我的青春我做主—班會活動的策劃書

1、我的青春我做主班會活動的策劃書活動名稱：我的青春我做主班會活動 活動主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動。團結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。 活動對象： 軟件1111班全體同學(xué)活動背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個個性張揚的時代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。活動目的及意義： 讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己

2、的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展?；顒拥呐e辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結(jié)向上的班級體?；顒忧捌诘臏蕚洌?召開班委會，針對xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進行討論，初步確定活動內(nèi)容、形式及負責(zé)人。班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內(nèi)容和意義傳達給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵同學(xué)積極參與。班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責(zé)人，由負責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務(wù)，讓其進行準備工作。活動的內(nèi)容： 圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三

3、個主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認識等）活動的流程： 同學(xué)以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計節(jié)目數(shù)量和形式。節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準備好串詞?；顒赢?dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。先是關(guān)于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分數(shù)； “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。等所有節(jié)目完成以后，將分數(shù)進行統(tǒng)計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結(jié)果。由現(xiàn)場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺?。頒獎結(jié)束后，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法。主持人宣布活動結(jié)束。活動的負責(zé)人及主要參與者： 活動策劃組 諶晨、占穎、彭博現(xiàn)場工作組 鄒陽宇（拍