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文檔簡介

1、位置與方向(二)內(nèi)容來源:人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)(上冊)第2單元主 題:位置與方向(二)第一課時教材分析: 本節(jié)課讓學(xué)在知道東、南、西、北,東北、東南、西北、西南八個方向的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步確定物體具體位置,能根據(jù)描述畫出位置,也能根據(jù)圖,描述位置。讓學(xué)生知道確定一個物體具體位置必須同時有兩個必不可缺少的條件,這就是方向和距離。學(xué)情分析:在學(xué)習(xí)位置與方向的過程中,學(xué)生已初步認(rèn)識了位置與方向,但是讓學(xué)生自己對位置與方向的進(jìn)一步探究可能有一些掌握,所以在學(xué)習(xí)過程中,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析、小組合作學(xué)習(xí),討論交流,自主探究,同時提高課堂效率,使學(xué)生學(xué)會用不同的方式探索和思考問題,進(jìn)一步從方位的

2、角度認(rèn)識事物,不斷提高自己的思維水平。目標(biāo)確定的依據(jù):數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)有關(guān)本課的要求是:學(xué)生通過第一學(xué)段的學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠使用上、下、左、右、前、后和東、南、西、北等方位名詞描述物體的相對位置,而且已經(jīng)會用數(shù)對確定物體的位置,明確在平面內(nèi)可以通過兩個條件確定物體的位置。本單元學(xué)習(xí)的是根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置,并描述簡單的路線圖。在教學(xué)時要充分關(guān)注學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)豐富的活動情境,提供多種探究途徑,讓學(xué)生進(jìn)一步從方位的角度認(rèn)識事物,全面地感知和體驗(yàn)周圍的事物,發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo):1、知道可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體位置。2、確定位置的知識在生活中的

3、應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。3、在解決問題的過程中,獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重難點(diǎn):根據(jù)條件正確確定物體位置。教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí) 合作交流 講練結(jié)合 動手操作課前準(zhǔn)備:多媒體課件評價任務(wù):1、會根據(jù)圖形,進(jìn)行物體位置描述。2、根據(jù)描述,會畫物體位置。學(xué)習(xí)內(nèi)容:位置與方向(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感知八個方向的位置。2.根據(jù)圖形,描述物體位置。3.根據(jù)描述,會畫物體位置。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)人復(fù)習(xí)師:同學(xué)們,我們以前學(xué)習(xí)過位置與方向,今天我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)這方便的內(nèi)容。(板書課題)(1)感知方位師:我們以自己為中心,請你用手勢表示東、南、西、北,東北、東南、西北、西南。教師和

4、學(xué)生一起做動作。二、探究新知出示課件例1目前臺風(fēng)中心位于A市東偏南30方向、距離A市600千米的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。學(xué)生反復(fù)讀幾遍。師問:東偏南30是什么意思?小組討論,然后集體訂正答案。師追問:如果知道這個條件,你能確定臺風(fēng)中心具體位置嗎?小組討論,說說各小組想法。經(jīng)過學(xué)生討論,使學(xué)生明白,想確定一個物體的位置,必須知道方向和距離這兩個條件才行。師:我們目前掌握了確定物體位置的方法,那么怎么求臺風(fēng)多久達(dá)到A市?學(xué)生:根據(jù)“速度X時間=路程”這一關(guān)系可以求出。60020=30(小時)答:臺風(fēng)大約30小時后到達(dá)A市。三、嘗試練習(xí)。(1)投影儀出示教材第20頁“做一做”。(2)說出八個方向。(3)出示解答問題。四、談收獲。 本節(jié)課你有什么收獲?五、隨堂練習(xí)一、看圖填空。二、選擇1、北偏西60,還可以說成( )。 A、南偏西30 B、西偏北40 C、西偏北602、確定一個物體具體位置需要( )和( )兩個條件。A、距離 B、方向 C、位置三、根據(jù)要畫圖。1、河南第二勘探隊(duì)在A井偏西60方向上約100千米處發(fā)現(xiàn)B井。請你在平面圖上確定B井的位置。 2、根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場所的位置。 郵局家在廣

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