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1、畢 業(yè) 論 文（設(shè)計(jì)）題 目 指導(dǎo)老師 專業(yè)班級(jí) 電子商務(wù)20061 姓 名 學(xué) 號(hào) 20052021138 2009年 5月 30 日摘要一般為300漢字左右，用小四號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。摘要和關(guān)鍵詞這幾個(gè)字要求為黑體，小四頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。頁眉內(nèi)容：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），居中，打印字號(hào)為5號(hào)宋體，頁眉之下有一條下劃線。（優(yōu)秀論文范例）摘 要：撰寫畢業(yè)論文是每位大學(xué)畢業(yè)生必經(jīng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前，各高校普遍采取人工管理方式對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行管理，整個(gè)過程在效率上、公平性方面都存在著一定的問題。本文通過對(duì)學(xué)院畢業(yè)論文選題、論文指導(dǎo)以及論文備份等工作流

2、程的深入了解及進(jìn)行了可行性分析后，對(duì)其作了需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)以及界面設(shè)計(jì)，并完成了畢業(yè)論文選題系統(tǒng)的開發(fā)。本系統(tǒng)采用簡(jiǎn)單靈活的ASP語言，并結(jié)合簡(jiǎn)單靈活的Access數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)在線畢業(yè)論文的選題工作，提供學(xué)生一個(gè)完全公正、開放的選題平臺(tái)，同時(shí)在一定程度上方便了學(xué)生與指導(dǎo)教師間的相互交流，同時(shí)提供了論文電子稿的保存手段，提高了教務(wù)人員工作效率。關(guān)鍵詞：ASP；Access數(shù)據(jù)庫；畢業(yè)論文選題選取35個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用分號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不需標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。頁面設(shè)置為A4，一律采用單面打?。豁撨吘嘣O(shè)置：上邊距為：30 mm;下邊距25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線

3、：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。1. 從內(nèi)容摘要起至目錄須單獨(dú)且連續(xù)編頁2. 插入方法為：1） 選擇插入菜單,再選擇頁碼2） 選擇位置為頁腳,居中對(duì)齊3） 雙擊頁腳出現(xiàn)的1,在其左右加上”第”和”頁”兩個(gè)字4） 關(guān)閉頁眉頁腳視圖目錄自動(dòng)生成辦法特別注意:需在全文輸完文檔后再做自動(dòng)生成目錄1. 指向“視圖”菜單上的“工具欄”，再單擊“大綱”。 2. 選擇希望在目錄中顯示的第一個(gè)標(biāo)題。 3. 在“大綱”工具欄上，選擇與選定段落相關(guān)的大綱級(jí)別。 4. 對(duì)希望包含在目錄中的每個(gè)標(biāo)題重復(fù)進(jìn)行步驟 2 和步驟 3。 5. 單擊要插入目錄的位置。 6. 指向“插入”菜單上的“引用”，再單擊“索引

4、和目錄”。 7. 單擊“目錄”選項(xiàng)卡。 8. 若要使用現(xiàn)有的設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)凇案袷健笨蛑袉螕暨M(jìn)行選擇目 錄引言11.系統(tǒng)概述11.1系統(tǒng)現(xiàn)狀研究11.2系統(tǒng)開發(fā)方法12.系統(tǒng)調(diào)研及可行性分析22.1系統(tǒng)調(diào)研22.2系統(tǒng)總體目標(biāo)22.3技術(shù)可行性分析23.系統(tǒng)分析33.1系統(tǒng)需求分析3功能需求3性能需求43.2系統(tǒng)流程圖5數(shù)據(jù)流程圖54.系統(tǒng)設(shè)計(jì)54.1概要設(shè)計(jì)5功能模塊結(jié)構(gòu)圖5功能模塊描述64.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)7表設(shè)計(jì)74.3詳細(xì)設(shè)計(jì)9用戶登錄模塊設(shè)計(jì)9論題管理模塊設(shè)計(jì)10學(xué)生選題模塊設(shè)計(jì)11篩選學(xué)生模塊設(shè)計(jì)12留言聯(lián)系模塊設(shè)計(jì)13上傳論文模塊設(shè)計(jì)14從內(nèi)容摘要起至目錄須單獨(dú)且連續(xù)編頁查看論文模塊設(shè)計(jì)1

