小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元測(cè)試題A

1、小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元測(cè)試題（A）一：讀拼音，寫(xiě)漢字。tán qín chàn xué xiào jiào shì xin liàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）z xì nào zhn xi xi shào xin duì yuán（ ） （ ） （ ） （ ）二：連一連。打哈欠 hán mó 練 圖畫(huà)展覽館 shóu zhn 畫(huà) 書(shū)法手掌 zi 載 鴿子航模 d h qin 喂 花草鴿子 zhán ln un 唱

2、 鋼琴 彈 京戲三：在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。高興地_ 親切地_ 贊許地_ 順利地_ 仔細(xì)地_ 緊緊地_ 興奮地_ 沉著地_ 四、比一比組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)：怦（ ） 字（ ） 外（ ） 加（ ） 計(jì)（ ） 裝（ ）蘋(píng)（ ） 仔（ ） 處（ ） 另（ ） 什（ ） 壯（ ）青（ ） 樣（ ） 己（ ） 娃（ ） 市（ ） 尺（ ）清（ ） 洋（ ） 已（ ） 蛙（ ） 鬧（ ） 遲（ ）棋（ ） 祥（ ） 族（ ） 交（ ） 洼（ ） 給（ ）旗（ ） 樣（ ） 旅（ ） 校（ ） 哇（ ） 哈（ ）四：給下面的字組兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。 棋（ ）（ ） 戲（ ）（ ） （ ） 觀（ ）（ ）（ ）航（ ）

3、（ ） 琴（ ）（ ） （ ） 歌（ ）（ ）（ ）五：連一連。拔 蟲(chóng) 綠色的 微笑捉 水 又香又甜的 陽(yáng)光推 草 慈祥的 夢(mèng)提 車(chē) 燦爛的 樹(shù)葉六：照樣子組合成新字。弓 門(mén) 哥 古 舌 木 自月 單 心 風(fēng) 市 甘 欠 （ ） （彈） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）七：把下列的詞語(yǔ)按類(lèi)排列。春節(jié) 松柏 楊柳 故宮 端午 蘋(píng)果 長(zhǎng)城 桃子菠蘿 中秋 清明 三峽 西湖 鴨梨 元旦 日月潭 傳統(tǒng)節(jié)日：_.1 水 果：_.2 樹(shù) 木：_.3 風(fēng)景名勝：_.八：照樣子變一變。例、李小青是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。1. 小青是我的好朋友。_.2.林老師是我們的班主任。_.九：

4、在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。 （ ）我們站在山頂往下看，一切都變的那么小。 （ ）星期天，我和媽媽一起去爬山。 （ ）一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽第一個(gè)爬到山頂。 （ ）我們從山下開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先爬到山頂。十：按課文內(nèi)容填空。1 夜深了，星星_，老師，休息吧，讓_飄進(jìn)_里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是_。2 離開(kāi)展覽館，我_地走在回家的路上。天仿佛_；陽(yáng)光仿佛_。我忘不了這一天。十一：閱讀短文，回答問(wèn)題。 鄧爺爺來(lái)啦！他帶著慈祥的微笑向我走來(lái)。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地連連點(diǎn)頭，并和我（親切 親熱）握手。鄧爺爺和藹可親的樣子使我緊張的心情（安靜 平靜）下來(lái)。我沉著地操縱計(jì)算機(jī)，（順利 流利）地打出各種圖表。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。1 把（ ）里用得不正確的詞語(yǔ)劃掉。2 找出這段話描寫(xiě)鄧爺爺神情的詞語(yǔ)。3 鄧爺爺看了我的表演，對(duì)我說(shuō)了些什么？我又是怎么回答的呢？展開(kāi)想象，寫(xiě)出鄧爺爺和我的對(duì)話。鄧爺爺（ ）地說(shuō)：_。我（ ）地說(shuō) ：_。十二：照例子寫(xiě)句子：例：太陽(yáng)升起來(lái)了。 太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。 早上，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1. 樹(shù)葉落下來(lái)了。 2