初中物理：有趣有用的物理

1、有趣的物理現(xiàn)象有趣的物理現(xiàn)象物理與高新技術(shù)物理與高新技術(shù)物理與高新技術(shù)物理與高新技術(shù)怎樣學(xué)習(xí)物理怎樣學(xué)習(xí)物理一、勤于觀察、勤于動手一、勤于觀察、勤于動手二、勤于思考、重在理解二、勤于思考、重在理解理解：理解： 能說出意思，能判能說出意思，能判斷對錯，能解釋現(xiàn)象，斷對錯，能解釋現(xiàn)象，能解決問題。能解決問題。三、聯(lián)系實際、聯(lián)系社會三、聯(lián)系實際、聯(lián)系社會四、像科學(xué)家那樣探究四、像科學(xué)家那樣探究物理探究過程物理探究過程觀察觀察現(xiàn)象現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題問題猜想猜想假設(shè)假設(shè)動手動手實驗實驗得出得出規(guī)律規(guī)律實際實際應(yīng)用應(yīng)用課堂要求課堂要求認真聽課，在課本上記認真聽課，在課本上記好筆記。好筆記。積極回答問題，善于

2、提積極回答問題，善于提出問題。出問題。練習(xí)高效，及時矯正。練習(xí)高效，及時矯正。課后要求一課后要求一建立作業(yè)本，規(guī)范書寫，建立作業(yè)本，規(guī)范書寫，及時上交，杜絕抄襲。及時上交，杜絕抄襲。建立錯題本，對錯題進行建立錯題本，對錯題進行分析糾錯。分析糾錯。做好做好“每周一題每周一題”，提高，提高能力。能力。課后要求二課后要求二課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時整理每章知識結(jié)構(gòu)。時整理每章知識結(jié)構(gòu)。及時整理學(xué)習(xí)資料。及時整理學(xué)習(xí)資料。提倡小制作、小發(fā)明、小提倡小制作、小發(fā)明、小論文論文本課小結(jié) 一什么是物理？一什么是物理？ 二物理是有趣有用的。二物理是有趣有用的。 三三物理是好學(xué)的：物理是好學(xué)

3、的：勤于觀察，勤于動手勤于思考，重在理解勤于觀察，勤于動手勤于思考，重在理解聯(lián)系實際，聯(lián)系社會像科學(xué)家那樣探究聯(lián)系實際，聯(lián)系社會像科學(xué)家那樣探究 四四如何進行探究：如何進行探究： 觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題猜想假設(shè)動手實驗觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題猜想假設(shè)動手實驗得出規(guī)律實際應(yīng)用得出規(guī)律實際應(yīng)用 五幾點要求。五幾點要求。 我們能學(xué)好物理！我們能學(xué)好物理！ 我們要學(xué)好物理！我們要學(xué)好物理！ 我們一定要學(xué)好物理！我們一定要學(xué)好物理！作業(yè) 1問一問：家里廚房中的各種器具，用到豐富的物理知識，問一問：家里廚房中的各種器具，用到豐富的物理知識，提出幾個跟它們有關(guān)的物理問題，并請父母幫助解答。提出幾個跟它們有關(guān)的物理問題，并請父母幫助解答。 2看一看：剛從冰箱里出的冰棒，會不斷地冒看一看：剛從冰箱里出的冰棒，會不斷地冒“白氣白氣”，那么那么“白氣白氣”是向上冒呢，還是向下冒呢？是向上冒呢，還是向下冒呢？ 3試一試：電視機的遙控器不對著電視機的紅外線接收試一試：電視機的遙控器不對著電視機的紅外線接收窗口，而是對著一面小鏡子，能不能達到遙控電視機的目窗口，而是對著一面小鏡子，能不能達到遙控電視機的目的呢？的呢？ 4做一做：取兩只相同的杯子，一只裝入清水，另一只做一做：取兩只相同的杯子，一