《小草和大樹》教案小草和大樹教學(xué)設(shè)計.doc

1、小草和大樹教案小草和大樹教學(xué)設(shè)計小草和大樹教案教學(xué)目的：科學(xué)探究目的：1、能用放大鏡等工具對植物進(jìn)展細(xì)致的觀察，并用圖和文字進(jìn)展記錄。2、能分析p 出某一種植物的典型特點或特征包括形狀、顏色、氣味等。3、可以歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4、能根據(jù)植物的不同點，采用一定的標(biāo)準(zhǔn)，對植物進(jìn)展分類。情感態(tài)度與價值觀目的：1、能與其他同學(xué)交流，找出比擬合理的分類方法?？茖W(xué)知識目的：1、能通過觀察，發(fā)現(xiàn)一些植物的主要特征。2、能舉例說出草本植物和木本植物的特點。3、能感受到地球上的植物種類很豐富。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一導(dǎo)入地球上的第個角落都有生命的蹤跡。它們有的高聳入去，有的體不盈尺；有的剽

2、悍兇猛，有的柔弱溫順；有的重達(dá)數(shù)百噸，有的小到用肉眼難以發(fā)現(xiàn)生命世界是豐富多彩的，讓我們一起來認(rèn)識各種各樣的生物吧！首先我們先說說植物，在地球上生長著各種各樣的植物，有些植物覆蓋在陸地外表，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今為止。人們已經(jīng)知道的植物大約有30萬種。今天我們就研究非常普通的植物小草和大樹。二、新授1、比擬小草和樹1讓學(xué)生分別列舉自己見過的一些小草和大樹的名稱，談?wù)勛约菏窃鯓訁^(qū)分大樹和小草的。2帶著學(xué)生在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校附近觀察認(rèn)識的小草蟋蟀草、狗尾草、蘆葦和大樹桃樹、楊樹、梧桐樹，并及時記錄它們的特征。搜集一些小草帶回教室。3分小組交流自己的記錄，并且概括小草的一樣特點和大樹的

3、共同特點。4指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第4頁的內(nèi)容，理解植物可以根據(jù)莖的特點分為草本植物和木本植物。5看第4頁的插圖，說說圖中的植物哪些屬于草本植物？哪些屬于木本植物？重點指導(dǎo)香蕉這種植物的分類。6列舉日常生活中常見植物花生、玉米、高粱、柏樹、槐樹、爬山虎、榆樹，讓學(xué)生分類。并相機(jī)糾正植株很小的植物一定都是草本植物，高大的植物一定都是木本植物的錯誤觀點。2、給植物分類1為了更好地認(rèn)識和研究各種各樣的植物，需要根據(jù)植物的特征，對植物進(jìn)展分類。下面也讓我們制定標(biāo)準(zhǔn)，給第5頁插圖中的植物分類吧！2先讓我們認(rèn)識一下這些植物，再仔細(xì)觀察它們的特征。給它們分類。3小組合作學(xué)習(xí)，按一定的標(biāo)準(zhǔn)給圖中植物分類。并將本組的植物分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果記錄在書中的表上。4全班交流，并分析p 全班找出的分類方法，通過比擬，推選了出最科學(xué)的分類方法并說出理由。5觀察不開花植物，拓展學(xué)生的視野，讓學(xué)生感受植物