第四節(jié) 風(fēng)和降水

1、高壓區(qū)高壓區(qū)低壓區(qū)低壓區(qū)流向流向風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動第2章 第4節(jié)1.風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動。風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動。3.風(fēng)是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)風(fēng)是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)2.在同一水平高度上，如果一個地在同一水平高度上，如果一個地方和另一個地方的氣壓高低不同，方和另一個地方的氣壓高低不同，就會形成風(fēng)就會形成風(fēng)小結(jié)：小結(jié)：三、風(fēng)的兩要素：三、風(fēng)的兩要素：風(fēng)向風(fēng)向和和風(fēng)速風(fēng)速東北東北風(fēng)風(fēng)6級級陣風(fēng)陣風(fēng)7-8級級從東南方向吹來的暖風(fēng)從東南方向吹來的暖風(fēng)從北方吹來的風(fēng)從北方吹來的風(fēng)三、風(fēng)的兩要素：三、風(fēng)的兩要素：風(fēng)向風(fēng)向和和風(fēng)速風(fēng)速從東南方向吹來的暖風(fēng)從東南方向吹來的暖風(fēng)從北方吹來的風(fēng)從北

2、方吹來的風(fēng) 風(fēng)的基本要素風(fēng)向：風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向（風(fēng)向（8種）種）還需要借用指南針還需要借用指南針?biāo)伎迹耗阒罋庀笳緦︼L(fēng)向是怎樣測定思考：你知道氣象站對風(fēng)向是怎樣測定的嗎？的嗎？結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)： 觀測風(fēng)向的儀器叫風(fēng)觀測風(fēng)向的儀器叫風(fēng)向標(biāo)，由箭頭、水平桿向標(biāo)，由箭頭、水平桿和尾翼三部分組成和尾翼三部分組成 風(fēng)風(fēng)向向標(biāo)標(biāo)討論：討論：風(fēng)向是指風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向還是箭尾指向？風(fēng)向是指風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向還是箭尾指向？風(fēng)向是由風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的風(fēng)向是由風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的 風(fēng)向箭頭指在哪個方向，就表示當(dāng)時刮什么方向的風(fēng)。風(fēng)向箭頭指在哪個方向，就表示當(dāng)時刮什么方向的風(fēng)。 風(fēng)的基本要素風(fēng)

3、速：風(fēng)速：單位時間內(nèi)空氣流動的距離。單位時間內(nèi)空氣流動的距離。1 1米米/ /秒秒 3.63.6千米千米/ /小時小時風(fēng)速儀風(fēng)速儀風(fēng)速儀風(fēng)速儀原理：利用風(fēng)杯在風(fēng)作原理：利用風(fēng)杯在風(fēng)作用下的旋轉(zhuǎn)速度來測量用下的旋轉(zhuǎn)速度來測量風(fēng)速風(fēng)速。 風(fēng)速：指單位時間里空氣在水平方向上移動的距離風(fēng)速：指單位時間里空氣在水平方向上移動的距離 單位：米秒、千米單位：米秒、千米/時時 風(fēng)杯風(fēng)杯 （風(fēng)速常用風(fēng)級表示風(fēng)速常用風(fēng)級表示）氣象觀測中是用風(fēng)速儀來測風(fēng)速的氣象觀測中是用風(fēng)速儀來測風(fēng)速的。2.風(fēng)速：風(fēng)速：風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀風(fēng)對人類的生活有很大的影響，有些動風(fēng)對人類的生活有很大的影響，有些動物的行為也和風(fēng)有

4、關(guān)。物的行為也和風(fēng)有關(guān)。四、動物的行為和風(fēng)四、動物的行為和風(fēng)烏鴉棲落在樹枝上時，頭總是迎著風(fēng)向。烏鴉棲落在樹枝上時，頭總是迎著風(fēng)向。駱駝：駱駝：會飛的動物：會飛的動物：大風(fēng)暴來前不肯行走。大風(fēng)暴來前不肯行走。大風(fēng)來前不輕易飛起。大風(fēng)來前不輕易飛起。 動物的行為與風(fēng)鳥兒不輕易起飛鳥兒不輕易起飛 駱駝不肯行走駱駝不肯行走思考：思考：2.風(fēng)風(fēng)也也可以為我們做些什么有益的事可以為我們做些什么有益的事？1.大風(fēng)常常會造成哪些危害？大風(fēng)常常會造成哪些危害？風(fēng)是一種資源，利用風(fēng)是一種資源，利用風(fēng)能可以進(jìn)行發(fā)電、風(fēng)能可以進(jìn)行發(fā)電、行船、運(yùn)動等活動。行船、運(yùn)動等活動。大風(fēng)對人類和動物產(chǎn)生危害，如大風(fēng)對人類和動物

