《學(xué)會感恩——感恩父母》

1、淮北市第二屆小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選活動 程 翔淮北市相山區(qū)張樓小學(xué)學(xué)會感恩 感恩父母 學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課 一一、創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境。學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課1、師、師講述講述“美德少年美德少年”冷禎秀故事冷禎秀故事。2、多媒體、多媒體播放錄像：中央臺少兒公益廣播放錄像：中央臺少兒公益廣告告媽媽洗腳媽媽洗腳。通過視聽的直觀激發(fā)，。通過視聽的直觀激發(fā)，能初步調(diào)動學(xué)生的感恩情懷能初步調(diào)動學(xué)生的感恩情懷,為下面的活動為下面的活動創(chuàng)設(shè)輕松的情境。創(chuàng)設(shè)輕松的情境。 學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課姓名冷禎秀性別女所屬地區(qū)資陽市樂至縣通旅小學(xué)簡介這個年僅

2、12歲，就讀小學(xué)五年級的小女孩，身上富有著同齡孩子不具有的家庭責(zé)任感，對癱瘓在床、毫無自理能力的父親的不離不棄和悉心照料，充分體現(xiàn)出了我們中華民族的傳統(tǒng)美德孝。同時，她還以她的懂事、樂觀與堅強深深打動著身邊每一個人，成為了全校學(xué)生心中的榜樣。全國十佳美德少年全國十佳美德少年 學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課二、提示：二、提示：學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課1、請請告訴同學(xué)們你是怎么收集的告訴同學(xué)們你是怎么收集的？ （體現(xiàn)：過程、方法）體現(xiàn)：過程、方法）2、在、在收集信息的過程中感覺怎么樣收集信息的過程中感覺怎么樣？（體現(xiàn)：情感體驗）體現(xiàn)：情感體驗）3、把、把你收集到的給同

3、學(xué)們看看。你收集到的給同學(xué)們看看。（體現(xiàn)：一起分享）（體現(xiàn)：一起分享） 三三、展示成果展示成果：學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課 各個小組把自己組最拿手、最優(yōu)各個小組把自己組最拿手、最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果展示給全班同學(xué)看看秀的學(xué)習(xí)成果展示給全班同學(xué)看看,讓讓大家分享你們的苦惱與快樂。大家分享你們的苦惱與快樂。 學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課 “女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會遲到?！?對照反思：以下要求，你做到了哪些？ 自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。 家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)

4、。 對待父母有禮貌，早晚起居要問安。對待父母有禮貌，早晚起居要問安。 探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。 衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。 艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。 思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點。思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點。 批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。 學(xué)會感恩安教版綜合實踐活動三年級下冊第四課 用自己喜歡的方式向父母表達(dá)自己的感用自己喜歡的方式向父母表達(dá)自己的感恩之情，例如：恩之情，例如： 1、送父母一句溫馨的祝福；、送父母一句溫馨的祝福；2、給父母講一個開心的故事；、給父母講一個開心的故事；3、給父母打個電話，送去一聲問候；、給父母打個電話，送去一聲問候；4、給父母捶捶背、搓搓手；、給父母捶捶背、搓搓手；5、為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊、為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物被、洗碗、洗衣物