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1、高三下期總復(fù)習(xí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)情分析1.班級(jí)學(xué)生數(shù)人,其中補(bǔ)習(xí)生人(兩人未參加2018高考),應(yīng)屆生人。應(yīng)屆生高二下期末全市統(tǒng)一考試平均成績(jī)79.54分,低于全市平均成績(jī)(82.8分)3.26分;最高分92分,無(wú)達(dá)到全市本科分?jǐn)?shù)線(93分)學(xué)生。全市第一次診斷性考試,班平均成績(jī)92.8分,低于全市平均成績(jī)(95.1分)2.3分,最高分104分,無(wú)達(dá)到全市本科分?jǐn)?shù)線(105分)學(xué)生。由此可看到學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差,底子薄。2.比較全市一診與高二下期末全市統(tǒng)考成績(jī),應(yīng)屆生平均分提高了10.26分;比較補(bǔ)習(xí)生全市一診與2018高考成績(jī),語(yǔ)文成績(jī)提高了12.7分。由此也可看到,雖然接手任教該班時(shí)間不長(zhǎng)(從

2、2018年11月初開(kāi)始),但經(jīng)過(guò)學(xué)本課堂的實(shí)踐,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高,學(xué)習(xí)熱情提升,學(xué)習(xí)效果正逐步顯現(xiàn)。3.從全市一診成績(jī)數(shù)據(jù)分析看,學(xué)生得分率最低的題依次為第11題古代文化常識(shí)(0.33),第12題文言文概括分析(0.33),第13題第(2)小題文言文句子翻譯(0.38),第16題古代詩(shī)文背誦默寫(xiě)(0.38),第6題小說(shuō)閱讀鑒賞(0.42),第2題第3題論述類文本論證方法與推斷(0.43)。由此可以看到,文言文閱讀、古代詩(shī)文背誦、小說(shuō)閱讀鑒賞、論述類文本閱讀將是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),也是學(xué)生提分的重點(diǎn)。二、奮斗目標(biāo)1.班平均分:全市二診94分,全市三診95分,高考95分,三次考試均達(dá)到全市平均分。2.有

3、效分:上述三次考試,文科、,理科,均應(yīng)達(dá)到全市劃定的本科分?jǐn)?shù)線。三、基本思路1.以學(xué)本課堂理念為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)本課堂相關(guān)操作要求,強(qiáng)力打造學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力促進(jìn)考試成績(jī)整體提高。2.突出重點(diǎn)。整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)力突出文言文閱讀、古代詩(shī)文背誦、小說(shuō)閱讀鑒賞、論述類文本閱讀幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。3.雙線并進(jìn)。閱讀能力訓(xùn)練與寫(xiě)作能力訓(xùn)練并進(jìn),作文寫(xiě)作與閱讀積累并進(jìn),習(xí)題訓(xùn)練與知識(shí)體系建構(gòu)并進(jìn)。四、主要措施1.采取多種課型:在專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,上好單元回歸拓展課、能力提升訓(xùn)練課、能力訓(xùn)練展評(píng)課。2.用好多種工具:在專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,扎實(shí)使用好單元回歸拓展評(píng)價(jià)單、能力拓展訓(xùn)練單、能力提升訓(xùn)練單,同時(shí)開(kāi)發(fā)

4、適宜學(xué)生的訓(xùn)練工具。3.重視知識(shí)體系建構(gòu):在復(fù)習(xí)完單元內(nèi)容后,必須進(jìn)行知識(shí)體系梳理,切實(shí)讓學(xué)生既扎實(shí)掌握知識(shí),又能將散布的知識(shí)形成體系,構(gòu)建起知識(shí)系統(tǒng)。4.扎實(shí)做好個(gè)別輔導(dǎo):利用各種可以利用的時(shí)間,強(qiáng)化對(duì)、的個(gè)別輔導(dǎo),切實(shí)解決其存在的問(wèn)題。5.做好測(cè)試分析總結(jié):對(duì)每次考試成績(jī)反映出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)真分析,找準(zhǔn)問(wèn)題所在,并與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流溝通,以期共同發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。附件:高2016級(jí)5班高三下期總復(fù)習(xí)周計(jì)劃周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練內(nèi)容早讀、晚自習(xí)內(nèi)容補(bǔ)課周2.142.18繼續(xù)必修五教材回歸。完成知會(huì)清單及課后思考與研討。無(wú)早讀,晚自習(xí)用于必修五教材回歸。第一周2.192.24文言文單元回歸拓展

