可能值為

22、,其分布列為:.()依題意可知,一年中每天空氣質(zhì)量達(dá)到一級或二級的概率為,一年中空氣質(zhì)量達(dá)到一級或二級的天數(shù)為,則,一年中平均有240天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級或二級 【點(diǎn)評】:概率題主要考察莖葉圖、抽樣方法、直方圖、統(tǒng)計案例、概率、隨機(jī)變量的分布列以及數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識,試題多考查運(yùn)用概率統(tǒng)計知識解決簡單實(shí)際問題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和應(yīng)用意識。43【參考答案】解:(1)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則,對任意都成立,即ACBE恒成立; (2)顯然是平面的一個法向量,設(shè)平面的一個法向量為,取,則, 二面角C-AE-D的大小為,為所求。【點(diǎn)評】:空間幾何體的解答題一般以柱體或錐體為背景,考查線面、面面關(guān)系,

23、空間角和距離等,主要用向量方法來處理。44【參考答案】解:()設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為,依據(jù)題意,有動點(diǎn)所在曲線的方程是()因直線過點(diǎn),且斜率為,故有聯(lián)立方程組,消去,得設(shè)、,可得,于是.又,得即而點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,于是,可得點(diǎn)若線段、的中垂線分別為和,則有聯(lián)立方程組,解得和的交點(diǎn)為因此,可算得所以、四點(diǎn)共圓,且圓心坐標(biāo)為半徑為45【參考答案】 解:(1)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為, 由題意,得,即 所以拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為3分(2)設(shè),且,由(),得,所以所以切線的方程為,即整理,得, 且C點(diǎn)坐標(biāo)為同理得切線的方程為,且D點(diǎn)坐標(biāo)為由消去,得 又直線的方程為, 直線的方程為 由消去,得所以,即軸

24、(3)由題意,設(shè),代入(1)中的,得,所以都滿足方程 所以直線的方程為 故直線過定點(diǎn)【點(diǎn)評】:新課標(biāo)高考中,解析幾何大題多考橢圓和拋物線,常和向量等結(jié)合考查其軌跡、標(biāo)準(zhǔn)方程、簡單的幾何性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,同時考查了學(xué)生運(yùn)算求解、推理論證的能力46【參考答案】 解析: (1) ,當(dāng),單調(diào)遞減,當(dāng),單調(diào)遞增 ,t無解; ,即時,; ,即時,在上單調(diào)遞增,;所以 (2) ,則, 設(shè),則,單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,所以因?yàn)閷σ磺校愠闪?,所以?) 問題等價于證明,由可知的最小值是,當(dāng)且僅當(dāng)時取到設(shè),則,易得,當(dāng)且僅當(dāng)時取到,從而對一切,都有成立 47【參考答案】解:,.又在處取得極值.,即,解得,經(jīng)檢驗(yàn)滿足題意,. 由知.假設(shè)存在滿足條件的點(diǎn),且,則,又.則由,得,得.故存在滿足條件的點(diǎn),此時點(diǎn)的坐標(biāo)為或. 解法: ,令,得或.當(dāng)變化時,、的變化情況如下表:單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增極大值單調(diào)遞減在處取得極小值,在處取得極大值.又時,的最小值為. 對于任意的,總存在,使得,當(dāng)時,最小值不大于.又.當(dāng) 時,的最小值為,由,得;當(dāng)時,最小值為,由,得;當(dāng)時,的最小值為.由,即,解得或.又,此時不存在.

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