小學(xué)科學(xué)各年級部分實(shí)驗(yàn)操作評分細(xì)則（改）

1、小學(xué)科學(xué)各年級部分實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和方法要求三年級上冊一、拓印樹皮（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：A4紙、蠟筆或油畫棒（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全 （1分）二、拓印樹皮（8分）1、把白紙緊壓在樹干上；（2分）2、用手指在紙上反復(fù)按壓；（2分）3、平捏蠟筆或油畫棒在紙上涂擦；（2分）4、涂擦?xí)r，白紙不能移位，盡量沿一個(gè)方向涂擦。（2分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）二、用量筒測量一杯水的多少（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：量筒、水、燒杯、玻璃棒、記錄單（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全并選擇合適量筒（1分）二、用量筒測量一杯水的多少（8分）1、將燒杯中的水倒入量筒中，注意燒杯尖口貼緊量筒內(nèi)壁；（1分

2、）水倒完后停留片刻，盡量讓燒杯內(nèi)的水全部流出；（1分）水不要濺出來。（1分）2、把量筒在桌上放平穩(wěn)；（2分）3、讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。（2分）4、讀出水的體積數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。（1分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）三、能運(yùn)用各種感官，借助工具觀察物體方法：用眼睛看、耳聽、鼻聞、手摸，借助放大鏡等工具觀察物體，并能用簡單的語言描述其特點(diǎn)。運(yùn)用各種感官，借助工具觀察物體記錄單觀察方法觀察現(xiàn)象眼睛看（2分）耳朵聽（2分）鼻子聞（2分）手摸 （2分）放大鏡（2分）四年級上冊一、氣溫的測量（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：氣溫計(jì)， （二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、測量一杯水的

3、溫度（8分）1、將氣溫計(jì)放在要測溫度的地方。（2分）2、豎直放置，身體部位不可對著液泡，等待幾分鐘。（2分）3、在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（2分）4、讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平。（1分）5、記錄溫度。（1分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）二、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：一種物質(zhì)（高錳酸鉀） 玻棒 燒杯（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、溶解高錳酸鉀（8分）1、在燒杯中倒入一杯水（1分）2、把物質(zhì)加入水中，并觀察。（1分）2、用玻棒攪拌并觀察：攪拌時(shí)盡量不碰到杯子內(nèi)壁和底部；（2分）延同一個(gè)方向攪拌，輕輕攪拌一段時(shí)間。（2分）3、靜置后觀察填寫表格并得出結(jié)論。（2

4、分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）三、分離食鹽與水（一）實(shí)驗(yàn)材料：三腳架、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿或鐵勺和木夾、10毫升濃鹽水、燒杯、量筒、玻璃棒、酒精燈、火柴；（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、分離食鹽和水（8分）1、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：三腳架石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿（加入10毫升濃鹽水）。（2分）2、點(diǎn)燃酒精燈（點(diǎn)燃酒精燈火柴至下而上），移到三腳架下面（使用外焰加熱）。（2分）3、觀察蒸發(fā)過程，人與實(shí)驗(yàn)裝置保持一定距離。（1分）4、在鹽水還未完全蒸發(fā)之前撤出酒精燈，用正確的方法熄滅酒精燈（燈帽蓋兩次）。注意實(shí)驗(yàn)安全。（2分）5、靜置一段時(shí)間后觀察蒸發(fā)皿中的白色物質(zhì)，得出結(jié)論。（1分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分

5、）五年級上冊一、測量力的大?。?0分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：測力計(jì) 鉤碼（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、測量鉤碼的力（8分）1、根據(jù)物體重量選擇測力計(jì)。（1分）2、調(diào)“0”，手要拿在提環(huán)上（或拿在測力計(jì)上端并豎直）。（2分）3、把鉤碼放在桌上，測力計(jì)勾住鉤碼慢慢提起。（1分）2、當(dāng)物體全部離開地面讀數(shù)，視線與指針相平。（2分）3、測量一個(gè)鉤碼的重量，并能正確記錄。（2分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）二、尋找土壤成分（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：土壤、燒杯、鑷子、玻璃棒、水、白紙（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、尋找土壤成分（8分）用多種方法來觀察土壤：1、感官觀察（眼手

6、鼻等）并記錄（2分）2、用工具觀察（放大鏡）并記錄（2分）3、燒杯中倒入一杯水，然后加入土壤（1分）4、攪拌（要求：不要碰底和壁，延同一方向攪拌一段時(shí)間）（2分）5、靜置再觀察記錄。（1分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）三、會(huì)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)提出問題(1分)我們的猜測(1分)相同條件(1分)要改變的條件(1分)實(shí)驗(yàn)方法(5分)我們的結(jié)論(1分)六年級上冊一、動(dòng)滑輪（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒（或鐵架臺(tái)、動(dòng)滑輪、線）、測力計(jì)、3個(gè)重物（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、動(dòng)滑輪省力實(shí)驗(yàn)（8分）1、測力計(jì)的使用：A、測力計(jì)調(diào)零；B、直接用測力計(jì)提升重物，注意視線與指針相平，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

7、。（2分）2、組裝動(dòng)滑輪裝置：A組裝鐵架臺(tái)；B、安裝動(dòng)滑輪裝置。（1分）3、驗(yàn)證動(dòng)滑輪的作用：A、利用動(dòng)滑輪提升重物；B、讀出測力計(jì)的讀數(shù)；C、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。要求檢驗(yàn)3組重物，并能做好相應(yīng)的記錄。（4分）4、填完實(shí)驗(yàn)表格，得出結(jié)論（1分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）二、制作鐵釘電磁鐵（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：鐵釘 導(dǎo)線 電池，電池盒，大頭針（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、制作鐵釘電磁鐵（8分）1、組裝電池和電池盒（1分）2、繞線圈，導(dǎo)線的兩頭不能松開。（2分）3、組合形成電路（1分）4、測試鐵釘電磁鐵的磁性。通電后能吸起大頭針，斷電后大頭針掉下。注意不能長時(shí)間通電。（2分）5、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行簡單猜想。（2分）三、整理實(shí)驗(yàn)器材（1分）三、形狀與抗彎曲能力（10分）（一）實(shí)驗(yàn)材料：4張完全一樣的紙 墊片 橋墩（可用兩疊卡片或書等）（二）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全（1分）二、制作鐵釘電磁鐵（8分）1、裁4張完全一樣的紙片。（1分）2、用其中3