5、4系統(tǒng)管理模塊設(shè)計(jì)155.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)175.1論題管理模塊實(shí)現(xiàn)175.2學(xué)生選題模塊實(shí)現(xiàn)185.3篩選學(xué)生模塊實(shí)現(xiàn)195.4留言聯(lián)系模塊實(shí)現(xiàn)205.5上傳論文模塊實(shí)現(xiàn)205.6查看論文模塊實(shí)現(xiàn)226系統(tǒng)測(cè)試226.1系統(tǒng)登錄模塊測(cè)試226.2學(xué)生選題模塊測(cè)試246.3測(cè)試總結(jié)26結(jié)論26參考文獻(xiàn)27從內(nèi)容摘要起至目錄須單獨(dú)且連續(xù)編頁字體與間距：畢業(yè)論文全文字體為小四號(hào)宋體，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為1.5倍。引言各章應(yīng)有序號(hào)，序號(hào)的層次格式為：1 ××××（四號(hào)黑體，頂格，段前1.5，段后1.1）畢業(yè)論文是大學(xué)畢業(yè)生必須完成的一項(xiàng)重要工作。首先，

6、教師根據(jù)教務(wù)處通知開始出題并發(fā)放到各班級(jí)。接著，學(xué)生開始對(duì)相應(yīng)教師的論文題目進(jìn)行選擇，選題結(jié)束后，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，待學(xué)生完成論文后，上交至指導(dǎo)教師處進(jìn)行審核定稿，最后進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。目前各學(xué)校的這項(xiàng)工作還處于手工管理階段，信息資源的數(shù)字化程度低，大部分選題資料尚未數(shù)字化。不利于科學(xué)管理和決策。在選題過程中經(jīng)常出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)選等問題，在指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)教師與學(xué)生間的溝通也極為不便。鑒于此，本人利用所學(xué)知識(shí)開發(fā)了在線畢業(yè)論文選題系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教師論文題目的管理、學(xué)生在線選題、教師篩選學(xué)生、留言聯(lián)系、上傳論文及下載查看論文等功能。通過使用本系統(tǒng)，可以提高教學(xué)管理水平，增強(qiáng)教學(xué)管理的透明度，提高

7、學(xué)校工作效率。本文對(duì)系統(tǒng)開發(fā)中面臨的問題及其解決方案進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)及合理安排，根據(jù)所掌握的ASP技術(shù)，并結(jié)合Access 技術(shù)對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)。1.系統(tǒng)概述各章應(yīng)有序號(hào)，序號(hào)的層次格式為：1.1 ××××（小四號(hào)黑體，頂格，段前1.0，段后0.5）此處重新設(shè)第1頁的方法為：1. 光標(biāo)移至上一頁，即本文的第3頁的文檔首；2. 選擇插入菜單,再選擇分隔符，在分隔符對(duì)話框里選擇分節(jié)符的類型，選中下一頁，此時(shí)光標(biāo)會(huì)自動(dòng)到下一頁3. 選擇插入菜單,再選擇頁碼，點(diǎn)擊格式,在頁碼編排中起始頁碼輸入1即可目前，各高校的畢業(yè)論文選題工作還尚未實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，大部分工

8、作都需要人工完成，從教師出題到學(xué)生選題以及到最后的論文評(píng)審工作。整個(gè)過程極其復(fù)雜，并且容易出錯(cuò)，由于學(xué)生在外實(shí)習(xí)，與指導(dǎo)教師溝通也極為不便，以致于最后的畢業(yè)答辯工作難以順利進(jìn)行。有些同學(xué)正是由于在此期間沒有與指導(dǎo)教師很好的溝通而無法順利畢業(yè)。因此，開發(fā)一個(gè)能夠?qū)Ω髁鞒踢M(jìn)行統(tǒng)一管理的系統(tǒng)平臺(tái)就顯得非常的重要。所開發(fā)的系統(tǒng)將在一定程度上能夠克服以上的種種缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作在線完成，包括教師出題、學(xué)生選題、指導(dǎo)聯(lián)系、論文上傳及下載等功能，為學(xué)生、教師以及教務(wù)人員提供一個(gè)完全公正、開放、完善的管理平臺(tái)，方便了學(xué)生與指導(dǎo)教師間的相互交流，提高了教務(wù)人員的工作效率。系統(tǒng)開發(fā)方法頁腳：從論文主體部分（引言或

