小學(xué)語文一年級上冊《小竹排在畫中游》教學(xué)設(shè)計

1、.小學(xué)語文一年級上冊?小竹排在畫中游?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1認真看圖，理解圖意。通過看圖學(xué)習(xí)短文，讓學(xué)生知道祖國江南非常美麗、富饒，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。2學(xué)會兩個新偏旁，“艸草字頭，“氵三點水旁。3學(xué)習(xí)6個詞語，7個生字，讀準(zhǔn)字音，識記字形。4通過學(xué)習(xí)短文，理解句義、詞義。5能正確、流利地朗讀短文。教學(xué)重點、難點1讀懂短文，理解句義、詞義。2學(xué)會新偏旁，識字，寫字。教具準(zhǔn)備 音節(jié)、生字、詞語卡片，圖片，田格小黑板，投影片。教學(xué)時間 二課時教學(xué)設(shè)計第一課時一、教學(xué)目的一看圖，理解圖意。通過看圖學(xué)習(xí)短文，讓學(xué)生知道祖國的江南非常美麗、富饒，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。二讀懂

2、句子，理解詞義。三正確朗讀短文。二、教學(xué)重點、難點看圖讀短文，理解句義、詞義。三、教學(xué)過程一檢查復(fù)習(xí)。1讀漢字卡片：工 田 魚 鳥 水 兒2讀韻母卡片：二看圖，初步理解圖畫內(nèi)容，練讀短文。1圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么？2練讀短文。1借助拼音自己練習(xí)讀短文，讀準(zhǔn)字音。2出示音節(jié)詞語卡片練讀：zh* p2i ni3o 6r ch4n li3nhg 4n l y#u y#u y* m! xi1ng hu4 zh#ng y$u3自己練讀短文，逐步做到一目雙行。4指名分句讀，齊讀短文。注意“綠油油應(yīng)讀l y#u y#u，“油讀一聲，不要讀成二聲y$u。三看圖讀文，學(xué)句、學(xué)詞。1指名讀第1

3、句，學(xué)詞、學(xué)句。1老師指圖問：誰知道什么是小竹排，它有什么用處？板書：小竹排小竹排上坐著誰，竹排上還有什么？祖孫二人，他們正在談著什么，孫子手中抱著一只雞，身后有一籮筐的米什么叫順?biāo)鳎宽樦鞯姆较蛲靶羞@祖孫二人坐在竹排上聽見了什么？看見了什么？2讀第1句，注意句號的停頓，要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥鳴叫、水中魚兒成群這種美景。2指名讀第2句。1看圖，讀第3行，問：什么叫兩岸？板書：兩岸河的兩岸有些什么？引導(dǎo)學(xué)生先看竹排的左岸岸上有許多樹和古式建筑師述：岸上有這樣多的種類不同的樹，我們總的叫它們“樹木。板書：樹木這些樹木長得怎樣？讀短文第3行。2看圖，讀短文第4行。3看圖，讀短

4、文第4行。指圖上竹排的右岸，問：河岸上還有什么？什么是禾苗？禾苗師述：稻子、麥子、玉米、谷子等等糧食作物的剛長出來的幼苗都叫禾苗板書：禾苗?？纯磮D，讀讀短文第4行，說說禾苗長得怎么樣？“綠油油講禾苗很綠，長得好4指導(dǎo)讀第2句。兩岸樹木密，禾苗綠油油。3指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語。1看圖，師述：在這里河中小魚兒成群，河岸上樹木茂密，禾苗綠油油，小燕子在空中鳴叫著，疾飛著，風(fēng)景這般美，你們知道這是什么地方嗎？2“江南是指什么地方說的？老師板書：江南師述：江南是指長江以南的地區(qū)。這里氣候溫暖，河流、湖泊多，魚多，蝦也多；江南合適稻子生長，每年成熟季節(jié)收獲多，所以說江南是魚米鄉(xiāng)。板書：魚米鄉(xiāng)

5、3看圖，讀短文最后一行，問：為什么說“畫中游？師述：這是用打比方的方法，告訴我們江南風(fēng)景美如畫。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶?，一路欣賞著兩岸如畫的美景。真好似在畫中游覽一樣。4指導(dǎo)朗讀第3句。江南魚米鄉(xiāng)，小竹排在畫中游。四穩(wěn)固復(fù)習(xí)。1讀詞語：樹木禾苗小竹排江南兩岸魚米鄉(xiāng)2朗讀短文，要求讀得正確、流利。第二課時一、教學(xué)目的一學(xué)會2個新偏旁：艸草字頭，氵三點水。二學(xué)會7個生字：木、禾、苗、竹、江、兩、米。能讀準(zhǔn)字音，識記字形。三正確書寫生字。四正確、流利地朗讀短文。二、教學(xué)重點、難點識字、寫字。三、教學(xué)過程一檢查復(fù)習(xí)。1讀詞語卡片：2指名讀短文。二學(xué)習(xí)2個新偏旁。1艸，草字頭，筆順是一艸，共3筆。2

