
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文檔簡(jiǎn)介
1、一、積累與運(yùn)用(36分)1、看拼音,寫詞語。(10分)xuányá shn yín má zuì uò l ( )(
2、60;)( )( )witu ynbì zhnchá jshù chónbài zhènzhòn( )(
3、;)( )( )( )( )2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“ ”標(biāo)出。(4分) 摻雜(cn chn) 驟然(zòu zhòu) 磨盤(m
4、ó mò) 逮?。╠i di)3、用形近字組詞。(4分)縛( ) 掘( )博(
5、;) 倔( )4、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(4分)氣狀山河( ) 道理深澳( )壯烈毫邁( )
6、; 堅(jiān)強(qiáng)不曲( )5、讀句子,用一個(gè)詞語替換加點(diǎn)的詞語,使句子的意思不變(3分)(1)這雄奇的景觀,竟然在逐漸消失。( )(2)籠子里有一團(tuán)干草,那是小鳥又舒適又溫暖的巢。( )(3)當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(
7、160; )6、根據(jù)句子的意思在( )里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)雖然但是 因?yàn)樗?#160; 寧愿也不即使也 盡管還是 不但而且(1)( )下雪路滑,她( )第一個(gè)來到學(xué)校,為同學(xué)們服務(wù)。(2)馬克思和恩格斯(
8、 )在生活上互相幫助、互相關(guān)心,( ) 在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密地合作。(3)太陽( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),( )它和我們的關(guān)系非常密切。7、按要求改寫句子。(4分)(1)在家家戶戶的窗臺(tái)上,不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意,換種句式)
9、; (2)不耕耘,不會(huì)有收獲。(改成反問句)
10、 8、把下面句子補(bǔ)充完整,再寫
11、出對(duì)自己影響最大的一句名言或格言。(4分) (1)滴水能把石穿透, 。 (2)生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,
12、; 。
13、0; 二、閱讀與思考(34分)1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)珍珠鳥這篇課文生動(dòng)地描述了珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料下、誠信呵護(hù)下由害怕人到親近人的變化,你知道作者想告訴我們什么嗎?請(qǐng)你寫下來。(2分)
14、; (2)請(qǐng)你寫出本學(xué)期背誦過的課文中自己最喜歡的一句話。(2分)
15、160;
16、0; (3)寫出本學(xué)期自己最喜歡的一篇課文,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)過程中的收獲。(2分)
17、160;
18、60;
19、0; 2、古詩閱讀。(5分)(1)把詩句補(bǔ)充完整:一道殘陽鋪水中, 。(2)請(qǐng)你寫出高適的別董大中寫景的兩句或詩人勸勉故人的兩句。
20、160; (3)別董大是一首送別詩,你還知道其他詩人的送別詩嗎?請(qǐng)你寫出詩的題目和其中的名句。 &
21、#160;
22、160;3、讀下面的話,回答問題。(8分)第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能,需下大雪才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背” (選自少年閏土)(1)這段話寫的是閏土給“我”講捕鳥,從這段描寫中,你看出閏土的什么特點(diǎn)。(2分) &
23、#160; (2)請(qǐng)你說說文中省略號(hào)的用法。(2分) &
24、#160; (3)“深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際碧綠的西瓜。期間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺
25、去?!闭n文中有許多處這么生動(dòng)的描寫,使閏土的形象栩栩如生。透過這些文字仿佛我們也結(jié)識(shí)了閏土。請(qǐng)你也學(xué)習(xí)魯迅先生的寫法,用一段話寫一寫你最熟悉的人的外貌吧?。?分)
26、0;
27、
28、160;
29、0; 4、讀短文,回答問題。(15分)想做橡樹的比爾?蓋茨比爾?蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就,是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿要做昂首天穹的橡樹。比爾?蓋茨上小學(xué)時(shí),一本世界百科全書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里,看不懂法律方面的書,就看起名人傳記來,大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家
30、羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記,他都看?!拔业暮⒆?,你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭,非常和藹地問?!盀榱怂伎肌!薄盀榱怂伎??”“對(duì),為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的,這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?!币妰鹤有⌒∧昙o(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì),老蓋茨就給孩子買書,買回各種書籍。比爾?蓋茨高興極了,他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書架,把書分門別類地放好,還編上了序號(hào)。日子一天天過去了,小書架上的書越來越多,有歷史人物傳記,有法律、商貿(mào)方面的書,還有文學(xué)作品等等。一天
31、,比爾?蓋茨的同學(xué)來他家做客,發(fā)現(xiàn)比爾?蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問:“你怎么買這么多書?”“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書,才能使自己變得與眾不同?!薄案蓡嵋c眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像草原上的小草一樣?!薄芭c其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵荒丘上的橡樹,因?yàn)樾〔萸宦?,毫無個(gè)性,而橡樹高大挺拔,昂首天穹?!?比爾?蓋茨堅(jiān)定地說。(1) 認(rèn)真讀文章,想一想這篇短文想告訴我們什么道理?(2分)
32、0;
33、; (2)
34、0; 用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭?!边@句話的意思。(2分)
35、;
36、 (3) 根據(jù)下面句子的意思,在文中找到相應(yīng)的詞語。(3分)形容名氣很大。( )跟大家不一樣。( )一千篇文章都一樣,比喻辦事岸一個(gè)格式,非常機(jī)械。( )(4)讀句子,用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。(4分)他之所以能取得非常大的成就,是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿。
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