9、緒論）開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字重新連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第頁，居中，打印字號(hào)為小5號(hào)宋體。本系統(tǒng)采用B/S體系結(jié)構(gòu)，不論是學(xué)生或是指導(dǎo)教師只要登錄本系統(tǒng)的網(wǎng)站后，就可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的操作。教師對(duì)論文題目的添加、刪除、修改以及對(duì)學(xué)生的篩選，學(xué)生選題，學(xué)生與指導(dǎo)教師間聯(lián)系以及論文電子稿備份存底等工作都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，避免了很多不必要的麻煩。2.系統(tǒng)調(diào)研及可行性分析2.1系統(tǒng)調(diào)研通過對(duì)學(xué)院的畢業(yè)論文工作流程進(jìn)行了解，以及對(duì)校內(nèi)學(xué)生、教師的調(diào)查，確定了本系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的功能。（1） 實(shí)現(xiàn)教師能夠在線管理自己的論文題目，包括增加論題、修改論題、刪除論題。這樣避免了傳統(tǒng)的紙上出題的麻煩，同時(shí)也節(jié)省了辦公經(jīng)費(fèi)

10、的支出。（2） 實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)相應(yīng)教師的論題的選擇，在沒得到指導(dǎo)教師的確定前還可以多次重選.。這樣在選題方面就是學(xué)生完全獨(dú)立的自主選擇，也不用每次換題目都需要與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。（3） 實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的篩選，可以根據(jù)需要在人數(shù)上進(jìn)行調(diào)整，還可以對(duì)一些已經(jīng)被確定的學(xué)生通過改變其狀態(tài)使其可以進(jìn)行重選。這在一定程度上增強(qiáng)了系統(tǒng)的靈活性。（4） 實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠上傳論文以及教師可以下載論文進(jìn)行查閱，整個(gè)過程能夠節(jié)省很多的時(shí)間。（5） 實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生間通過在線收發(fā)短信進(jìn)行溝通，以便教師能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文指導(dǎo)。2.2系統(tǒng)總體目標(biāo)本系統(tǒng)在使用上比較方便、簡(jiǎn)單；界面設(shè)計(jì)上美觀大方；后期

11、維護(hù)上比較容易，如要對(duì)功能模塊方面作修改，則無需進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的重新架構(gòu)。2.3技術(shù)可行性分析本系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序。現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)已非常成熟，利用現(xiàn)有技術(shù)完全可以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的功能。ASP語言簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大并容易掌握，其腳本語言有VBScript和JavaScript。而Access是一個(gè)非常優(yōu)秀的小型數(shù)據(jù)庫管理軟件，方便使用，性能穩(wěn)定。于是，采用ASP+Access技術(shù)完全能夠?qū)崿F(xiàn)本系統(tǒng)的開發(fā)。3.系統(tǒng)分析3.1系統(tǒng)需求分析各章應(yīng)有序號(hào)，序號(hào)的層次格式為：1.1.1 ××××（小四號(hào)黑體，頂格，段前0，段后0）經(jīng)過以上對(duì)本系統(tǒng)的調(diào)研

12、及可行性分析后，下面將對(duì)系統(tǒng)在功能上以及性能上進(jìn)行進(jìn)一步的需求分析。功能需求（1）系統(tǒng)管理功能系統(tǒng)管理功能主要實(shí)現(xiàn)基本信息的管理以及系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，基本信息主要包括學(xué)生信息、教師信息等，用戶可以對(duì)其信息進(jìn)行添加、修改、刪除操作。系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置主要是對(duì)系統(tǒng)開放和結(jié)束時(shí)間進(jìn)行設(shè)定。（2）論題管理功能論題管理功能主要實(shí)現(xiàn)教師對(duì)自己已給出的論文題目的基礎(chǔ)上增加論文題目，也可以根據(jù)需要對(duì)其論文題目進(jìn)行修改或刪除等操作。（3）學(xué)生選題功能（略）（4）篩選學(xué)生功能(略)性能需求設(shè)備需求：PC機(jī)，Windows 2000/98/XP操作系統(tǒng)， P以上，64MB RAM。服務(wù)器，采用Access數(shù)據(jù)庫管理。3.2系

