開題報告五大問題

1、開題報告五大問題導(dǎo)語：論文應(yīng)該如何選題呢 ?論文的結(jié)構(gòu)及構(gòu)思又是怎樣的呢 ? 論文國內(nèi)外研究現(xiàn)狀包含哪些內(nèi)容呢 ?下面是分享的開題報告的五大問題，歡迎閱讀 !1. 論文應(yīng)該如何選題第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。有的同學(xué)喜歡給自己的論文起一個唬人的題目，顯得自己水平高，本來是本科畢業(yè)論文， 卻非起個博士論文的題目，而寫的時候就只能泛泛而談，反而還不如扎扎實(shí)實(shí)找到大話題下自己能夠深挖的一個點(diǎn)。第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，

2、名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過 20 個字。2. 擬研究解決的問題明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，即創(chuàng)新點(diǎn)。提出論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。一般提出 3 或 4 個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關(guān)問題。3. 論文的結(jié)構(gòu)及構(gòu)思論文的結(jié)構(gòu)及構(gòu)思，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段 ; 各階段的起止時間。當(dāng)然，除部分對于實(shí)驗(yàn)時間

3、點(diǎn)要求的很緊的生物或化學(xué)實(shí)驗(yàn)之外，你是不是根據(jù)這個時間安排做的沒人管你， 但在開題報告里必須要有這個時間表。4. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果等。還有就是評述上述文獻(xiàn)趼究成果的不足，就算是你看不出有什么不足也得硬生生扯出來一些， 本科生也可以在自己的論文里對專業(yè)大牛的論文指手畫腳指不足， 假如你不考研的話， 這樣的機(jī)會你這一輩子都不一定再有了。奉勸大家要有度，就在邊邊角角的地方黑兩句得了，不要寫得自己好像是拳打愛因斯坦，腳踢薛定諤的不世出奇才( 在這里人名可以替換成你本專業(yè)的泰斗級人物) ，別

4、讓你的論文導(dǎo)師看了笑岔了氣就行。5. 論文研究的目的與意義簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景。簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推講或作用。1 調(diào)查法與實(shí)驗(yàn)法1 、調(diào)查法調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。 它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。 調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法， 它綜合運(yùn)用歷史法、 觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗(yàn)等科學(xué)方式，對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解， 并對調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查

5、法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法， 即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式， 分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。2 、實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認(rèn)識研究對象， 發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動操縱實(shí)驗(yàn)條件， 人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識的需要。第二、控制性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要， 借助各種方法技術(shù)， 減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識研究對象。第三，因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)

6、現(xiàn)、 確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。2 規(guī)范研究與實(shí)證研究實(shí)證研究方法排斥價值判斷，規(guī)范研究方法卻以價值判斷為基礎(chǔ)。1 、規(guī)范研究方法規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎(chǔ)，說明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其運(yùn)行應(yīng)該是什么的問題。 規(guī)范研究方法研究客觀現(xiàn)象的目的在于： 提出一定的標(biāo)準(zhǔn)作為經(jīng)濟(jì)理論的前提， 并以該標(biāo)準(zhǔn)作為制定經(jīng)濟(jì)政策的依據(jù)，以及研究如何使經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的運(yùn)行符合或?qū)崿F(xiàn)這些標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎(chǔ)，解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“應(yīng)該是什么”的問題，即要說明所要研究的對象本身是好還是壞，對社會具有積極意義還是具有消極意義。 規(guī)范研究方法研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出發(fā)點(diǎn)和歸宿離不開價值判斷。 規(guī)范研究方法， 就

7、是從價值判斷出發(fā)來研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并研究如何實(shí)現(xiàn)上述標(biāo)準(zhǔn)。2 、實(shí)證研究法實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動。 主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。實(shí)證研究法是認(rèn)識客觀現(xiàn)象，向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識的研究方法，其重點(diǎn)是研究現(xiàn)象本身“是什么”的問題。實(shí)證研究法試圖超越或排斥價值判斷， 只揭示客觀現(xiàn)象的內(nèi)在構(gòu)成因素及因素的普遍聯(lián)系，歸納概括現(xiàn)象的本質(zhì)及其運(yùn)行規(guī)律。實(shí)證研究法的步驟：(1) 確

8、定所要研究的對象， 分析研究對象的構(gòu)成因素、 相互關(guān)系以及影響因素，搜集并分類相關(guān)的事實(shí)資料。(2) 設(shè)定假設(shè)條件。 在研究的過程中， 研究對象的行為是有其特征所決定，試圖把所有復(fù)雜因素都包括進(jìn)去， 顯然是不現(xiàn)實(shí)也不可能的。為此，必須對某一理論所使用的條件進(jìn)行設(shè)定。當(dāng)然，假設(shè)的條件有一些是不現(xiàn)實(shí)的， 但沒有假設(shè)條件則無法進(jìn)行科學(xué)研究。 運(yùn)用實(shí)證研究法研究問題，必須正確設(shè)定假設(shè)條件。(3) 提出理論假說。假說是對于現(xiàn)象進(jìn)行客觀研究所得出的暫時性結(jié)論，也就是未經(jīng)過證明的結(jié)論。 假說對研究對象現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)性概括和總結(jié)，但還不能說明它是否能成為具有普遍意義的理論。(4) 驗(yàn)證。在不同條件和不同時間對假說

9、進(jìn)行檢驗(yàn)， 用事實(shí)檢驗(yàn)其正確與否。檢驗(yàn)包括應(yīng)用假說對現(xiàn)象的運(yùn)動發(fā)展進(jìn)行預(yù)測。3 定量分析與定性分析1 、定量分析法在科學(xué)研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。2 、定性分析法定性分析法就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、 分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。4 文獻(xiàn)綜合法與個案研究法1 、文獻(xiàn)綜合研究法文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有： (1) 能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀， 幫助確定研究課題 ;(2) 能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問 ;(3) 能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料 ;(4) 有助于了解事物的全貌。2 、個案研究法個案研究法是認(rèn)定研究對象中的某一特定對象， 加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。 個案研究有三種基本類型：(1) 個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進(jìn)行調(diào)查研究 ;(2) 團(tuán)體調(diào)查，即對某個組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究 ;(3) 問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查研究。5 跨學(xué)科研究法