部編版四年級語文下冊第三單元測試卷含答案

1、部編版四年級語文下冊第三單元測試卷含答案姓名： 班級： 考號： 一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。1 他在 xi ù（ ） 著白huà（） 樹的手絹上t ú（ ）畫起來，媽媽見了怎能不生氣呢？2在mé ng l óng（）的 j ì j ì ng（）中，小玲看到了那長著máo r óng r óng（） 的大尾巴的小松鼠。3 遠遠望去，那些mà i suì（） 在一m（）w n xi á（ ）的映照下，更顯示出了它們獨有的魅力。二、下列加點字注音有誤的一項是（）A好像綠色

2、的墨水瓶倒 （ dà o）翻了，到處是綠的B 到哪兒去找這么多的綠：墨綠 （ l ） 、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠C所有的綠集中起來，擠 （ j ）在一起，重疊在一起，靜靜地交叉 （ ch）在一起。D突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮 （hu），所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起三、下列詞語與“姍姍來遲”結(jié)構(gòu)一致的一項是（ ）A翩翩起舞B白雪皚皚C議論紛紛D自言自語四、 小亮在 新華字典中看到 “叉” 字讀 “ ch” 時有四個意思，在“交叉”中“叉”的意思是（ ）A一頭有兩個以上長齒便于扎取東西的器具B用叉子扎取C交錯D形狀為“×”的符號，表示錯誤或不同意等五、填一填，選一

3、選。“漫”用部首查字法先查 部，再查 畫。 “漫”的字義有：A水過滿，漾出來了；B 滿，遍；C 沒有限制，沒有約束；D 模糊不清。給下列加點字選擇正確的解釋。（填序號）1漫 山遍野（ ）2漫 滅（ ）3漫 無邊際（ ） 4 水漫 金山（ ）六、寫一寫，并任選兩個詞語寫一個句子。毛茸茸（ABB式）： 、 、 姍姍來遲 （ AABC式） ： 、 、 白雪皚皚 （ ABCC式） ： 、 、 七、選詞填空。炫耀夸耀夸獎1孔雀常常在其他動物面前（）自己的美麗。2小明受到了老師的（） ，心里非常高興。3王阿姨總是喜歡在別人面前（）自己的兒子。寂靜安靜平靜4老師來了，教室里立刻（）下來。5一絲風也沒有，湖面

4、（）得像一面鏡子。6冬天的夜晚，山村里（）得很。八、將文人名字與其所寫的詩句連起來。陶淵明讀書破萬卷，下筆如有神。孟浩然采菊東籬下，悠然見南山。杜甫先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹夜來風雨聲，花落知多少。九、我會把詩句補充完整，再填空。（ 1） ，詩給人類以朝向理想的勇_氣。 （艾青）（ 2）詩和音樂一樣，。 （朱光潛）（ 3）詩是強烈感情的，它源于寧靜中回憶起來。 （華茲華斯）我知道上面三句名言都是寫的特征， 其中寫詩和音樂有相似點的名言是：。 _十、選字組詞。璃籬）( _）笆( _）開玻（ _）崗鋼）( _）材( _）才( _）位妨防）（）守（）問（）礙十一、口語交際。張爺爺在單位退

5、休了，就在老家的田土里種起了瓜果蔬菜， 每天勞動和休閑相結(jié)合，日子過得很快樂，但有些鄰居卻認為張 爺爺不會享福，覺得他沒必要去勞動。你贊成張爺爺這樣做嗎？ 為什么？十二、課內(nèi)閱讀。（一） 毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。（二） 在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（三） 白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。（ 1）詩中每一小節(jié)所描寫的內(nèi)容各是什么？2）找出詩中的擬人句寫在下面。（ 3） “串串花穗齊綻， / 潔白的流蘇如畫”讓你想到了岑參的哪兩句詩？4）詩歌流露出詩人怎樣的感情？十三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面兩則材料

6、，完成練習。材料一：調(diào)查結(jié)果顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800 萬噸和 300 萬噸，每年浪費食物總量折合糧食約500 億千克，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約2 億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1000萬人因饑餓喪生，每6 秒就有 1 名兒童因饑餓而死亡。材料二：記者發(fā)現(xiàn)，隨著“光盤行動”的深入開展，廣大市民已經(jīng)逐漸習慣了在外就餐量力而行，減少浪費。不論是炒菜店，還是火鍋店等都通過設置溫馨提示牌、張貼宣傳海報等不同方式營造“文明用餐、光盤行動”的良好氛圍。（ 1）從材料一中我們可以發(fā)現(xiàn)：，針對這個問題，我們

7、的解決辦法是：。（ 2） 某學校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標語，你認為哪一句最恰當？請說明理由。A民以食為天，食以凈為先。B做“光盤一族”，成“節(jié)約達人”。C萬事俱留香，只待君來享。3）下列句子與本題主旨無關(guān)的一項是（）A吏祿三百石，歲晏有余糧。B歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。C誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。十四、書面表達美麗的童年一定有許多難忘的事，這件事也許是高興的，也許是悲傷的，請你拿起筆寫下來。不少于400 字，題目自擬。試卷第 5 頁，總 6 頁參考答案一、繡樺 涂 朦朧 寂靜 毛茸茸 麥穗 抹 晚霞2、 A3、 A4、 C五、氵11 B D C A六、 白花花喜滋滋暖烘烘欣欣向榮洋洋自

