2015年中考語文模擬試題

1、2015年中考語文模擬試題（總分 ：150分 考試時(shí)間 ：150分鐘 命題人：陸 杰 ）一、基本積累與運(yùn)用 （25分）閱讀下面一段話，完成1-3題。（6分）培育和jiàn xíng社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中jíq營養(yǎng)。一個(gè)民族，一個(gè)國家的核心價(jià)值觀必須同這個(gè)民族、這個(gè)國家的歷史文化相qìhé。對(duì)歷史文化特別是價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、 （推陳出新/推波助瀾），有鑒別地加以繼承，有揚(yáng)棄地予以對(duì)待。 （選自2014.12.28新華日報(bào)）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)2從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在橫線上。

2、 （1分）3. 第句有語病，請寫出修改意見： （2分）4. 光明初中舉辦“我說孔子和孟子”活動(dòng)，請你參加并完成下列任務(wù)。（9分） 為了辦好本次活動(dòng)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)開場白。（3分） 如果本次活動(dòng)語文老師讓你設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，請你補(bǔ)充完整下邊的設(shè)計(jì)。（3分）活動(dòng)目的： ?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 。活動(dòng)總結(jié)：請語文老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 試就孔子和孟子的名言選一例，并稍加點(diǎn)評(píng)。（3分） 5用課文原句填空。（8分）學(xué)而不思則罔， 。論語八則 天街小雨潤無酥， 。 韓愈早春呈水部張十八員外 ，似曾相識(shí)燕歸來 。晏殊 浣溪沙無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。（李煜相見歡）白雪歌送武判官歸京一詩中的“ ， 。”與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見

3、長江天際流”在意境上有異曲同工之妙。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中借自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含深刻的哲理的句子是： ， 。6.下面是有關(guān)“困難、逆境”的名人名言。請你從中選擇一則作為你的座右銘，并說說選擇這則名言的原因。（2分）A難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登虛偽高峰的人。-茅以升B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山。-狄更斯C.行，始于足下。-老子D.積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。-荀子我選擇（ ），理由是 二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的古詩，回答問題。（6分）賦得古原草送別 白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送

4、王孫去，萋萋滿別情。7“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是千古傳誦膾炙人口的名句，試作簡要賞析（3分） 8這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分） （二）閱讀下面的文言文，回答問題。（14分） 牧 豎兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣。注釋：少頃：不一會(huì)兒工夫。致：使。舍此趨彼：離開這只小狼奔向那只小狼。前樹

5、又鳴：指前樹上的小狼又叫。9.用斜線（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（一處）。（2分）其一豎又在彼樹致小狼鳴急10.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的含義。（4分）謀分捉之 相去數(shù)十步 豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥 氣已絕矣 11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子的意思。（4分）口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)譯文： 12文中牧豎和母狼的舉動(dòng)，你如何評(píng)價(jià)？（4分） （二）閱讀下面的短文，回答問題。（17分）談?dòng)萌艘晃蝗肆Y源專家說過這樣的話：“發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，你只能得60分;如果你想得100分的話，就必須容忍一個(gè)人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并合理利用他的缺點(diǎn)和不足。”這話既有新意，又富有哲理。揚(yáng)長避短是用人的基本方略。然而，在現(xiàn)實(shí)生活

6、中，人的長處和短處并不是絕對(duì)的，沒有靜止不變的長，也沒有一成不變的短。在不同的情景和條件下，長與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長的可以變短，短的可以變長。這種長與短互換的規(guī)律，是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分。用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能。有人性格倔強(qiáng)，固執(zhí)己見，但他同時(shí)必然頗有主見，不會(huì)隨波逐流，輕易附和;有人辦事緩慢，手里不出活，但他同時(shí)往往辦事有條有理，踏實(shí)細(xì)致;有人性格不合群，經(jīng)常我行我素，但他同時(shí)可能有諸多發(fā)明創(chuàng)造，甚至碩果累累。管理者的高明之處，就在于短中見長，善用其短。古今中外，善用人短者不乏其人。唐朝