5、產(chǎn)生危害，如：刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形：刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形成風(fēng)暴潮、傾覆船只等。成風(fēng)暴潮、傾覆船只等。 風(fēng)的利弊風(fēng)力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電 臺臺 風(fēng)風(fēng)本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié):1、風(fēng)是從、風(fēng)是從 區(qū)流向區(qū)流向 區(qū)。區(qū)。高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓2、空氣的、空氣的 叫做風(fēng)。叫做風(fēng)。水平運(yùn)動水平運(yùn)動3、風(fēng)向是指風(fēng)、風(fēng)向是指風(fēng) 的方向，天氣觀測和預(yù)報的方向，天氣觀測和預(yù)報中常使用中常使用 種風(fēng)向。種風(fēng)向。吹來吹來八八4、氣象觀測中是用、氣象觀測中是用 和和 來觀測風(fēng)向和來觀測風(fēng)向和風(fēng)速的。風(fēng)速的。風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向標(biāo)風(fēng)速儀風(fēng)速儀1、某人面向北方站著，風(fēng)從他的背面吹來，、某人面向北方站著，風(fēng)從他的背面吹來，則此風(fēng)為則此

6、風(fēng)為 _風(fēng)。風(fēng)。2、紙片往南飛，此時的風(fēng)向為、紙片往南飛，此時的風(fēng)向為_風(fēng)。風(fēng)。3、周一升旗時，五星紅旗能展開飄揚(yáng)，此、周一升旗時，五星紅旗能展開飄揚(yáng)，此時的風(fēng)力為時的風(fēng)力為_級。級。4、在有風(fēng)速為米、在有風(fēng)速為米/秒的東風(fēng)的情況下，某秒的東風(fēng)的情況下，某同學(xué)以米同學(xué)以米/秒的速度向西跑，他的感覺是秒的速度向西跑，他的感覺是_。2.4 風(fēng)和降水（風(fēng)和降水（2）提問提問: 平常我們能觀察到的水有哪些平常我們能觀察到的水有哪些? 不能直接觀察到的水有哪些不能直接觀察到的水有哪些?平常我們能觀察到的水有霧、雨、雪、平常我們能觀察到的水有霧、雨、雪、霜、冰雹等；霜、冰雹等；不能觀察到的水有水蒸氣。不能

7、觀察到的水有水蒸氣。思考與討論：思考與討論：我們周圍的空氣中有水嗎？如何我們周圍的空氣中有水嗎？如何證明？證明？1 1、打開冰箱會有霧出現(xiàn)。、打開冰箱會有霧出現(xiàn)。2 2、剛從冰箱中拿出的飲料，放在空氣中不、剛從冰箱中拿出的飲料，放在空氣中不一會兒就一會兒就“出汗出汗”了。了。3 3、在潮濕悶熱的天氣里，室內(nèi)水泥墻壁上、在潮濕悶熱的天氣里，室內(nèi)水泥墻壁上、家具上的玻璃上出現(xiàn)水珠。、家具上的玻璃上出現(xiàn)水珠。任何時候、任何地方的空氣中都含有水汽任何時候、任何地方的空氣中都含有水汽問題：如何表示空氣中所含的水氣問題：如何表示空氣中所含的水氣?濕度：濕度：表示空氣中水汽的多少表示空氣中水汽的多少 濕度的

8、表示方法：濕度的表示方法：一般用一般用相對濕度相對濕度表示表示相對濕度表示空氣中水汽的豐富程度相對濕度表示空氣中水汽的豐富程度 一、空氣的濕度一、空氣的濕度濕度越大，空氣中的水汽就越豐富，成云、降濕度越大，空氣中的水汽就越豐富，成云、降水的可能性就越大。水的可能性就越大。相對濕度相對濕度=實際水汽含量實際水汽含量飽和水汽壓飽和水汽壓100%25C45C65C玻璃玻璃水珠水珠（1）玻璃上發(fā)現(xiàn)了什么？）玻璃上發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）三塊玻璃上的現(xiàn)象有什么不同？）三塊玻璃上的現(xiàn)象有什么不同？ （3）上面實驗中發(fā)生了哪些物態(tài)變化？它們分別是）上面實驗中發(fā)生了哪些物態(tài)變化？它們分別是 吸熱還是放熱？吸熱還是