13、統(tǒng)流程圖數(shù)據(jù)流程圖圖3.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼， ”圖3.1”標(biāo)注在下方4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1概要設(shè)計(jì)功能模塊結(jié)構(gòu)圖一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼， ”圖4.1”標(biāo)注在下方 圖4.1 功能模塊結(jié)構(gòu)圖功能模塊描述（1）登錄模塊根據(jù)用戶輸入的用戶名和密碼，與數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行匹配，驗(yàn)證帳號(hào)和密碼， （2）論題管理模塊根據(jù)教師登錄的信息，加載其所有的論題。（3）學(xué)生選題模塊根據(jù)學(xué)生登錄的情況，顯示適合該學(xué)生的所有論題供其選擇，如果該學(xué)生的狀態(tài)為已確定，則提示無法重選，否則，學(xué)生可以多次進(jìn)行選擇相應(yīng)教師的論題，但每次只能選擇一個(gè)題目，即每

14、次操作都會(huì)覆蓋前次操作。（4）篩選學(xué)生模塊教師成功登錄后，加載出該教師給出論題的選題情況，包括學(xué)生的基本信息，論題的一些基本信息，若已選人數(shù)超過了論題的限定人數(shù)，教師可以通過對(duì)相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行淘汰。若接受該學(xué)生則同意其選擇，而經(jīng)確定后的同學(xué)又需要重新選題，則教師可通過改變?cè)搶W(xué)生的狀態(tài)來使其可以再次選題。（5）留言聯(lián)系模塊設(shè)計(jì)根據(jù)用戶登錄的信息，若是學(xué)生，則在收件框里加載所有的老師，根據(jù)需要選擇其指導(dǎo)教師，并可以發(fā)短信與其取得聯(lián)系；若是教師，則加載其所有指導(dǎo)的學(xué)生，可以選擇多個(gè)學(xué)生進(jìn)行群發(fā)，也可以給個(gè)別學(xué)生進(jìn)行短信聯(lián)系。（6）上傳論文模塊設(shè)計(jì)學(xué)生成功登錄后，可以選擇其存在本地的論文的路徑進(jìn)行上傳。若

15、成功則上傳并保存到服務(wù)器中，若失敗則提示信息，等待學(xué)生重新上傳。（7）查看論文模塊設(shè)計(jì)教師成功登錄后，可以對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生所上傳的論文進(jìn)行下載并查看。（8）系統(tǒng)管理模塊設(shè)計(jì)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼， ”表4.1”標(biāo)注在上方管理員成功登錄后，可以對(duì)學(xué)生信息、教師信息進(jìn)行管理。包括添加信息、修改信息、刪除信息等。還可以對(duì)系統(tǒng)參數(shù)，如系統(tǒng)開放時(shí)間和結(jié)束時(shí)間進(jìn)行設(shè)定。4.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)表設(shè)計(jì)表4.1權(quán)限表（quanxian）字段名說明類型長(zhǎng)度主鍵或外鍵User_id用戶編號(hào)自動(dòng)編號(hào)長(zhǎng)整型主鍵User_phid帳號(hào)文本10User_name姓名文本10User_pwd密碼文本6

16、User_sex性別數(shù)字長(zhǎng)整型User_xibie系別文本10zhichen職稱文本10User_class適用班級(jí)文本15User_type身份數(shù)字長(zhǎng)整型(身份：1代表學(xué)生，2代表教師，3代表管理員)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼， ”表4.2”標(biāo)注在上方表4.2系統(tǒng)時(shí)間表（admintime）字段名說明類型長(zhǎng)度主鍵或外鍵Time_id編號(hào)自動(dòng)編號(hào)長(zhǎng)整型Starttime開始時(shí)間日期/時(shí)間主鍵endtime結(jié)束時(shí)間日期/時(shí)間主鍵addtime操作時(shí)間日期/時(shí)間表4.3 題目表（title）字段名說明類型長(zhǎng)度主鍵或外鍵Title_id題號(hào)自動(dòng)編號(hào)長(zhǎng)整型主鍵user_id

