《蝙蝠和雷達》ppt課件

1、111 蝙蝙 蝠蝠 和和 雷雷 達達義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊語文四年級下冊234初讀要求：初讀要求：1 1、輕聲讀讀課文，注意讀準字音。、輕聲讀讀課文，注意讀準字音。2 2、用直線劃出把蝙蝠和雷達聯(lián)系在一起的句子。、用直線劃出把蝙蝠和雷達聯(lián)系在一起的句子。 在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達?？茖W家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。5 蝙蝠在夜里飛行，還能蝙蝠在夜里飛行，還能 捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么

2、飛，從來捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。6探究目標：探究目標：1 1、人們是怎樣發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行奧秘的？、人們是怎樣發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行奧秘的？2 2、蝙蝠在夜里是怎么飛的？、蝙蝠在夜里是怎么飛的？3 3、雷達是怎樣應用這個奧秘的？、雷達是怎樣應用這個奧秘的？7自由讀自由讀4 4、5 5、6 6小節(jié)，完成練習小節(jié)，完成練習試驗情況記錄表試驗情況記錄表試試驗驗情情況況第一次試驗第一次試驗蒙上蝙蝠的蒙上蝙蝠的 ；結(jié)果結(jié)果第二次試驗第二次試驗塞上蝙蝠的塞上蝙蝠的 ； 結(jié)果結(jié)果 第三次試

3、驗第三次試驗封住蝙蝠的封住蝙蝠的 ； 結(jié)果結(jié)果 試驗結(jié)論試驗結(jié)論 眼睛眼睛耳朵耳朵嘴嘴蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，繩子一根也沒碰著。繩子一根也沒碰著。蝙蝠像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上蝙蝠像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。的鈴鐺響個不停。蝙蝠像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上蝙蝠像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。合起來探路的。8讀讀，體會顏色字的作用。讀讀，體會顏色字的作用。 1 1、在一間屋子里橫七豎

4、八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。、在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 2 2、蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒、蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。碰著。 3 3、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。9 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波

5、像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 默讀第默讀第7 7小節(jié)，用波浪線劃出蝙蝠能在夜里飛行的秘密。小節(jié)，用波浪線劃出蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 10蝙蝙 蝠蝠雷雷 達達1112裝雷達的裝雷達的 蝙蝠發(fā)出的蝙蝠發(fā)出的 夜行飛機夜行飛機 超聲波超聲波雷達的天線雷達的天線 蝙蝠的耳朵蝙蝠的耳朵雷達發(fā)出的雷達發(fā)出的 夜間飛行的夜間飛行的 無線電波無線電波 蝙蝠蝙蝠雷達的熒光屏雷達的熒光屏 蝙蝠的嘴巴蝙蝠的嘴巴13A 即使即使也也 B 一邊一邊一邊一邊 C 所以所以 D.無論無論 1.夜里，蝙蝠夜里，蝙蝠( )怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞。怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞。2. ( )一根極細的電線，它一根極細的電線，它( )能靈巧地避開。能靈巧地避開。3.他他( )飛，飛，( )從嘴里發(fā)出一種聲音。從嘴里發(fā)出一種聲音。4.駕駛員從雷達熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，駕駛員從雷達熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物，( )飛機在夜里飛行也十分安飛機在夜里飛行也十分安全。全。無論無論 即使即使 也也 一邊一邊 一邊一邊 所以所以 14資料袋資料袋仿生學仿生學 人們研究生物某些器官的