7、大臣韓幌一次在家中接待一位前來求職的年輕人，此君在韓大人面前表現(xiàn)得不善言談，不懂世故，脾氣古怪，介紹人在旁邊非常尷尬，認(rèn)為他肯定無錄用希望，不料韓幌卻留下了這位年輕人。因?yàn)轫n幌從這位年輕人不通人情世故的短處中，看到了他鐵面無私、剛直不阿的長處，于是任命他為“監(jiān)庫門”。年輕人上任之后，恪盡職守，庫虧之事極少發(fā)生。清代有位常勝將軍叫楊時(shí)齋，他認(rèn)為軍營中沒有無用之人。聾者，安排在左右當(dāng)侍者，因耳塞少聽可避免泄露重要軍事機(jī)密;啞者，派他傳遞密信，因守口如瓶可免通風(fēng)報(bào)信而令其傳遞密信被敵人抓住除了搜去密信之外，再也問不出更多的東西;跛者，命令他去守護(hù)炮臺(tái)，因艱于行走很難棄陣而逃;盲者，聽覺特別好，命他戰(zhàn)

8、前伏在陣前竊聽敵軍的動(dòng)靜。楊時(shí)齋的用人觀點(diǎn)雖有夸張之嫌，但卻詮釋了這樣一個(gè)道理：任何人的短處之中肯定蘊(yùn)藏著可用的長處?，F(xiàn)實(shí)生活中，善用人短的大有人在。美國柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對(duì)這種情況，有人建議：盲人習(xí)慣于在黑暗中生活，如果讓盲人來干這種工作，一定能提高工作效率?？逻_(dá)公司管理層接受了這一建議，將暗室的工作人員全部換成盲人，結(jié)果不僅提高了工作效率，保證了工作質(zhì)量，還給公司增加了可觀的利潤。在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)勝過正常人，真可謂善用人短，化短為長。深圳有一家公司，在對(duì)全部員工進(jìn)行綜合測評(píng)時(shí)，除了根據(jù)各人的專

9、長與優(yōu)點(diǎn)分工外，還采用了按照每個(gè)人的缺點(diǎn)來編排崗位的辦法，千方百計(jì)地用人之“短”，達(dá)到人盡其才的目的。他們讓愛吹毛求疵的人去當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量管理員;讓謹(jǐn)小慎微的人去當(dāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督員;讓一些斤斤計(jì)較的人去參加財(cái)務(wù)管理;讓愛道聽途說傳播小道消息的人去當(dāng)信息員;讓性情急躁?duì)帍?qiáng)好勝的人去當(dāng)青年突擊隊(duì)長結(jié)果，這家企業(yè)變消極因素為積極因素，大家各司其職，各盡其力，公司效益成倍增長。唐人陸贄說：“若錄長補(bǔ)短，則天下無不用之人;責(zé)短舍長，則天下無不棄之士?！比魏稳擞衅溟L處，就必有其短處。用人所長固然值得提倡，而從人的短處中挖掘出長處，由善用人長發(fā)展到善用人短，化短為長，才是用人的最高境界。13.文章表達(dá)的主要觀點(diǎn)是

10、什么?(4分) 14文章開頭引用一位人力資源專家的話有何作用？（4分） 15文中舉例論證，有人認(rèn)為用四個(gè)事例多了，如果讓你刪去其中一個(gè)事例，你覺得刪去哪個(gè)好?為什么?(4分) 16結(jié)合生活中的事例，談?wù)勀銓?duì)“這種長與短互換的規(guī)律，是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分”這句話的理解。(5分) （四）閱讀下面一篇文章，回答問題。（23分）心靈折舊費(fèi)20元錢，大哥受益一生。這是五年前的事兒了。那時(shí)，大哥剛剛下崗，在縣城的一個(gè)十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。 一天，夕陽沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到大哥的鐵皮屋前，漢子放下手中沉甸甸的編織袋，從口袋里摸索出五毛錢，買了一包低檔的香煙

11、。漢子抽出一根煙，點(diǎn)上，然后和大哥寒暄起來。從談話中，大哥了解到，漢子就是我們縣的人，剛剛從外地打工回來。漢子說，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，他很猶豫地提出，能不能從大哥那里借一輛自行車，因?yàn)樗呀?jīng)坐了一晚上和一白天的車了。大哥看看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著眼前這位陌生的民工，最后還是把他那輛“除了鈴不響，剩下哪兒都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。當(dāng)時(shí)的大哥，確實(shí)多了一個(gè)心眼，他本來剛買了一輛新自行車，但是大哥可不敢輕易地相信別人。漢子十分感動(dòng)，說最晚明天上午就把車還回來。也許是由于匆忙，漢子并沒有來得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。當(dāng)我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時(shí)候