8、得翩翩起舞可憐巴巴熱氣騰騰議論紛紛你看看這兩個孩子，一個洋洋自得，一個可憐巴巴，怎能不讓人心生疑惑呢？七、炫耀夸獎 夸耀 安靜 平靜 寂靜8、9、 （ 1） 詩是人類向未來寄發(fā)的信息（ 2） 生命全在節(jié)奏（ 3）自然流露情感 （ 4）詩詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏十、籬離 璃 鋼 剛 崗 防 訪 妨十一、贊成。因為如果退休沒事做，老人就會無聊，也很容易生病。張爺爺這么做既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)身心。十二、 （ 1）第一節(jié)寫了白樺在雪中的美。第二節(jié)寫白樺在朦朧的寂靜中的美。第三節(jié)寫白樺在朝霞中的美。（ 2）白樺四周徜徉著，姍姍來遲的朝霞。（ 3）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（4）這首詩流露出

9、了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。十三、 （ 1 ）我國糧食浪費現(xiàn)象嚴重，與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手節(jié)約糧食，拒絕浪費（2）我認為B最恰當，語言簡練，活潑有趣，也表明了不要浪費糧食的意思。（3）C十四、示例：童年趣事童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回想起童年時，我感到十分快樂，因為那里裝滿著許多值得我留戀萬分的回憶。我的童年十分快樂那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事一想起來心里總是特別高興，因為它給我?guī)砹藷o限歡樂。記得那天，晴空萬里，我和小伙伴興高采烈的一起去中山公園后山玩。 我們邊走邊玩，直到來到了一片菜地。只見那里的蔬菜紅的紅

10、，綠的綠，多的讓我們應接不暇。突然，聽見了幾聲沉沉的低吼，我們遲疑了一下，轉(zhuǎn)過頭。 只見一只兇猛的獵犬正呲著牙兇巴巴的看著我們，轉(zhuǎn)而成了一連串的吠聲，嚇得我們兩腿發(fā)軟，嘴巴成了“o”字形耳朵一陣空嗚，只聽心臟用力撞擊的聲音，不知是誰先邁動了步伐，意識過來的時候，我們早已在亡命似的奔跑。而那只狗一見我們開跑，便像一支離弦的箭一樣向我們落跑的地方奔來。我們回頭看它追趕著上來了， 就像一群逃離人類捕殺的豹子似的更加加快速度。突然我身旁響起一陣小孩子的哭聲，我向旁邊看去，發(fā)現(xiàn)堂妹紅著鼻子被嚇哭了，還邊哭邊跑，不一會兒就跑不動了。一個小伙伴把她一背，往另外一個方向跑了。直到了山腳下，那只狗才停住了腳步，

11、尾巴一甩，好像對我們已經(jīng)失去興趣似的，扭頭走了，我們這才緩過氣來，大家都累的直倒地下喘大氣，總算逃過一劫了。時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?，我也不會像以前那樣為了一粒糖斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最真最美的書印在我們心坎里。讓我們回憶的時候越發(fā)的回味幸福。答案第 7 頁，總 6 頁猛虎雄風人們一提到虎，就會想到它那健壯的身體、鋒利的爪牙和威風的樣子。的確，虎被稱為“百獸之王”，它是勝利和力量的象征。在生活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中，有四種已經(jīng)滅絕了。在僅剩的五種虎中，也有幾種數(shù)量僅剩兩位數(shù)了。但美洲虎、東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，它們還是一樣的威

12、風。東北虎的毛色非常美麗，額前有一個“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長毛上夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮；它那強健、粗壯的四肢和一對炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風凜凜。東北虎是肉食性動物， 它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長達十多厘米，伸縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齒長6 厘米，是撕碎獵物不可缺少的“餐刀”；虎的舌頭上有很多尖銳的刺，適于撕咬；趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來像貓一樣，無聲無息。老虎幾乎都有這些特點，這是它們身體條件上的優(yōu)勢，而它們的捕食本領(lǐng)也比獅子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊，它的一聲長嘯，會嚇得許多動物伏地不動，然后使用撲、掀和剪等方法來捕捉?；⒌囊粨浜軈柡?，能遠撲7 米之外，躍高2 米，一掌可以擊倒一只鹿。它的尾巴就像一條鐵棍， “一剪”可以打斷動物的腰和腿。它還有尖牙利爪，遇上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊，就會抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。它耐寒超過耐熱，喜歡洗澡，常常出沒在離水較近的草叢之間，在飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方休息。虎與獅不同，一般都在晨昏時才出來覓食，但是行動卻十分隱蔽。除母虎帶仔外，絕大多數(shù)的虎都是單獨棲居，