電子賀卡制作教案

1、我的電子賀卡【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)知領(lǐng)域：了解電子賀卡設(shè)計的基本思想和組成要素，掌握在PowerPoint中復(fù)制粘貼圖片、插入文本框的方法。操作領(lǐng)域：能準(zhǔn)確下載主題網(wǎng)站中的圖文素材，掌握設(shè)置應(yīng)用模板和自定義動畫的操作。制作一份電子賀卡并保存到指定的文件夾中。情感領(lǐng)域：（1）讓同學(xué)們學(xué)會感恩母親；提高學(xué)生的信息素養(yǎng)及互幫互學(xué)的協(xié)作精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛森林，保護(hù)環(huán)境的意識，使同學(xué)們體會到參與環(huán)保的樂趣。（3）培養(yǎng)他們善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的主動學(xué)習(xí)方式，體驗成功的快樂?！窘虒W(xué)重點】使學(xué)生自主探究，了解、掌握具體的制作賀卡的方法，讓他們在合作探究中順利完成制作任務(wù)，體會環(huán)保的意義。 【教學(xué)難

2、點】（1）如何引導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)在環(huán)保事業(yè)中的重要作用，（2）如何教育學(xué)生對自己或伙伴的作品進(jìn)行評價，從而更好地培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神?！窘虒W(xué)媒體】演示課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們你們熱愛自己的母親嗎？母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，今年的母親節(jié)是哪一天？對，今年的母親節(jié)是5月13日，你準(zhǔn)備在母親節(jié)的時候如何表達(dá)對母親的感激之情呢？我們可以用不同的方式來表達(dá)我們自己對母親的感激之情，今天老師教大家做一張電子賀卡送給自己的母親。2、教師展示，老師今天還為同學(xué)們帶來了一組節(jié)日的電子賀卡，送給你們，想看看嗎？這個環(huán)節(jié)，以談話引入，多媒體課件展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于

3、任務(wù)驅(qū)動的實施。教師在課前為學(xué)生收集整理了大量的圖片，并制作成電子賀卡多媒體課件，讓學(xué)生先看到傳統(tǒng)紙質(zhì)賀卡后看欣賞到電子賀卡，通過對比給學(xué)生沖擊，并激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲。3、賀卡欣賞完了，你們覺得電子賀卡和傳統(tǒng)紙質(zhì)賀卡比都有些什么特點？也想為朋友設(shè)計一張環(huán)保的電子賀卡嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)用PowerPoint 軟件制作電子賀卡。（板書課題）二、探索新知1、制作一張電子賀卡首先要做什么工作？（搜集資料）展示資料的存放位置（圖片資料和文字資料）如何在PowerPoint 軟件插入這些的圖片呢？教師講解：如何在PPT中插入圖片。完成任務(wù)二：1. 新建一個PowerPoint文件，2. 插入圖

4、片還有不清楚的問題嗎？有困難的同學(xué)可以舉手問老師，也可以請同學(xué)幫忙。1、學(xué)生完成任務(wù)二，教師巡視，及時指導(dǎo)學(xué)生操作，輔導(dǎo)有困難的同學(xué)。2、現(xiàn)在哪位同學(xué)愿意展示自己的作品，（F5）鍵全屏播放，介紹內(nèi)容，準(zhǔn)備送給誰的？二、合作討論，1、教師：現(xiàn)在電子賀卡完成了嗎？還缺少什么？（文字內(nèi)容）教師：你們準(zhǔn)備在賀卡中插入什么內(nèi)容的文字？（輸入自己的心里話。）2、網(wǎng)頁上的詩詞佳句和福祝語會合理利用嗎？學(xué)生回答，指名學(xué)生示范操作，你還能插入豎排文字嗎？現(xiàn)在同學(xué)們會插入文字了，好看嗎？不好看，還要編輯文字，如字體、字號、顏色等。教師講解：注意布局合理、美觀、顏色協(xié)調(diào)。3、完成任務(wù)三：1. 插入文字，2. 編輯、

5、修飾文字4、同學(xué)互相幫助，共同完成作品。到目前為止，我們的電子賀卡還是靜態(tài)的，想讓它成為動態(tài)的電子賀卡還需要完成任務(wù)四，同學(xué)們加油??！出示任務(wù)四 1、設(shè)置動畫效果 2、設(shè)置應(yīng)用模板學(xué)生分小組嘗試完成任務(wù)四，不會做的可以請教組內(nèi)同學(xué)和學(xué)習(xí)主題網(wǎng)站，也可以請教老師。5、學(xué)生進(jìn)行匯報絕大部分同學(xué)都做完了，誰來展示一下自己的作品？準(zhǔn)備送給誰的？他做得好不好？誰來評價一下？你覺得什么地方最精彩？誰能給他提提修改意見？誰還想展示自己的作品？談?wù)勀銈兊目捶?。三、展示?yōu)秀作品四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了制作電子賀卡，同學(xué)們完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，我們還明白了電子賀卡在環(huán)保領(lǐng)域做出的巨大貢獻(xiàn)，以后還要學(xué)習(xí)把電子賀卡做得更富有創(chuàng)意和個性。還將學(xué)習(xí)把電