小柳樹和小棗樹教案精品教學(xué)設(shè)計

1、.小柳樹和小棗樹教案精品教學(xué)設(shè)計文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小柳樹和小棗樹教案精品教學(xué)設(shè)計，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！一、教學(xué)目的1、認(rèn)識“棗、淺等8個生字。會寫“怎、思等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)小柳樹和小棗樹的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長的道理，知道要多看別人的長處。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：認(rèn)識“棗、淺等8個生字，會寫“怎、思等10個字，正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：懂得“尺有所短，寸有所長的道理，學(xué)會欣賞別人。三、課前準(zhǔn)備老師：1、?小柳樹和小棗樹?的課件。實物投影儀。2、畫有田字格的小黑板。教學(xué)內(nèi)容：朗讀課文，感悟道理；寫“比、

2、服、淺、漂、啦、啊等6個字。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，感悟道理。教學(xué)難點：通過朗讀課文，懂得“尺有所短，寸有所長的道理，學(xué)會欣賞別人。教學(xué)流程：一、 復(fù)習(xí)生字，用引入課題。1、 上節(jié)課我們認(rèn)識了8個生字寶寶。你還能叫出他的名字嗎？2、 我們一起來做個摘蘋果的游戲，看誰能準(zhǔn)確叫出蘋果的名字，并且給它找?guī)讉€好朋友。3、 他們都已經(jīng)成為好朋友了，真開心。4、 課文中也有一對好朋友，一起來認(rèn)識一下吧。出示柳樹和棗樹的圖片5、 今天我們的課文講的就是這對好朋友的故事。齊讀課題15小柳樹和小棗樹。二、朗讀感悟，品味道理。1、 請同學(xué)們聽老師讀課文，找找剛剛的生字寶寶，想想小柳樹和小棗樹之間發(fā)生了什么樣的

3、故事呢？2、 同學(xué)們說的真好。那我們先來認(rèn)識一下春天的小柳樹和小棗樹。3、 請大家快速閱讀課文，找找哪些自然段寫的是春天里的故事?。可鷧R報4、 請大家自由讀課文的2、3、4自然段，看看有什么收獲。老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)特別會讀書。你來介紹一下你怎么讀的。生介紹邊讀，邊用不同的符號劃出小柳樹和小棗樹的句子。真是會讀書的同學(xué)。同學(xué)們也學(xué)學(xué)他的樣子畫一畫吧。生匯報柳樹和棗樹的句子。5、從這些句子中你感受到什么呢？柳樹很美。6、那你能美美的讀一讀嗎？讓我們大家都認(rèn)識一下這位美女。7春天的小柳樹確實很美，我們一起來看看吧。課件展示春天的柳樹。你就是這株美麗的樹，你來介紹介紹自己好嗎？二和這位美麗的柳樹姑娘相比

4、，那小棗樹又是什么樣的呢？彎彎曲曲的，光禿禿的。什么是光禿禿呢？2你要是看到光禿禿的小棗樹你會說什么呢？3小柳樹又是怎樣說的呢？默讀課文，在文中劃出來。讀一讀。4讀了這些語句，你想用一個什么詞來評價小柳樹呢？驕傲那請同學(xué)們驕傲的讀一讀。5、剛剛我看見這位同學(xué)讀的時候還在笑，你笑什么呢？嘲笑小棗樹你為什么要嘲笑它呢？因為我比它美啊。對這樣驕傲的小柳樹你有什么話要勸勸它嗎？小柳樹，別驕傲，等到秋天棗樹結(jié)了棗子就比你漂亮了。三1、你是從什么地方知道棗樹秋天結(jié)了棗子就更漂亮的呢？從課文的5、6、7知道的。你真聰明，那我們就來學(xué)一學(xué)吧。齊讀課文567。你們你們想看看秋天結(jié)滿棗子的棗樹是什么樣的嗎？出示棗

5、樹2、這樣的棗樹你覺得怎樣？很美這么美的棗子，不僅可以看，還可以吃。真是很有用啊！3、小柳樹看見了，會怎樣想呢？它還能驕傲嗎？4、如今該小棗樹驕傲了，驕傲的小棗樹你來學(xué)著柳樹的樣子說說看。出示喂，小柳樹，你怎么不，你看我。5、小棗樹這樣說了嗎？沒有，那它怎么說的呢？在課文中找出來讀一讀。6、小棗樹是怎么看小柳樹的啊。板書看到了它的長處。7、小棗樹看到了小柳樹的長處，所以并沒有要夸耀，而是用什么樣的語氣說的呀？溫和的那我們也學(xué)學(xué)謙虛的小棗樹，來說說這段話。這時的小柳樹不再驕傲了，一起來讀一讀他們的這段對話吧。聽了小棗樹的話，小柳樹怎樣了？不好意思的笑了為什么不好意思?。恳驗樗豢吹搅俗约旱拈L處，而小棗樹卻看到了別人的長處。四總結(jié)：那說明我們每個人都有自己的長處，比方柳樹的長處是外形好看，而棗樹的長處是會結(jié)果。每個人也有自己的短處，柳樹的短處是不結(jié)果，而棗樹的短處是外形不好看。用我們識字四的成語就叫做尺有所長，寸有所短。三、拓展活動1對，那我們每個人都想想你有什長處，有什么短處呢？我們看問題，不要只看到別人的短處，而應(yīng)該多看別人的長處，以別人的長處來鼓勵自己，我們才能進(jìn)步得更快。同學(xué)們想想看我們班上的同學(xué)誰有值得我學(xué)習(xí)的地方呢？生匯報2、說明尺有所短寸有所長的故事還有很多，老師給大家推薦一個，課后閱讀課文中的?駱駝和羊?，請同學(xué)們回家好好閱讀。板書：