2013年秋季七年級(jí)思想品德期中考試卷

1、密 封 線(xiàn) 班級(jí)_ 姓名_ 座號(hào)_ 深滬中學(xué)2013年秋季七年級(jí)期中考試卷思想品德 ( 滿(mǎn)分：100分 ；考試時(shí)間；90分鐘；考試形式：開(kāi)卷 )一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題卡上。每小題2分，共50分）1進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這“新起點(diǎn)”主要指（ ）A新同學(xué)    B新老師    C自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)    D新環(huán)境2七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單，這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是（ ）A課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)

2、的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之 B主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己玩D時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己3俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話(huà)告訴我們?cè)诎嗉w中（ ）A只要各司其職，做好自己的事    B要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C只要努力學(xué)習(xí)，不要做其它事      D要明榮知恥，是非分明4富有凝聚力的班集體，靠的是（ ）A全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) B班主任一個(gè)人的管理C班委的管理      &

3、#160;    D班上有優(yōu)秀的學(xué)生5小學(xué)的時(shí)候，小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。進(jìn)入初中后，面對(duì)那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫(xiě)作業(yè)了。感到自己學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力了，他煩惱不已。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是：A小清的情況很常見(jiàn)，過(guò)一段時(shí)間自然就會(huì)好起來(lái) B小清可回到六年級(jí)重讀一遍C小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) D小清還是要依靠老師和家長(zhǎng)，要求老師和家長(zhǎng)還像以前一樣輔導(dǎo)自己6對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)（ ）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 多花時(shí)間死記硬背A &

4、#160;    B      C      D7下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說(shuō)法是（ ）A學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法C好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試D用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門(mén)功課8小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅耍?）A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程 B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，

5、需要克服困難，刻苦努力 C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè) D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦9“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@句話(huà)的意思是（ ）A早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜  B應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人的  C在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷的勉勵(lì)自己和他人  D少年時(shí)光是最完美的，要抓緊時(shí)間玩10“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！边@句話(huà)的意思是（ ）A要知道天有多高，就必須登上高山去測(cè)量  B要知道地有多厚，就必須親自到深溪去勘測(cè)  C要取得好的成績(jī)，就必須實(shí)踐，探索世界的

6、奧秘  D以上都是正確的11地球上的生命豐富多彩，人類(lèi)是自然界的一部分，我們對(duì)待地球上的其他生命的正確態(tài)度是（ ）A關(guān)愛(ài)呵護(hù)地球上的其他一切生命  B僅關(guān)愛(ài)珍稀的野生動(dòng)物C對(duì)其他生命漠不關(guān)心   D人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，可以隨意對(duì)待其他生命12生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生命需要互相關(guān)愛(ài)。如果人類(lèi)肆意踐踏地球上的生命，會(huì)導(dǎo)致的后果是（ ）人類(lèi)成為自然的征服者  生態(tài)環(huán)境遭到破壞  最終會(huì)危及人類(lèi)自身的生存  影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)，造成經(jīng)濟(jì)損失A   B   C   D13

7、對(duì)“生命”我們應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)，這就是（ ）人的生命都有自己的風(fēng)格、特點(diǎn)   生命的意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于生命的質(zhì)量  每個(gè)人的生命都有價(jià)值，要珍愛(ài)生命、尊重生命  人的生命因智慧而美麗A        B        C        D14我們?cè)趯?shí)際生活中，珍愛(ài)生命應(yīng)該做到（ ）認(rèn)識(shí)生命存在的價(jià)值，生命不僅屬于自己，更屬于父母、家庭和社

8、會(huì)  遠(yuǎn)離對(duì)生命構(gòu)成威脅的因素  遵紀(jì)守法，杜絕因違法而發(fā)生慘??；尊師敬長(zhǎng)，微笑著面對(duì)生活中的快樂(lè)與煩惱  為了自己生命的延續(xù)可以不擇手段，不惜任何代價(jià)A      B        C        D15關(guān)于青春的解讀，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A生命的意義在于生命的內(nèi)涵  B珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩C青春期有許多的煩惱，我寧愿沒(méi)有青春  D青

9、春期在情緒方面不夠穩(wěn)定，但能做到自我控制16青春期生理上的主要變化表現(xiàn)在（     ）身體外形的變化    身體內(nèi)部器官的完善    情緒復(fù)雜多變    性機(jī)能的成熟A、     B、     C、     D、17解決青春期的困惑和迷茫，應(yīng)該（ ）向老師和家長(zhǎng)尋求幫助  學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生  把自己關(guān)在屋里不與別人來(lái)往&