17、用戶編號(hào)數(shù)字長(zhǎng)整型title題目文本30Title_type論題類型文本10gclass適用年級(jí)文本10stunumber限定人數(shù)數(shù)字長(zhǎng)整型comment說明文本30表4.4 選擇表（xuanze）字段名說明類型長(zhǎng)度主鍵或外鍵Titlevsstu_id編號(hào)自動(dòng)編號(hào)長(zhǎng)整型主鍵user_id用戶編號(hào)數(shù)字長(zhǎng)整型Title_id題號(hào)數(shù)字長(zhǎng)整型istype確定數(shù)字長(zhǎng)整型addtime選題時(shí)間日期/時(shí)間 確定（0表示等待中 1表示已確定，3表示淘汰）表4.5 留言表（liuyan）字段名說明類型長(zhǎng)度主鍵或外鍵Mail_id郵件編號(hào)自動(dòng)編號(hào)長(zhǎng)整型主鍵Mail_to接收者數(shù)字長(zhǎng)整型 Mail_from發(fā)送者數(shù)

18、字長(zhǎng)整型addtime發(fā)送時(shí)間日期/時(shí)間Mail_title郵件主題文本20Mail_content郵件內(nèi)容文本50issee是否已看數(shù)字長(zhǎng)整型 （1 表示沒有看，2表示已看）表4.6 論文表（paper）字段名說明類型長(zhǎng)度主鍵或外鍵File_id論文編號(hào)自動(dòng)編號(hào)長(zhǎng)整型主鍵File_url論文路徑文本50File_size文件大小文本50User_id用戶編號(hào)數(shù)字長(zhǎng)整型addtime上傳時(shí)間日期/時(shí)間4.3詳細(xì)設(shè)計(jì)用戶登錄模塊設(shè)計(jì) 用戶登錄模塊主要根據(jù)用戶登錄的信息，與數(shù)據(jù)庫中信息成功匹配后，獲得其相應(yīng)的操作權(quán)限。 (1) 流程圖一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼， ”圖4

19、.2”標(biāo)注在下方圖4.2 用戶登錄流程圖(2) 處理說明說明一：打開網(wǎng)頁，等待用戶輸入帳號(hào)、密碼、選擇身份，判斷用戶輸入的信息與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫是否匹配，查詢語句為：sql=”select user_id,user_type,user_pwd,user_class from quanxian where user_name=”&id&” and user_pwd=”&mima&” and user_type=”&leixing若不匹配，則刷新頁面，等待用戶重新輸入。說明二：根據(jù)用戶選擇的身份類別，進(jìn)行判斷，如果是學(xué)生，調(diào)出學(xué)生主頁，同時(shí)顯示學(xué)生信息，查詢語句為

20、：select * from quanxian where user_id="&user_id。如果是教師，則調(diào)出教師主頁，同時(shí)顯示教師信息 。論題管理模塊設(shè)計(jì)論題管理模塊主要實(shí)現(xiàn)教師對(duì)其論文題目的添加、修改、刪除等操作。(1) 流程圖圖4.3 論題管理模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開并激活窗口，根據(jù)登錄的教師信息加載其論題信息至界面，查詢語句為sql="select * from title where user_id="&user_id說明二：?jiǎn)螕籼砑訄D標(biāo)超鏈接，進(jìn)入添加論題界面，等待用戶輸入有關(guān)論題信息，單擊提交按鈕，相關(guān)語句為：rs.