6、氵，三點水，一筆點，二筆點，三筆提。三學(xué)習(xí)生字。1木，拼讀音節(jié)m，讀詞語：樹木。1識記字形。讓學(xué)生自學(xué)后說識記方法用熟字加筆畫的方法：“十字加撇捺，十木。一共4筆。用數(shù)筆畫方法：一筆橫一，二筆豎十，三筆撇，四筆捺木。一共4筆。書空練習(xí)。第一，拼讀音節(jié)；第二，口述筆順筆畫；第三，共幾筆；第四，本課詞語2口頭組詞語。2禾。讓學(xué)生自學(xué)后，進展書空練習(xí)，與“木一樣3苗，拼讀音節(jié)mi2o，讀詞語：禾苗。1識記字形，讓學(xué)生自學(xué)后，答復(fù)以下問題。你是用什么方法記住“苗字的？我是這樣記的，“苗字，上下構(gòu)造，上面是草字頭，下面是“田字，一共8筆2書空練習(xí)。拼讀音節(jié)；字形構(gòu)造；偏旁；筆順筆畫；共幾筆；本課詞語3讀

7、短文第2句。4竹，讀音節(jié)zh*，讀詞語：小竹排。1識記字形，用數(shù)筆畫的方法記。左右構(gòu)造，左邊一筆撇，二筆橫，三筆豎，右邊一筆、二筆同左邊一樣，第三筆是豎鉤竹，一共6筆。啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，看田字格字帖，找出左右兩邊的異同點：第三筆，豎；第六筆，豎鉤。2書空練習(xí)。同“木3口頭組詞語：竹葉、竹椅、竹簍、竹竿、竹籃4朗讀短文第1句。5江，拼讀音節(jié)ji1ng，讀詞語：江南。1識記字形：用熟字加偏旁的方法。啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，說說你是怎樣記住江字的。同“苗2書空練習(xí)。同“苗3口頭組詞語：江南、江北、長江、江河湖海。6兩，拼讀音節(jié)li3ng，讀詞語：兩岸。1識記字形。比較法：用“雨與“兩比較，外框兒一樣，里面不同，“

8、雨是豎，左右各兩點，“兩是兩個小“人。用數(shù)筆畫的方法。筆順：兩，共有7筆。啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，自己想方法記字形后，說出方法，假如沒說比較法，老師可以提示：“兩字和什么字有點像？2書空練習(xí)。同“木3口頭組詞語。兩岸 兩雙 兩幅 兩張 兩條 斤兩4讀短文第2句。7米，拼讀音節(jié)m!，讀詞語：魚米鄉(xiāng)。1識記字形，啟發(fā)學(xué)生想出最簡便、最好記的方法。熟字加筆畫的方法：“木字上面加點、撇，一共6筆。2書空練習(xí)。同“木3口頭組詞語。魚米鄉(xiāng)大米玉米小米米粒4朗讀短文第3句。8朗讀短文，要求正確、流利。四指導(dǎo)書寫，穩(wěn)固字形。1木、禾、米三個字讓學(xué)生自學(xué)后，找三位寫字好的同學(xué)，按田字格字帖寫在小黑板上，大家評議，老師訂正

9、。提示：木、禾兩個字的大橫在橫中線上面，米字的大橫壓橫中線。禾字第一筆是平撇。木、禾、米三個字的撇捺兩筆寫法、占格一樣。2指導(dǎo)書寫“苗字1看整體間架構(gòu)造，上小下大。2老師范寫略，提示：草字頭第二筆豎從左向右斜寫，第三筆斜撇，略高于豎。老師范寫一定講清每一筆的位置及運筆方法。“曰第二筆是橫折鉤。3老師帶寫草字頭。4學(xué)生練寫，老師巡視，訂正。3指導(dǎo)書寫“竹字。1整體位置，左窄右寬。2老師范寫：第一筆斜撇，從上半格中間靠豎中線收筆，撇過橫中線，離左邊線三分之一收筆，要有尖。第二筆小橫，從橫中線上一點兒橫第一筆起筆，斜橫過豎中線上一點兒收筆。第三筆豎壓橫中線起筆，直豎到下半格中間收筆。第四筆斜撇，與第一筆撇對稱，略高一些起筆，過中心點，到左下格右上角收筆。第五筆大橫，壓橫中線起筆，斜寫到離右邊線三分之一處收筆。第六筆豎鉤，壓橫中線在橫中左一點收筆，到長于三筆豎挑鉤。3老師帶寫，學(xué)生仿寫字頭。4指導(dǎo)書寫“江字。1整體位置、左窄右寬。2老師示范，重點指導(dǎo)三點水的寫法。三筆成一弧形，老師給學(xué)生用紅筆畫出弧線。第一點，點在左上格右下方，第二點點在左半格中間，壓橫中線，第三筆提，從左下格中心點提到橫中線上，離中心點四分之一處。3老師帶寫，學(xué)生仿寫字頭。5指導(dǎo)書寫“兩字。1整體位置，第一橫在上半格中間。下半部壓橫中