12、，和大哥大鬧了一場。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀。然而，時(shí)間一(分一秒地過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。 到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終于絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候，那位漢子騎著車子忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：“對(duì)不起，對(duì)不起，來晚了?！贝蟾缦仁求@喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說：“對(duì)不起個(gè)屁!你耽誤了我大事

13、!”漢子很尷尬地站在一旁，手足無措。忽然，大哥靈機(jī)一動(dòng)說：“這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個(gè)錢，就算是車子的折舊費(fèi)吧?！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?。他知道，自己的這一招肯定會(huì)贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了，他囁嚅著說：“行你說多少錢?”大哥說：“你拿20塊錢吧?！睗h子沒有說話，從口袋里掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說了一聲：“謝謝你了，俺走了。”說完，漢子頭也不回地融入人群之中。 看著漢子已經(jīng)走遠(yuǎn)，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然后，大哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。忽然，大哥愣住了

14、!因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看，車子確實(shí)是自己的“東方紅”，但是變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無從尋覓。陽光刺痛了他的眼如今，大哥自己開辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對(duì)我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費(fèi)。 (選文有改動(dòng))17.用簡明的語言完成下面填空。（6分）哥借車給漢子 大哥想要還錢18文中說“大哥很為自己的聰明得意了一番”，大哥為什么“得意”?（4分） 19請你說說兩段中加點(diǎn)的“甩”和“搶”好在哪里。（4分）

15、20文中第段“太陽放著刺眼的光芒”這句話有什么作用? （4分） 21你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的? （5分） 三、寫 作（65分，書寫分5分）22閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長，讓你站上人生新的高地。請你以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。書寫工整，卷面整潔。 題目： 約600字 【2015年中考語文模擬試

16、題參考答案】1（3分）踐行 汲取 契合2（1分）推陳出新3（2分）A將“繼承”與“對(duì)待”前后對(duì)調(diào) 4（3分）答案示例：同學(xué)們，五千年?duì)N爛悠久的中華文化曾經(jīng)在人類文明史上創(chuàng)造過無數(shù)的奇跡，孔子和孟子便是這些奇跡中兩顆耀眼的明星，他們超人的智慧、深邃的思想、積極的人生態(tài)度，影響了一代又一代的中國人。一個(gè)星期來，我們通過閱讀、上網(wǎng)查找和請教老師，搜集了有關(guān)孔子、孟子的大量資料，并精心編排，今天在這里展示我們的成果，請老師多多指導(dǎo)。（稱呼1分，內(nèi)容及過渡語2分，要求內(nèi)容扣住主題）（3分）活動(dòng)目的： 答案示例：讓同學(xué)們比較全面地了解孔子和孟子，親身體驗(yàn)和了解燦爛悠久的中華文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，從而

17、綜合提升同學(xué)們的人文素養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 答案示例：確定活動(dòng)主題并進(jìn)行活動(dòng)分組，推選出小組長，安排各小組活動(dòng)內(nèi)容。（目的1分，意對(duì)即可，準(zhǔn)備2分，至少說出2點(diǎn)，每點(diǎn)1分）（3分）答案示例：A三人行，必有我?guī)熝?。這句話教育我們要有謙虛的美德。B天時(shí)不如地利，地利不如人和。這句話點(diǎn)明了決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素，并突出了人和的重要性。（名言1分，點(diǎn)評(píng)2分）5. 思而不學(xué)則殆 草色遙看近卻無 無可奈何花落去 寂寞梧桐深院鎖清秋 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春6. 言之成理即可，答案略。7. （3分）這兩句 ，一句寫“枯”，一句寫“榮”，是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。不管烈火怎樣無情

18、地焚燒，只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草，極為形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。8.（3分）通過對(duì)古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。9. （2分）其一豎/又在彼樹致小狼鳴急10（4分）商量 距離 故意 斷，停止11（4分）嘴里不停地叫，腳不停地跑，這樣往返數(shù)十次。12（4分）兩牧豎利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷。狼雖是兇殘的動(dòng)物，但狼所表現(xiàn)的母愛令人感動(dòng)。不管是人類還是動(dòng)物，母愛永遠(yuǎn)是偉大的。13（4分）善用人短，化短為長，是用人的最高境界。(僅用詞而不成句式不給分)14（4分）指出善用人短的重要性(2分)，并引出下文的議論與分析(2分)。15（4分）可去掉第段或第的例子都可以(2分)，用第段或第段與第段就能證明“古今中外，善用人短者不乏其人”(2分)。16（5分）人的長處有