9、放熱？觀察：觀察：結(jié)論：結(jié)論：溫度越高溫度越高,空氣中所能含有的水汽就越多；則空空氣中所能含有的水汽就越多；則空氣的相對濕度就越大氣的相對濕度就越大,成云、降水的可能性越大。成云、降水的可能性越大。實驗探究實驗探究：不同溫度的空氣不同溫度的空氣中所能含有的水中所能含有的水汽的多少汽的多少干濕球濕度計干濕球濕度計 空氣中的相對濕度越小，濕棉紗空氣中的相對濕度越小，濕棉紗布中的水蒸發(fā)得越快，帶走得熱布中的水蒸發(fā)得越快，帶走得熱量就越多，濕球溫度計上的讀數(shù)量就越多，濕球溫度計上的讀數(shù)就越小。干濕球溫度計上的讀數(shù)就越小。干濕球溫度計上的讀數(shù)差值，能反映出空氣中水汽的豐差值，能反映出空氣中水汽的豐富程度

10、。富程度。 、工作原理：工作原理： 、使用方法使用方法A A、先讀出干球溫度計刻度先讀出干球溫度計刻度 B B、再讀出濕球溫度計刻度再讀出濕球溫度計刻度 計算它們的溫度差。計算它們的溫度差。C C、查相對濕度表，得出相查相對濕度表，得出相對濕度。對濕度。 相對濕度相對濕度 表示空氣中水汽的豐富程度，常用表示空氣中水汽的豐富程度，常用百分比百分比表示。表示。 濕度越大，空氣中的水汽就越豐富，成云、降水的可能濕度越大，空氣中的水汽就越豐富，成云、降水的可能性就越大。性就越大。濕球溫度計濕球溫度計干球溫度計干球溫度計 空氣的濕度任何地方的空氣中都含有水汽。任何地方的空氣中都含有水汽。相對濕度：相對濕

11、度： 先讀出干球溫度計的讀數(shù)，先讀出干球溫度計的讀數(shù)，再讀出濕球溫度計的讀數(shù)，再讀出濕球溫度計的讀數(shù)，然后計算它們的溫度差，然后計算它們的溫度差，最后查相對濕度表。最后查相對濕度表。干干球：球：25 濕球：濕球：23干球：干球：10 濕球：濕球：6觀察觀察相對濕度表相對濕度表，你能得出什么結(jié)論？，你能得出什么結(jié)論？在干球溫度一定的條件下在干球溫度一定的條件下:干濕差越小，相對濕度就越大干濕差越小，相對濕度就越大干濕差越大，相對濕度就越小干濕差越大，相對濕度就越小 分析上表，思考下列問題：分析上表，思考下列問題：1 1、干濕球濕度計兩溫度計值相差越大時，、干濕球濕度計兩溫度計值相差越大時，濕度是

12、越大還是越小？為什么？濕度是越大還是越小？為什么？在相同的干球溫度條件下，當(dāng)干濕球濕在相同的干球溫度條件下，當(dāng)干濕球濕度計兩溫度計值相差（干濕差）越大時，空度計兩溫度計值相差（干濕差）越大時，空氣的相對濕度就越小氣的相對濕度就越小因為因為空氣中的相對空氣中的相對濕度越小，濕棉紗布中的水蒸發(fā)得越快濕度越小，濕棉紗布中的水蒸發(fā)得越快，帶走得熱量就越多，濕球溫度計上得，帶走得熱量就越多，濕球溫度計上得讀數(shù)就越小，兩溫度計的差值越大。讀數(shù)就越小，兩溫度計的差值越大。2、如果兩溫度計讀數(shù)相等，濕度是多少？、如果兩溫度計讀數(shù)相等，濕度是多少？3 3、根據(jù)自身體驗，議一議相對濕度的大小與人體、根據(jù)自身體驗，

13、議一議相對濕度的大小與人體舒適感的關(guān)系。舒適感的關(guān)系。 是空氣的相對濕度達(dá)是空氣的相對濕度達(dá)100%.這時空氣這時空氣再也不能容納更多的水汽了再也不能容納更多的水汽了,濕球溫度計濕球溫度計的棉紗布中的水不能再蒸發(fā)了的棉紗布中的水不能再蒸發(fā)了,溫度不再溫度不再降低降低,所以和干球溫度計的讀數(shù)相同所以和干球溫度計的讀數(shù)相同.當(dāng)相對濕度過小時當(dāng)相對濕度過小時,會使人感到干燥會使人感到干燥,皮膚發(fā)生干裂等皮膚發(fā)生干裂等;相對濕度過大相對濕度過大,在冬在冬季會感到特別寒冷季會感到特別寒冷,在夏季則會感到悶在夏季則會感到悶熱熱.人體最感適宜的的相對濕度是人體最感適宜的的相對濕度是60%-70%.思考思考：