21、addnew rs("title").value=title保存到數(shù)據(jù)庫。說明三：?jiǎn)螕粜枰薷牡恼擃}，進(jìn)入修改界面，根據(jù)需要在文本框中修改信息，單擊修改按鈕并更新到數(shù)據(jù)庫，若要?jiǎng)h除此論題，則單擊刪除按鈕，相關(guān)語句為：delete * from title where title_id="&title_id。學(xué)生選題模塊設(shè)計(jì)學(xué)生選題模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)相應(yīng)教師的論題進(jìn)行選擇，若已選并經(jīng)教師確定，則無法重選，否則可以進(jìn)行多次選擇。(1) 流程圖圖4.4 學(xué)生選題模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開并激活窗口，根據(jù)登錄的學(xué)生所在的班級(jí)加載相應(yīng)的所有選題信息。查詢

22、語句為：select * from title where gclass='"&session("user_class")&"'說明二：首先判斷當(dāng)前學(xué)生是否已經(jīng)選題并被指導(dǎo)教師確定，若是，則提示“你的選題已確定，無法再選”，若不是，等待學(xué)生選擇相應(yīng)的論題，當(dāng)單擊“我要選擇”后，提示信息“你真的決定你的選擇，這樣會(huì)刪除你以前的選擇”，即在選題沒被指導(dǎo)老師確定的情況下，學(xué)生可以多次進(jìn)行選題，但每一次的選擇都會(huì)覆蓋前次的選擇。同時(shí)適時(shí)改變已選人數(shù)。查詢語句為：select titlevsstu_id from titlevsst

23、u where userid=”&session(“user_id”)&”and istype=1”)篩選學(xué)生模塊設(shè)計(jì)篩選學(xué)生模塊主要實(shí)現(xiàn)教師根據(jù)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行淘汰或選擇，以此來對(duì)論文題目人數(shù)上進(jìn)行限定。(1) 流程圖圖4.5 篩選學(xué)生模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開并激活窗口，根據(jù)登錄的教師信息，加載該教師的論題的選擇情況。查詢語句為：sql="select distinct title_id from titlevsstu where title_id=(select title_id from title where teacher_id="&a

24、mp;id)說明二：教師對(duì)自己的每個(gè)論題選擇情況進(jìn)行篩選，若同意指導(dǎo)該學(xué)生，則通過單擊“同意”，同時(shí)改變學(xué)生狀態(tài)值，查詢語句為："updata titlevsstu set istype=1 where titlevsstu_id="&titlevsstu_id；若人數(shù)上已經(jīng)達(dá)到飽和的情況，則可以對(duì)相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行淘汰，通過單擊“淘汰”，同時(shí)刪除選擇表里的相應(yīng)信息，查詢語句為： "delete * from titlevsstu where titlevsstu_id="&titlevsstu_id；若有些已經(jīng)被確定的學(xué)生希望重新選題，則可以

25、通過單擊“等待”，查詢語句為："updata titlevsstu set istype=1 where titlevsstu_id="&titlevsstu_id；同時(shí)改變學(xué)生的狀態(tài)值，以便該學(xué)生可以進(jìn)行再次選題。留言聯(lián)系模塊設(shè)計(jì)留言聯(lián)系模塊主要實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師與學(xué)生間的互相聯(lián)系，通過收發(fā)短信進(jìn)行彼此間的溝通。(1) 流程圖圖4.6 留言聯(lián)系模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開并激活窗口，根據(jù)登錄的用戶信息，加載其所有信件信息。查詢語句為："select user_name from quanxian where user_id="&ma

26、ilrs("mail_from")。說明二：用戶可以查看其信件，單擊“查看”，顯示該信件的內(nèi)容，查詢語句為："select * from mail where mail_id="&mail_id；同時(shí)，也可以根據(jù)需要進(jìn)行回復(fù)，相關(guān)語句為：insert into mail(mail_to,mail_from, mail_title,mail_content,issee) values(&mail_to&”,”&session(“user_id”)&”,”&mail_title&”,”&。也可以

27、將此信件刪除，查詢語句為： “delete * from mail where mail_id=”&mail_id。上傳論文模塊設(shè)計(jì) 上傳論文模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)所寫好的論文進(jìn)行上傳，供指導(dǎo)教師查閱審核。(1) 流程圖圖4.7 上傳論文模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開并激活窗口，學(xué)生選擇需要上傳的論文的本地路徑，單擊“上傳”，若成功則提交至數(shù)據(jù)庫，相關(guān)語句為：objStream.SaveToFile Server.MapPath(GetFileName(strFileName),2。若失敗，則提示信息，等待學(xué)生重新上傳。查看論文模塊設(shè)計(jì) 查看論文模塊主要實(shí)現(xiàn)教師對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生的論文

