上海市民辦中小學特色學校（項目）創(chuàng)建實施方案

1、關于轉發(fā)吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建實施方案的通知全市各中小學校:為貫徹落實黨的十八大精神及國家、省和市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，進一步深化素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育，吉林市教育局決定開展全市中小學體育藝術特色學校創(chuàng)建活動。現(xiàn)將吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建實施方案轉發(fā)給你們，請各中小學校按照要求，認真組織，積極申報，切實開展好創(chuàng)建活動。請各創(chuàng)建學校填報吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建申報表，于5月27日前上報教育局基礎教育科。聯(lián)系人：許志波，聯(lián)系電話附件：1、吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建實施方案2、吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建申報表樺甸市教育局

2、 二二二二二二年二月十三日附件1吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建實施方案為貫徹落實黨的十八大精神及國家、省和市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，進一步深化素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育，吉林市教育局決定開展全市中小學體育藝術特色學校創(chuàng)建活動（以下簡稱創(chuàng)建活動），為確保創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。一、指導思想貫徹落實黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“特色興校，品牌強?！钡挠^念，深化學校體育藝術特色建設，突出辦學特色，促進多樣化發(fā)展，積極引導學校結合自身特點科學定位，走個性化、特色化的發(fā)展之路，形成充滿活力、各具特色的發(fā)展新格局，提升辦學品位

3、與檔次，努力滿足人民群眾對中小學校的需求。二、創(chuàng)建目標按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，項目引領，典型示范，分步實施，整體推進”的思路，在“一校一品”特色建設的基礎上繼續(xù)深化，全面開展創(chuàng)建藝體特色學校的活動。通過打造一批藝體特色學校，創(chuàng)建一批中小學生運動隊和藝術團，激發(fā)學生體育、藝術潛質(zhì)，滿足學生多元化發(fā)展需求，使每位學生都掌握一至兩項終身受益的體育藝術特長。全面提升中小學校辦學品位，形成一批高水平、高質(zhì)量、特色鮮明的中小學校。三、創(chuàng)建原則（一）項目選擇的技能性原則。根據(jù)地域和學校實際，從培養(yǎng)學生具備1-2項體育技能、藝術特長出發(fā)，選擇和確定有一定技能性的項目，如體育類的田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、武

4、術、健美操等，藝術類的器樂、聲樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫、攝影等，以及具有濃郁地方特色的民族體育、藝術項目。（二）學生活動的普及性原則。根據(jù)確定的項目，普遍開展活動，學生人人參與，具備相應基本技能。（三）學校特色建設的整體性原則。圍繞確定的特色項目，從制度建設、組織管理、課程滲透、活動開展、相關保障等方面，形成有效的運行機制和濃厚的項目實施氛圍，整體彰顯項目優(yōu)勢。四、創(chuàng)建內(nèi)容（一）我市現(xiàn)有中小學校950余所，計劃從2013年至2015年，利用三年時間，分三批創(chuàng)建縣區(qū)級體育、藝術特色學校各200所，創(chuàng)建市級體育、藝術特色學校各100所。通過特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮學校教育優(yōu)勢，引導和鼓勵中小學生積

5、極參加生動活潑、健康向上的體育藝術活動，幫助學生具備1-2項體育技能、藝術特長，促進學生身心健康發(fā)展。（二）創(chuàng)建青少年體育藝術社團，促進特色學校創(chuàng)建成果的提升。組織成立市級學生體育藝術社團，依托各學?，F(xiàn)有的體育藝術場館和在建的吉林市學生藝術中心等資源，整合教育學院的教學優(yōu)勢，聘請兼職教練員、指導教師，定期組織系統(tǒng)、科學的專業(yè)訓練，培養(yǎng)體育藝術拔尖人才，力爭三年出成效，五年顯實力，為具有一定體育、藝術專業(yè)特長的學生提供更廣闊的發(fā)展空間。五、實施辦法（一）時間規(guī)劃第一階段：2013.32013.5 選題論證;第二階段：2013.62014.12 實施創(chuàng)建;第三階段：2015.12015.8 積淀凝

6、練;第四階段：2015.92015.12 鑄造品牌。(二)推進策略1、項目啟動：各中小學校對自身現(xiàn)狀進行“特色診斷”，結合學校實際,2013年4月底前自主選擇、確定自己的體育藝術特色項目。2013 年5月底前,各學校對確定的體育藝術特色項目進行論證、細化,擬定特色創(chuàng)建方案、實施細則,填報創(chuàng)建申請表,全面啟動創(chuàng)建工作。2、項目實施：此階段為規(guī)劃實施、打造優(yōu)勢項目的發(fā)展階段。對特色創(chuàng)建工作做出規(guī)劃,增強創(chuàng)建工作的計劃性和連續(xù)性,把“特色發(fā)展實施方案”分解為各個詳細的“年度目標”和具體的“學期目標”,有目的、分步驟地組織實施特色工作創(chuàng)建。3、項目管理 ：對特色創(chuàng)建工作分市、縣兩級管理?？h（市）區(qū)中小

7、學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、村級小學原則上由縣（市）區(qū)教育局組織驗收,市教育局直屬學校由市教育局組織驗收。對于省市級以上體育傳統(tǒng)學校、藝術教育示范學校,市教育局將組織重點跟蹤督查。創(chuàng)建活動過程中，市、縣兩級教育行政部門將組織專家指導團隊跟進指導，同時組織多種形式的學習、培訓、經(jīng)驗交流等活動，促進各項目學校的發(fā)展。市級學生體育藝術社團的組建，以各學校現(xiàn)有的體育藝術場館和優(yōu)秀教練員為中心，先以學校為依托籌建，再調(diào)配整合優(yōu)勢資源，定期組織系統(tǒng)、科學的專業(yè)訓練，專門培養(yǎng)體育藝術拔尖人才。六、保障措施各中小學校要將學校體育和藝術教育經(jīng)費列入年度預算予以保障，并積極落實體育藝術經(jīng)費的投入，改善體育和藝術教育的辦學條件。要按照教育部標準要求加快體育和藝術教育的場館、設施和器材配套建設。要積極探索實現(xiàn)資源共享的新辦法，使學?，F(xiàn)有的場館設施設備都發(fā)揮出最大效益。要充分運用現(xiàn)代化教育技術手段，提高體育和藝術教育質(zhì)量，提高體育和藝術教師計算機輔助教學水平。附件2吉林市中小學藝體特色學校創(chuàng)建申