5、(一):斷句、實(shí)詞、虛詞、文化常識(shí)。完成單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單。逍遙游背誦,初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀19。第二周2.253.03文言文單元回歸拓展(二):文言句式、概括分析、翻譯;作文發(fā)展等級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)之“深刻”。完成單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單。作文寫(xiě)作一篇。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀20。第三周3.043.102017、2018高考文言文閱讀綜合訓(xùn)練、文言文知識(shí)體系建構(gòu);第一次學(xué)月考試及試卷講評(píng)。2017、2018高考文言文閱讀試題六篇。作文升格寫(xiě)作。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀21。第四周3.113.17古代詩(shī)歌鑒賞(一):形象、語(yǔ)言;作文發(fā)展等級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)之“充實(shí)”。完

6、成詩(shī)歌鑒賞單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單能力提升訓(xùn)練單;作文寫(xiě)作一篇。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀22。第五周3.183.24全市第二次診斷性考試及試卷講評(píng);古代詩(shī)歌鑒賞(二):語(yǔ)言、表達(dá)技巧、觀點(diǎn)態(tài)度;作文講評(píng)。完成詩(shī)歌鑒賞單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單能力提升訓(xùn)練單。作文升格寫(xiě)作。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀23。第六周3.253.312017、2018高考詩(shī)歌鑒賞綜合訓(xùn)練、古代詩(shī)歌家屬知識(shí)體系建構(gòu);小說(shuō)閱讀(一):情節(jié)結(jié)構(gòu)。2017、2018高考詩(shī)歌鑒賞試題六篇。完成小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)鑒賞單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單能力提升訓(xùn)練單。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀24。第七周4.014.0

7、7小說(shuō)閱讀(二):環(huán)境描寫(xiě)、人物形象。作文發(fā)展等級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)之“有文采”。完成小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)、人物形象鑒賞單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單;作文寫(xiě)作一篇。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀25。第八周4.084.14小說(shuō)閱讀(三):人物形象、表達(dá)技巧。作文講評(píng)。完成小說(shuō)人物形象、表達(dá)技巧鑒賞單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單;作文升格寫(xiě)作。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)文大閱讀26。第九周4.154.21小說(shuō)閱讀(四):綜合探究與2017、2018高考試題綜合訓(xùn)練,小說(shuō)鑒賞知識(shí)體系建構(gòu)。作文發(fā)展等級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)之“新穎”。完成小說(shuō)人物形象、表達(dá)技巧鑒賞單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單。作文寫(xiě)作一篇。初中古代詩(shī)文背誦;語(yǔ)

8、文大閱讀27。第十周4.224.28全市第三次診斷性考試及試卷講評(píng);論述類文本閱讀。完成論述類文本單元回歸拓展評(píng)價(jià)單能力拓展訓(xùn)練單。作文升格寫(xiě)作。古代詩(shī)文背誦綜合訓(xùn)練。語(yǔ)文大閱讀28。第十一周4.295.052017、2018高考論述類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀試題組合訓(xùn)練,論述類文本、實(shí)用類文本知識(shí)體系建構(gòu)。作文審題、立意與標(biāo)題擬寫(xiě)。完成2017、2018高考論述類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀試題。作文審題、立意與標(biāo)題擬寫(xiě)練習(xí)。古代詩(shī)文背誦綜合訓(xùn)練。語(yǔ)文大閱讀29。第十二周5.065.122017、2018高考語(yǔ)言運(yùn)用試題組合訓(xùn)練,語(yǔ)言運(yùn)用知識(shí)體系建構(gòu)。作文中心突出與結(jié)構(gòu)安排。2017、2018高考語(yǔ)言運(yùn)用試題組合訓(xùn)練六套。作文中心突出與結(jié)構(gòu)安排練習(xí)。古代詩(shī)文背誦綜合訓(xùn)練。語(yǔ)文大閱讀30。第十三周5.135.19語(yǔ)言運(yùn)用新題型組合訓(xùn)練;其它省市診斷性試題練習(xí)與講評(píng)(一)。其它省市診斷性試題練習(xí)一套。古代詩(shī)文背誦綜合訓(xùn)練。語(yǔ)文大閱讀31。第十四周5.205.26其它省市診斷性試題練習(xí)與講評(píng)(二)。其它省市診斷性試題練習(xí)一套。古代詩(shī)文背誦綜合訓(xùn)練。語(yǔ)文大閱讀32。第十五周5.27

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