小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話激趣，指導(dǎo)看圖1同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你都到過哪些地方，快給大家介紹一下。2這節(jié)課老師也想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗富饒的地方看看，你們?cè)敢鈫幔?看到這樣的風(fēng)光你不想對(duì)同學(xué)說點(diǎn)什么嗎？看看誰(shuí)觀察得認(rèn)真仔細(xì)而且說話完好，試一試吧！4同學(xué)們看得很細(xì)，說得也很好，我也想把自己觀察到的跟大家交流一下：小小竹排順?biāo)h流，兩岸是郁郁蔥蔥的樹木、綠油油的禾苗，鳥兒在盡情歡唱，魚兒歡喜地跳出了水面，江南的風(fēng)光多美呀！15同學(xué)們聽得都陶醉了，有首詩(shī)歌僅僅用了瑯瑯上口的幾句話就把江南的美景描繪得如詩(shī)如畫，你們想讀讀嗎？趕快翻開書讀讀第3課。板書課題。二、初步感知，認(rèn)讀生字1你能試著讀好嗎？

2、先把不認(rèn)識(shí)的字用筆畫下來，借助拼音或請(qǐng)教別人讀準(zhǔn)字音，動(dòng)腦筋想一想，該用什么方法記住它。2小組交流識(shí)字情況，快把你的方法在小組內(nèi)交流一下。3大屏幕出示生字老師檢查識(shí)字情況，及時(shí)正音并介紹3個(gè)偏旁“山、木、。老師適時(shí)出現(xiàn)帶有“山“木 的字，啟示學(xué)生關(guān)注其偏旁與本字的區(qū)別。4你如何在生活中使用這些字呢？5游戲：拼飛機(jī)同學(xué)們?cè)敢庾鲇螒騿?？小組每位同學(xué)都讀對(duì)詞才能拼好飛機(jī)，飛機(jī)輪廓內(nèi)有“江南、江水、禾苗。樹苗、樹本、樹葉、竹排、木排、兩岸、兩天、綠色、綠地等詞。屏幕出示沒有注音的兒歌6在詩(shī)歌中再認(rèn)生字。這些淘氣的生字又跳回了詩(shī)歌中，在沒有拼音提示的情況下你能把詩(shī)歌讀準(zhǔn)嗎？三、以讀代講，讀中感悟1認(rèn)識(shí)句

3、號(hào)。數(shù)一數(shù)，這首詩(shī)歌有幾句話？2讀中感悟。 小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀1自由練讀。這首詩(shī)每句都描寫了江南的美麗，柳對(duì)確的喜歡之情讀出來吧！2選句朗讀。你最喜歡哪一句，然后把你最拿手的一句讀給大家聽。你怎么讀，才能讓人家一聽就知道你喜歡這句呢？有感情，帶表情，加動(dòng)作你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)讀得怎么樣？誰(shuí)來簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。老師隨著學(xué)生的思路，相機(jī)進(jìn)展指導(dǎo)點(diǎn)撥。例：第一句“游 和“流 押韻，讀出韻腳。你怎么讀才能讀出鳥和魚自由自在得意的樣子呢？板貼：竹排、鳥、魚第二句“密 是什么意思？“綠油油 是什么樣？要把綠綠的感覺讀出來?！坝鸵x成“you。你還會(huì)說類似“綠油油這樣的詞嗎？板貼：樹木、禾苗第三句：借助保件演示漁民捕魚、收割等場(chǎng)面，理解“江南魚米鄉(xiāng)。板書：小小竹排畫中游3回歸整體，熟讀成誦。除了熟悉之外，你還有哪些好的背誦方法，不妨介紹給大家。四、課外延伸，積累語(yǔ)言1質(zhì)疑問難你有哪些問題提出來，老師和同學(xué)想方法幫你解決。老師從江南的地理環(huán)境及氣候等特點(diǎn)給予提示講解，并鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料。適時(shí)語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生是愛提問題的好孩子等。2扎實(shí)積累 小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀介紹描寫江南風(fēng)光的詩(shī)詞。江南自古以來就是讓人神往的地方。清朝的乾隆皇帝屢次下江南，一些文人墨客也拿起筆贊美江南。你會(huì)背哪些描寫江南的詩(shī)詞？描寫江南的詩(shī)詞很多，不妨在課下搜集。3