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1、背影(第一課時)一、學習目標:1熟讀課文,掌握生字詞。2整體感知,理清文章的脈絡。二、重難點:學習本文抓住人物在特定環(huán)境下的特征,進行細致描寫的特點。三、自學交流1、注音交卸()奔喪()慰藉()晶瑩()迂腐()瑣屑()柵欄()差使()照看行李()蹣跚()狼藉 ()躊躇()2、我對朱自清的了解:3、文章寫的什么事?事情發(fā)生的背景是什么?4、文章一共幾次寫到背影?作者想表達什么樣的中心?5、作者在文中多次提到背影,哪一次讓你最感動?并說明理由。四、展示點評4五、當堂檢測一、給加點的字注音.交卸狼藉慰藉蹣跚躊躇瑣屑柵欄 差使 二、下面一段話中畫橫線的兩個句子有語病,請在原句上改正。隨著電腦文字錄入技
2、術的應用,使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關部門的高度重視。我國正在制訂中小學生漢字書寫等級標準,要求學生不僅要會認會寫, 還要寫得規(guī)范和美觀。學校也要加強宣傳,提高同學們對漢字書寫的重要性。三、詩文名句填空。1、 ,恨別鳥驚心。2、山河破碎風飄絮, 。3、商女不知亡國恨, 。4、夜闌臥聽風吹雨, 。5、人生自古誰無死, 。6、相呼相應湘江闊, 。 四、仿照畫線的句子,在空白處填寫兩個句子,使之構成排比句。愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧; ;_ _。五、口語交際。在為奧運健兒凱旋而舉辦的慶功晚會上,
3、中國女子排球隊集體演唱了歌曲真心英雄, 請你以主持人的身份,用簡潔有力、飽含激情的話語引出歌名: 。下面請聽由中國女排的姑娘們給我們帶來的真心英雄。六、閱讀理解(一)閱讀課文第 4 節(jié),思考并回答下列問題。1. 本文段選自朱自清的背影,可是本段并未寫到父親的背影,作者為什么還要寫呢?2. 歸納本段段意。3. 指出畫橫線句子的描寫方式,體會其表達作用。描寫方式: 表達作用: 4. 背影中四次寫到父親的背影,每次的作用各不相同,請把它們對應寫出來。我最不能忘記的是他的背影。作用: 這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。作用: 等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下, 我的眼淚又來了。作
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