14、“燕子低飛要下雨。燕子低飛要下雨。”你能解釋這條天你能解釋這條天氣諺語所包含的科學(xué)道理嗎？氣諺語所包含的科學(xué)道理嗎？下雨之前下雨之前, ,高空風(fēng)大高空風(fēng)大, ,空氣擾動激烈空氣擾動激烈, ,燕子只能低燕子只能低飛飛; ;再加上再加上, ,空氣的濕度變大，昆蟲翅膀變軟不空氣的濕度變大，昆蟲翅膀變軟不能高飛，燕子為了捕捉昆蟲為食能高飛，燕子為了捕捉昆蟲為食, ,也跟著低飛也跟著低飛。濕度越大，空氣中的水汽越豐富，成云、降濕度越大，空氣中的水汽越豐富，成云、降水的可能性也越大。水的可能性也越大。多功能濕度計多功能濕度計室內(nèi)外濕度計室內(nèi)外濕度計毛發(fā)濕度計毛發(fā)濕度計家用濕度計家用濕度計為什么會下雨、下雪

15、、下冰雹呢？為什么會下雨、下雪、下冰雹呢？二、降水二、降水思考思考:1.:1.為什么會下雨和下雪呢？為什么會下雨和下雪呢？2.有云一定會下雨嗎？有云一定會下雨嗎？4.云是怎么形成的？云是怎么形成的？3.你登過高山嗎你登過高山嗎?山頂和山腳感受有什山頂和山腳感受有什么不同？么不同？這便是這堂課要解決的一系列問題這便是這堂課要解決的一系列問題.在燒杯中放入適量的水，在另一個容器在燒杯中放入適量的水，在另一個容器(表面皿表面皿)內(nèi)盛滿冰，蓋在燒杯上，燒杯內(nèi)盛滿冰，蓋在燒杯上，燒杯中空氣發(fā)生了什么變化？中空氣發(fā)生了什么變化？實驗：實驗：冰塊冰塊水水表面皿表面皿如圖，在一只燒杯中加入適量的水，如圖，在一

16、只燒杯中加入適量的水，蓋上盛有冰的表面皿。燒杯中的空氣蓋上盛有冰的表面皿。燒杯中的空氣發(fā)生的變化是發(fā)生的變化是 。相相有水霧出現(xiàn)有水霧出現(xiàn)水汽凝結(jié)水汽凝結(jié)根據(jù)實驗，你覺得什么情況下會發(fā)生根據(jù)實驗，你覺得什么情況下會發(fā)生相對濕度達(dá)到相對濕度達(dá)到100%降溫降溫灰塵顆?；覊m顆?？罩心Y(jié)的水珠和冰晶隨著溫度的空中凝結(jié)的水珠和冰晶隨著溫度的 和水汽的和水汽的 逐逐漸增大，最終形成漸增大，最終形成雨雨、雪雪或或冰雹冰雹降落到地面，形成降落到地面，形成降水降水 降低降低 增多增多 1 1、為什么降水有時是雨，有時、為什么降水有時是雨，有時會是雪或者冰雹？會是雪或者冰雹？2 2、你能設(shè)計一個模擬實驗，演、你

17、能設(shè)計一個模擬實驗，演示降雨的形成過程嗎？示降雨的形成過程嗎？ 生活中我們?nèi)绾伪硎窘邓亩嗌偕钪形覀內(nèi)绾伪硎窘邓亩嗌?降雨量降雨量：表示一定時間內(nèi)降到地面的水層深度：表示一定時間內(nèi)降到地面的水層深度1 1、單位、單位: :毫米毫米 2 2、測量：、測量：雨量筒雨量筒 絕對濕度和相對濕度252545456565結(jié)論：結(jié)論：溫度不同，空氣中的水汽數(shù)量也不同。溫度不同，空氣中的水汽數(shù)量也不同。 溫度越高，空氣中的水汽就越多。溫度越高，空氣中的水汽就越多。 降水量降水量：降水量：一定時間內(nèi)降落到地面的水層深度。一定時間內(nèi)降落到地面的水層深度。雨量筒雨量筒20cm今天你學(xué)到了什么？今天你學(xué)到了什么？二、降水二、降水1.1.降水過程：降水過程：氣溫下降氣溫下降水汽凝結(jié)水汽凝結(jié)云滴云滴云滴