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1、版本/修改狀態(tài):01 / 002021托班安全教育計(jì)劃通用范本The Product! on Process In eludes Determining The Problem Object And In flue nee Scope, Analyzi ngProblems, Proposing Solutions And Suggestionsr Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,Follow-Up And In teractive Correction, Summary, Etc.編輯:審核:?jiǎn)挝唬?021托班安全

2、教育計(jì)劃通用范本使用指引:本計(jì)劃文件可用于對(duì)自我想法的進(jìn)一步提升,對(duì)工作的正常進(jìn)行起指導(dǎo)性作用,產(chǎn)生 流程包括確定問題對(duì)象和影響范圍,分析問題提岀解決問題的辦法和建議,成本規(guī)劃和可行 性分析,執(zhí)行,后期跟進(jìn)和交互修正,總結(jié)等。資料下載后可以進(jìn)行自定義修改,可按照所 需進(jìn)行刪減和使用。20xx托班安全教育計(jì)劃(一)本學(xué)期我班共有幼兒25名,其中男孩13 名,女孩12名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新 希望,讓他們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們 一直刻在心上的職責(zé)。托班小朋友年紀(jì)小,安 全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí) 簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任 事故”確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展

3、,針對(duì)我 們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定 了一份安全教育計(jì)劃:1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特 點(diǎn),尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和 活動(dòng)環(huán)境z滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需 要。(1) 堅(jiān)持每天晨午檢”保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,并教育幼兒,和 與其家長(zhǎng)溝通。(2) 堅(jiān)持每天為幼兒量體溫本溫超過37.5°C不入園。(3) 把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服 用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏 服現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;

4、保證桌椅的安全、衛(wèi) 生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽 無盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí) 預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中z教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門、處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí) 不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班 記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清木木2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東 西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴肚臍等有洞的地 方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注 意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病 由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;

5、進(jìn)餐時(shí) 定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到 面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣 子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿 玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。3、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡 熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新 奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活 動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼 兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中 教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與 活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做 危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑 梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好 相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、 抓)

6、人。4、接送安全來園、離園人流較大,幼兒園 空間也較大,而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣 點(diǎn)吸引,所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中, 并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離 園時(shí)要求幼丿占教師道別,并說明來接者的身 份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大 型玩具區(qū)玩,定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果 有事不能來園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián) 系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。6、家園共安全利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑/對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的 宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的 安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安 全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全

7、的重視,在 接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居 生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙 傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo) 孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。7、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的 安全知識(shí)/讓幼兒知道110、120、119緊急 呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼 叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼 兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培 養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健 康、快樂地成長(zhǎng)。20xx托班安全教育計(jì)劃(二)本班為新小班,孩子的年齡均在2歲到2歲 半之間”這

8、是孩子們第一次進(jìn)入集體生活,之前 均是在爸爸媽媽的愛護(hù)關(guān)心下成長(zhǎng)彳艮少有機(jī)會(huì) 接觸到外界的一切,而一些不安全、不穩(wěn)定的因 素也會(huì)及時(shí)的被家長(zhǎng)提前消除,因此孩子們自 我保護(hù)的意識(shí)缺乏。我們小小班的老師在繼承 家長(zhǎng)愛護(hù)的前提下將會(huì)有意識(shí)的給孩子們進(jìn)行 些安全方面的知識(shí)教育,從小培養(yǎng)孩子的自 我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。根據(jù)這些情況,特制 定以下工作目標(biāo)。、工作目標(biāo):1、把安全放在首位,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作, 徹底保證孩子們的人身安全。2、嚴(yán)格保證班級(jí)物品的安全使用,維護(hù)班 級(jí)物品的安全。3、防止孩子的意外事故發(fā)生。4、孩子知道一些基本的安全保護(hù)知識(shí),有 初步的安全意識(shí)。二具體措施:1、早上來園時(shí),注意孩子的

9、健康狀況,穩(wěn)定孩子情緒,特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子, 注意不讓他們往門外跑z不讓他們離開自己的 視線。2、來園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器 皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收 藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。3、帶班老師在帶班時(shí),每天都要注意是否 有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí),一 定要有老師跟著,以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔 傷;洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太 大,以免弄濕衣服;開展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室 舌L跑亂撞;午睡時(shí),老師一定要在場(chǎng)。4、外出活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定孩子情緒,不讓孩 子太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。另外在 玩玩具時(shí),教師要在

10、旁邊仔細(xì)觀察,以免發(fā)生 以外事故。5、汽車接送時(shí),定要有本班老師進(jìn)行接 送。離園時(shí),一定要有老師看住孩子,另外的 老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親 手交給家長(zhǎng),如果有陌生人來接z 定要有接 送卡才能放人。6、老師要每天堅(jiān)持檢查教室,杜絕一切安全隱患/比如電源插頭、門窗、危險(xiǎn)物品及藥 品的擺放等。7、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育,比 如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑,以免撞傷;小手 不要去抓自己或者別人的臉,要保證五官的安 全;滑滑梯時(shí)要從上往下玩;不在教室里跑,小心 撞到別人等等。&在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給 孩子一些心理健康教育,比如不怕打針、和同 伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情 自己做等等。9、我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤?下z也認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工作,比如認(rèn) 真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用,保證電器的 安全;班級(jí)物品有條理的整理擺放,做到心中有 數(shù);孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整 理,不要混淆等等。10、班級(jí)定時(shí)召開班級(jí)會(huì)議,針對(duì)問題進(jìn) 行商討解決,及時(shí)遏止問題的產(chǎn)生或者惡化??傊?/p>

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