人教生物七年級上冊知識點總結(jié)

1、人教版生物七年級上冊知識點第一單元 生物和生物圈1、第一章：認(rèn)識生物1.1、第一節(jié) 生物的特征知識要點：1、生物的基本特征（區(qū)別于非生物）：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖。其它特征：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生殖過程存在遺傳變異等。1.2、第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物知識要點：1、了解生活當(dāng)中的一些生物，記錄一下你所在周圍的生物和生活環(huán)境。2、把你所生活中的一些生物進行歸類，進一步的了解生物。3、學(xué)會去做調(diào)查和記錄。2、第二章 生物圈是所有生物的家2.1、第一節(jié) 生物圈：知識要點：1、

2、生物都生存于生物圈中：（1）生物圈組成：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。（2）生物圈作用：為生物生存提供了。（3）生物圈基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。（生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是生物共同的家園）2.2、第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響知識要點：2、生物與環(huán)境（包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境）：相互影響。（1）非生物因素對生物的影響：生物生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、溫度、水、空氣等由環(huán)境提供。（2）生物因素對生物的影響：捕食關(guān)系（例如：七星瓢蟲撲食蚜蟲。）、競爭關(guān)系（例如：雜草與水稻奪取陽光和養(yǎng)料。）、合作關(guān)系（例如：螞蟻合作搬運食物。）、寄生

3、（例如：寄生在人體內(nèi)的蛔蟲與人。）、共生（例如：小丑魚居住在?？挠|手之間。）等。2.3、第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響知識要點：3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同事也影響和改變著環(huán)境。（1）生物能適應(yīng)環(huán)境：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式等適應(yīng)環(huán)境。（2）生物能影響環(huán)境：如蚯蚓活動疏松土壤，種植植物防風(fēng)、固沙等有利的， 老鼠打洞、取食破壞水壩草地等不利的。2.4、第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)知識要點：4、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。 非生物部分：空氣、陽光、水、適宜的溫度等組成 植物 生產(chǎn)者 形成食物鏈、食物網(wǎng) 相

4、互依存 生物部分： 動物 消費者 相互制約生態(tài)系統(tǒng) 細(xì)菌、真菌 分解者 一定自動的調(diào)節(jié)能力 生態(tài)平衡 生態(tài)系統(tǒng)的類型：海洋、草原、森林、濕地、湖泊、農(nóng)田、池塘等多種生態(tài)系統(tǒng) 在生態(tài)系統(tǒng)中：（1）物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。（2）物營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多（富集）。 （3）各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的生態(tài)平衡。2.5、第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知識要點：5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)：（1）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈類的生物種類越多，環(huán)境越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力越強，穩(wěn)定性越好。（如森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等）（2

5、）生物圈是一個統(tǒng)一的整體：生態(tài)系統(tǒng)多種多樣不能獨立他是緊密聯(lián)系在一起的一個整體。第二單元 生物和細(xì)胞1、 第一章 觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)1.1 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡知識要點：1、顯微鏡的使用注意事項：（1）使用顯微鏡觀察時，開始下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？（看下、左看粗上、再細(xì)調(diào)）看著物鏡向下調(diào)：避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞，防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭。（2）在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像（顛倒看）。（要想物像到中央，看著物像同向移）（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積（倍高數(shù)少個大暗，倍低數(shù)多個小亮）（4）區(qū)別兩鏡看端口絲，物鏡變換用轉(zhuǎn)換器。長物倍大長目小，先低后高不能忘。（5）. 用顯微鏡進行觀

6、察的材料一定要薄而透明 。1.2第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞知識要點：2、怎樣觀察植物細(xì)胞和植物結(jié)構(gòu)：（1）玻片標(biāo)本的種類：按存放時間分：永久的、臨時的；按材料分：切片、涂片、裝片。（2）臨時裝片制作的一般步驟：擦片滴水放標(biāo)本蓋片染色。（3）細(xì)胞壁：保護和支持； 細(xì)胞膜：保護、控制物質(zhì)進出；細(xì)胞質(zhì)：內(nèi)有液泡（含細(xì)胞液）、線粒體、葉綠體等；細(xì)胞核：儲存遺傳物質(zhì)。1.3第三節(jié) 觀察動物細(xì)胞知識要點：3、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和動植物細(xì)胞的區(qū)別：（1）細(xì)胞膜：保護；控制物質(zhì)進出；（2）細(xì)胞質(zhì)：內(nèi)有線粒體等；（3）細(xì)胞核：儲存遺傳物質(zhì)。動植物細(xì)胞的比較：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動物細(xì)胞沒有上述結(jié)構(gòu)。2、 第二

7、章 細(xì)胞的生活2.1第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量知識要點：1、 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量：（1）細(xì)胞中的物質(zhì)：無機物：水、無機鹽、氧等；有機物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。（2）能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能；線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。2.2第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫知識要點：2、細(xì)胞核是遺傳信息庫：（1）遺傳信息在細(xì)胞核中；（2）遺傳信息的載體是DNA；（3）染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。2.3第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞知識要點：3、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞：（1）細(xì)胞生長：使細(xì)胞體積增大；（2）細(xì)胞分裂：使細(xì)胞數(shù)量增多；（3）細(xì)胞分裂的過程：細(xì)胞核

8、分裂細(xì)胞質(zhì)一分為二中間形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁；（4）細(xì)胞分裂的特點：新、舊細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。3、 第三章 細(xì)胞怎樣組成生物體3.1第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次知識要點：1、動物體的結(jié)構(gòu)層次：（1）細(xì)胞的分化：在生長發(fā)育中，大多數(shù)細(xì)胞失去分裂能力，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，形成多種多樣細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。（2）細(xì)胞組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。（3）生物的器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。（4）器官構(gòu)成系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。（5）動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞（分裂、

