一年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析

1、一年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析一、試卷考察范圍：包括本冊所學(xué)的主要內(nèi)容。共五部分：20以內(nèi)的數(shù)，20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法，認(rèn)識圖形，認(rèn)識鐘表，用數(shù)學(xué)。本次期末考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級本冊書的重點、難點、關(guān)鍵點。整個試卷注重了基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，體現(xiàn)"數(shù)學(xué)即生活"的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。本次試卷不僅考查了學(xué)生對基本知識的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能。第一題，填一填。7個小題。主要失分在5小題，數(shù)的組成，個別學(xué)生粗心大意；7小題。找規(guī)律填數(shù)：1、4、7后不會填。第二題，在里填上“+”、“_”。涉及的是算式與得數(shù)之間的關(guān)系，在平

2、時的教學(xué)中，學(xué)生們根據(jù)得數(shù)先判斷，再進行填空，這樣就降低了題目的難度。大部分學(xué)生完成較好，少個別學(xué)生出錯，在以后的教學(xué)中還需加強練習(xí)。第三題，在里填上“”、“”“=”要求學(xué)生一一對應(yīng)進行比較，答題情況也比較好。第四題，在括號里填數(shù)。只有幾個學(xué)生掌握得不好，基礎(chǔ)差。第五-六題，數(shù)的大小比較和多少認(rèn)識。第七-八題，數(shù)的多少和左右認(rèn)識。第九大題，考查的學(xué)生對平面圖形和立體圖形的認(rèn)識，還考查了學(xué)生的統(tǒng)計能力，這兩個題出錯的學(xué)生極多，也是此次考試中失分原因。究其原因是在平時的教學(xué)中訓(xùn)練不夠，反映出學(xué)生獨立分析問題、靈活解決問題的能力較差，在今后的教學(xué)中需重點注意。第十大題。認(rèn)識時間?？疾榈氖菍W(xué)生對整時和

3、半時的認(rèn)識，在平時的教學(xué)過程中，學(xué)生掌握得很好，所以錯誤的學(xué)生也比較少。第十一大題。口算。學(xué)生掌握較好。第十二、十三大題，用數(shù)學(xué)。包含7 個小題，分別是用加法和減法解決的，對于訓(xùn)練較多的學(xué)生不存在難度，因此本題出錯的較少。主要錯在學(xué)生沒聽老師念題。和不會用題中數(shù)據(jù)。如：該用8+5=13，個別同學(xué)：13-8=5.縱觀整個做題情況，大部分學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握比較牢固，對于存在一定難度的問題，與平時訓(xùn)練少有一定的關(guān)系。三、改進措施：結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：1、把握好教材的知識體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取有針對性的、有效的教學(xué)方法，樹立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和自信心。3、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實際生活解決問題的能力，注意訓(xùn)練學(xué)生的