10、#160; 對(duì)前途充滿(mǎn)幻想，沉湎于幻想中A          B          C           D18. 處于青春期的我們需要遵循的基本準(zhǔn)則是( ) A.惟我獨(dú)尊 B.固步自封 C. 彼此尊重 D. 彼此獨(dú)立19青春，新的成長(zhǎng)起點(diǎn)，青春需要友誼。對(duì)男女同學(xué)的交往，你認(rèn)為正確的是（ ）男女同學(xué)可以交往，可以?xún)?yōu)

11、勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短  男女同學(xué)交往和同性同學(xué)交往的方式?jīng)]有什么區(qū)別  男女同學(xué)交往不宜過(guò)密、不要只和某一個(gè)異性同學(xué)  同性同學(xué)交往可以有利于學(xué)習(xí)，異性同學(xué)交往應(yīng)該避免A.           B           C           D20. 青春和年邁不在于年齡的大小，而在

12、于心境，一個(gè)人雖然年齡已經(jīng)老了，但仍可以保持青春的活力。請(qǐng)選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)( ) A對(duì)周?chē)沫h(huán)境滿(mǎn)腹牢騷，灰心傷氣 B對(duì)自己的未來(lái)失去信心，厭倦生活 C對(duì)身邊的人和事熟視無(wú)睹，失去好奇心 D對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，不斷探索新的世界21“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年“”勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)“。這些名言主要告訴我們（ ）A青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光 B生命最寶貴，自己的生命最重要C青春年少時(shí)要盡情享受，不要顧慮太多 D青春時(shí)期要注重儀表，講究穿戴22青春是美麗的。關(guān)注自己的形象，既要關(guān)注自己的外在的形象，又要關(guān)注自己的內(nèi)在的素質(zhì)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的就是（ ）A一個(gè)人的外在的美很重

13、要   B一個(gè)人的外在形象就是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)  C一個(gè)人的內(nèi)在美就是一個(gè)人的外在美，二者沒(méi)有區(qū)別  D一個(gè)人的內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用23“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，全面認(rèn)識(shí)自己（ ）A既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)  B既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)   C就要取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短   D就要盡量使別人了解自己的優(yōu)劣24每個(gè)人都有自己潛在的可供開(kāi)發(fā)的驚人潛能。然而，現(xiàn)實(shí)生活中卻并非每個(gè)人都能把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，取得應(yīng)有的成就，其中一個(gè)重要原因是（ ）A人的身體素質(zhì)不同  B人的

14、認(rèn)識(shí)自我潛能的心態(tài)與激勵(lì)自己釋放潛能的程度不同 C人的家庭背景不同  D人的財(cái)富不同25祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放大業(yè)的發(fā)展，為我們成才創(chuàng)造了良好的條件，確定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)需要（ ）了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能 了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待  從家長(zhǎng)期望出發(fā)，看準(zhǔn)“熱點(diǎn)”職業(yè)  從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)A    B         C   D二、非選擇題：共50分。26、金色的九月，我來(lái)到了新的學(xué)校，過(guò)起了新的生活初中生活。我們幾十位同學(xué)組成了新的班級(jí)。同時(shí)我

15、也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新集體。我們走進(jìn)初中，應(yīng)如何盡快融入這個(gè)新集體中（3分）  怎樣才能創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體？（6分） 27、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛(ài)穿一些奇怪衣服，理了一個(gè)蘿卜頭，并且染成了金黃色，家長(zhǎng)讓他向東，他偏要向西。媽媽剛說(shuō)了他一句，他生氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不用你管，干什么是我自已的事情，我應(yīng)該有自已的個(gè)性?！保?）上述材料反映了小剛的一種什么心態(tài)？（2分）（2）你是如何看待這種心態(tài)的？（6分）28、彤彤在日記中寫(xiě)道：“今天的班會(huì)課令我又憂(yōu)又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔

16、區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己” （1）材料表明彤彤在通過(guò)哪些途徑了解自己？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分） （2）從上述材料可以看出，彤彤有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？對(duì)此她應(yīng)該怎么做？（4分） （3）為了全面地認(rèn)識(shí)自己，彤彤還可以通過(guò)什么途徑來(lái)了解自己呢？（3分）29、“夢(mèng)想著不可能的事情，將使我獲得新生?！边@句話(huà)告訴我們?nèi)擞泻艽蟮臐撃?。?）你相信人真有這么大的潛能嗎？為什么？（2分）（2）人的潛能表現(xiàn)在哪些方面？（2分）（3）你認(rèn)為如何發(fā)掘自己的潛能？（6分）30、材料一：2011年10月24號(hào)，晉江市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生小瑋從學(xué)校的教學(xué)樓金輝樓墜下，經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效死亡。警方調(diào)查：教學(xué)樓四樓有攀爬痕跡。材料二：就校園安全來(lái)說(shuō)，