9.1.2 不等式的性質(zhì)(1)ppt課件

1、第九章第九章 不等式與不等式組不等式與不等式組問題問題1： 我們學(xué)習(xí)過等式的相關(guān)性質(zhì)，你能說出等式的性質(zhì)么？我們學(xué)習(xí)過等式的相關(guān)性質(zhì)，你能說出等式的性質(zhì)么？等式的性質(zhì)：等式的性質(zhì)：性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加（或減）同一 個(gè)數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等；性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，結(jié)果仍相等問題問題2：用用“”或或“”填空，并總結(jié)其中的規(guī)律填空，并總結(jié)其中的規(guī)律. 53， 5+2 3+2， 5-2 3-2； -13， -1+2 3+2，-1-3 3-3； 62， 65 25，6（-5） 2（-5）； -23， （-2）6 36，（-2）（-6） 3（-6）. 問題3： 從剛才的練

2、習(xí)中你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你把你的發(fā)現(xiàn)和合作小組的同學(xué)交流從剛才的練習(xí)中你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你把你的發(fā)現(xiàn)和合作小組的同學(xué)交流 53， 5+2 3+2， 5-2 3-2； -13， -1+2 3+2，-1-3 3-3； 62， 65 25， 6（-5） 2（-5）； -23， （-2）6 36， （-2）（-6） 3（-6）.問題問題4：請(qǐng)你用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空：請(qǐng)你用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空： 當(dāng)不等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)（正數(shù)或負(fù)數(shù)）時(shí)，不等號(hào)的方向 當(dāng)不等式的兩邊同時(shí)乘以一個(gè)正數(shù)時(shí)，不等號(hào)的方向 ；而乘同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，不等號(hào)的方向 問題問題5：換一些其他的數(shù)，驗(yàn)證這個(gè)發(fā)現(xiàn)換一些其他的數(shù)，驗(yàn)證這個(gè)發(fā)現(xiàn).問題問題

3、6：安全文明網(wǎng)安全文明網(wǎng) 2016文明駕駛考題文明駕駛考題安全文明考試網(wǎng)安全文明考試網(wǎng) 2016文明駕駛模擬考試文明駕駛模擬考試 不等式性質(zhì)不等式性質(zhì) ：性質(zhì)1：不等式兩邊加（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子）時(shí)，不等號(hào)的方向不變；性質(zhì)2：不等式的兩邊乘（或除以）同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變；性質(zhì)3：不等式的兩邊乘（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變問題問題7： 比較不等式性質(zhì)2和性質(zhì)3，指出它們有什么區(qū)別，再比較等式的性質(zhì)和不等式的性質(zhì)，它們有什么異同？ 基礎(chǔ)訓(xùn)練，鞏固應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練，鞏固應(yīng)用 如如果果 ab，判斷下列不等式，判斷下列不等式是否是否正確正確： （1 1）- -4+4+a- -4+4+ b; ; （ ） （2）a- -3 3b - -3 3 ; ; （ ） （3）ab2b ; ; （ ） （4）-5a- -5 5 b. . （ ） 應(yīng)用拓展，解決問題應(yīng)用拓展，解決問題 例例 1 利用不等式的性質(zhì)解下列不等式：利用不等式的性質(zhì)解下列不等式： 7x2626； 3x21x