28、進(jìn)行下載查看，并審核修改。(1) 流程圖圖4.8 查看論文模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開并激活窗口，根據(jù)登錄的教師的信息，加載其所指導(dǎo)的學(xué)生所上傳的論文。查詢語句為："select * from personfile where user_id="&rs1("user_id")說明二：教師選擇某學(xué)生的論文，單擊“下載”，若成功，即可將其論文下載到本地，相關(guān)語句為：<a href="<%=rs2("file_url")%>" target="_blank" cla

29、ss="lj">下載</a>。若失敗，則提示信息，等待教師重新下載。系統(tǒng)管理模塊設(shè)計(jì) 系統(tǒng)管理模塊主要實(shí)現(xiàn)管理員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的基本信息管理以及對(duì)系統(tǒng)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置。(1) 流程圖圖4.9 系統(tǒng)管理模塊流程圖(2) 處理說明說明一：打開后臺(tái)管理系統(tǒng)，等待用戶輸入帳號(hào)、密碼，判斷用戶身份是否為管理員，查詢語句為：sql="select user_id, user_name,user_pwd,user_type from quanxian where user_name='"&userid&"' and

30、user_type=3"若是，登錄成功，否則，提示信息，等待用戶重新輸入。說明二：管理員登錄后，可以對(duì)系統(tǒng)的開放時(shí)間及結(jié)束時(shí)間進(jìn)行設(shè)置，查詢語句為："select * from admintime"，以保證畢業(yè)選題工作按時(shí)進(jìn)行。說明三：管理員根據(jù)需要可以對(duì)教師及學(xué)生的信息進(jìn)行管理，包括添加信息、修改信息、刪除信息等操作。若為添加，則將其信息保存到數(shù)據(jù)庫中；若為修改，則將修改后的信息更新到數(shù)據(jù)庫中，查詢語句為：Update quanxian set user_name=”&ry_time&”,user_phid=”&,user_xibie=”

31、&user_xibie”,user_class=”&user_class&”,user_pwd=”user_pwd&” where user_id=”&user_id。若為刪除，則提示信息，同時(shí)將數(shù)據(jù)庫中的信息刪除，查詢語句為："delete * from quanxian where user_id="&user_id5.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)5.1論題管理模塊實(shí)現(xiàn)抓圖方法：1 打開系統(tǒng)的界面，按鍵盤Printscreen鍵；2 打開附件中的畫圖板，選擇編輯菜單的粘貼，另存為文件.3 在本文中再選擇插入菜單，選擇圖片來自于文件于.圖5.1

32、論題管理模塊效果圖該模塊主要是根據(jù)登錄的教師的信息，從數(shù)據(jù)庫中加載該教師的論題信息，主要代碼為select * from title where user_id="&user_id，同時(shí)，教師可以繼續(xù)添加論題，主要代碼為：rs.addnew rs("title").value=title； 5.2學(xué)生選題模塊實(shí)現(xiàn)5.2學(xué)生選題模塊實(shí)現(xiàn)圖5.2 學(xué)生選題模塊效果圖該模塊主要是根據(jù)登錄的學(xué)生的信息，加載出適合該學(xué)生的所有論題的信息供其選擇。如果該學(xué)生已經(jīng)選題并得到指導(dǎo)老師的確定后，則不允許其再次選題，主要代碼為：set isselect=conn.execut

33、e("select titlevsstu_id from titlevsstu where user_id="&session("user_id")& "and istype=1")；若沒被老師確定，還可以繼續(xù)重選，不過所選信息將覆蓋前次選題信息。主要代碼：delete * from titlevsstu where user_id="&session("user_id")。同時(shí)已選人數(shù)加1，set titlenum=conn.execute("select count(

34、*) as titlenum from titlevsstu where title_id="&titlers("title_id")。5.3篩選學(xué)生模塊實(shí)現(xiàn)圖5.3篩選學(xué)生模塊效果圖該模塊主要根據(jù)登錄的教師的信息，加載其所有的論題對(duì)應(yīng)的學(xué)生選擇情況。如果某選題已選人數(shù)超過了限定人數(shù)，則可以對(duì)相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行淘汰，主要代碼：delete * from titlevsstu where user_id="&session("user_id")；如果已確定的學(xué)生需要重新選題，則可將其狀態(tài)改為“等待”，主要代碼為：update

35、titlevsstu set istype="&istype&" where titlevsstu_id="&titlevsstu_id。5.4留言聯(lián)系模塊實(shí)現(xiàn)圖5.4留言聯(lián)系模塊效果圖該模塊主要實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師與學(xué)生間通過發(fā)送短消息進(jìn)行聯(lián)系。教師可以對(duì)其指導(dǎo)的所有學(xué)生發(fā)送消息（包括群發(fā)或私人留言），而學(xué)生也可以選擇其指導(dǎo)老師發(fā)送短消息。主要代碼為：insert into mail(mail_to,mail_from,mail_title,mail_content,Issee) values(“&j&”,”session(“us

36、er_id”)&”,”&mail_title&”,”&mail_content&”,1)5.5上傳論文模塊實(shí)現(xiàn)圖5.5上傳論文模塊效果圖該模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生論文上傳功能，先選擇本地所要上傳的文件的路徑，然后上傳到服務(wù)器中，主要代碼為：If file.FileSize>0 then newname=MakedownName()&”.”&mid(file.FileName,InStrRev(file.FileName,”.”)+1) file.SaveAsServer.mappath(formPath&newname)（保存文件）

37、；conn.execute("insertInto personfile(file_url,user_id,file_size) values(upload/”&newname&”,”&session(“User_id”)&”,”&cint(file.File.FileSize/1024)&”)”)（提交到數(shù)據(jù)庫中）。5.6查看論文模塊實(shí)現(xiàn)圖5.6查看論文模塊效果圖該模塊主要實(shí)現(xiàn)教師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的論文進(jìn)行查看審閱，通過將其文件下載保存至本地即可查看。主要代碼為：set rs2=conn.execute("select * fr

38、om personfile where user_id="&rs1("user_id")；<a href="<%=rs2("file_url")%>" target="_blank" class="lj">下載</a>。6系統(tǒng)測(cè)試6.1系統(tǒng)登錄模塊測(cè)試（1）測(cè)試問題單項(xiàng)目編號(hào) 測(cè)試類別:集成測(cè)試 序號(hào): LWXT_001產(chǎn)品標(biāo)識(shí)產(chǎn)品中文標(biāo)識(shí)畢業(yè)論文選題系統(tǒng)系統(tǒng)登錄第幾次測(cè)試2測(cè)試工程師XXX測(cè)試模塊/功能/性能系統(tǒng)登錄測(cè)試記錄單測(cè)試時(shí)間2006-5-20問題記錄序號(hào)故障現(xiàn)象級(jí)別處理人處理時(shí)間處理說明1輸入用戶名及密碼后，不選擇教師或?qū)W生選項(xiàng)仍可進(jìn)入系統(tǒng)。中宋雪燕2006/5/20已處理2當(dāng)輸入一用戶名及密碼后，在數(shù)據(jù)庫中查找無該用戶時(shí)無提示信息。中宋雪燕2006/5/20已處理3管理員登錄后顯示后臺(tái)不正確。中宋雪燕2006/5/20目前不處理（2）問題嚴(yán)重度描述,如表6.1所示:表6.1級(jí)別描述高如使系統(tǒng)崩潰，功能無法實(shí)現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)錯(cuò)誤等中如界面中的錯(cuò)誤，性能不優(yōu)化，校驗(yàn)不嚴(yán)格等低如提示信息不明確，操作不方便，焦點(diǎn)跳轉(zhuǎn)錯(cuò)誤等（3）填寫說明6.2學(xué)生選題模塊測(cè)試6.2學(xué)生選題模塊測(cè)試(1)測(cè)試問題Bug單項(xiàng)目編號(hào)： 測(cè)試類