9、分化）組織 （上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織） 器官系統(tǒng)動物體3.2第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次知識要點：2、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞分裂、分化組織（分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織）器官營養(yǎng)器官（根、莖、葉）、生殖器官（花、果實、種子）植物體3.3第三節(jié) 只有一個細(xì)胞的生物體知識要點：3、只有一個細(xì)胞的生物體： （1）常見單細(xì)胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲；（2）草履蟲的結(jié)構(gòu)：纖毛、表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、口溝、食物泡、收集管和伸縮泡、胞肛；（3）單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益：魚類餌料、凈化污水；有害：危害人體健康、形成赤潮。4、 第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒知識要點

10、：（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒：種類：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）；結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)； 生活：寄生；與人類的關(guān)系：害處：引起人和動植物疾??；益處：用于生物防治、基因工程。第三單元 生物圈中的綠色植物1、第一章 生物鐘有哪些綠色植物1.1第一節(jié) 藻類、苔蘚類和蕨類植物知識要點：1、 藻類、苔蘚和蕨類植物： 常見植物：衣藻、水綿、海帶、紫菜等；藻類植物 主要特征：大都生活在水中，無根、莖、葉的分化； 經(jīng)濟意義：釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料； 常見植物：墻蘚、葫蘆蘚、地錢等；孢子植物 苔蘚植物 主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化，有假根； 經(jīng)濟意義：可作監(jiān)測空

11、氣污染程度的指示植物； 常見植物：蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅等；蕨類植物 主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、葉的分化； 經(jīng)濟意義：可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤；1.2第二節(jié) 種子植物知識要點：2、 種子植物的結(jié)構(gòu)和分類： 種皮 菜豆種子 胚芽胚 胚軸 胚根 種子結(jié)構(gòu) 子葉：兩片 果皮和種皮 胚乳 玉米種子 胚芽種子植物胚胚軸胚根 子葉：一片裸子植物 特征：種子裸露，無果皮包被類群 常見種類：松、柏、杉、銀杏、蘇鐵等被子植物 特征：種子不裸露，有果皮包被 常見種類：牡丹、桃、楊樹、小麥等綠色植物的分類：藻類、苔蘚和蕨類植物和種子植物。2、 第二章 被子植物的一生2.1第一節(jié) 種子的萌

12、發(fā)知識要點：1、 種子的萌發(fā)條件與過程：適量的水分萌發(fā)的條件 環(huán)境條件 充足的空氣 適宜的溫度 自身條件：種子完整，有活力，且不在休眠期種子的萌發(fā)萌發(fā)的過程 子葉（或胚乳） 提供營養(yǎng)，后脫落 胚芽 莖和葉 胚軸 連接根與莖的部分 胚根 根 發(fā)芽率：萌發(fā)種子占全部被測種子的百分?jǐn)?shù)2.2第二節(jié) 植株的生長知識要點：2、綠色植物的生長過程： 成熟區(qū)：根尖吸收水和無機鹽的主要部位 根尖的結(jié)構(gòu)和生長 伸長區(qū)：根生長最快的部位分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞根冠：保護生長點芽的發(fā)育植株的生長 幼葉 葉芽軸 莖 枝條 芽原基 側(cè)芽生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)根從土壤中吸收 水 無機鹽：氮、磷、鉀等 有機物 葉片通過光合作用

13、制造2.3第三節(jié) 開花和結(jié)果知識要點：3、 開花與結(jié)果 花柄 花托花的基本結(jié)構(gòu) 萼片 花瓣雄蕊 花藥（內(nèi)生花粉） 花絲 柱頭開花和結(jié)果 雌蕊 花柱子房 子房壁 胚珠 傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程受精過程傳粉和受精 1、柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管 2、花粉管穿過花柱，進入子房，直達(dá)胚珠 3、花粉管末端破裂，其內(nèi)的精子釋放出來 4、精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育成果實和種子的形成受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱 凋落發(fā)育成果實子房 子房壁 果皮 發(fā)育成種子胚珠 珠被 種皮 受精卵 胚3、第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)3.1第一節(jié) 綠色植物的生活需要水知識要點：1

14、、水對植物的作用的影響植物的分布： 水是植物體的重要組成成分綠色植物的生活需要水 水對植物體的作用 水使植物體硬挺、舒展 無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸 水影響植物的分布3.2第二節(jié) 水分進入植物內(nèi)的途徑知識要點：2、植物吸收水的特點和運輸水的途徑： 根吸水的部位：主要是根尖的成熟區(qū)（有大量根毛） 水分進入植物內(nèi)的途徑 水分和無機鹽的運輸：通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運輸 莖不斷長粗的原因：形成層細(xì)胞不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞3.3第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)知識要點：4、 蒸騰作用和綠色植物參與生物圈的水循環(huán)：表皮（分上、下表皮） 表皮細(xì)胞葉片的結(jié)構(gòu) 保衛(wèi)細(xì)胞綠色

15、植物參與生物圈的水循環(huán)體的作用 葉肉 葉脈蒸騰作用 部位：主要是通過葉片上的氣孔 在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水4、第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者4.1第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物知識要點：1、光合作用和光合作用的意義與應(yīng)用： 原料：二氧化碳、水光合作用 產(chǎn)物：有機物（主要為淀粉）、氧氣 條件：光 場所：葉綠體作用制造有機物綠色植物通過光合 概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。 自身生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ) 意義 其他生物基本的食物來源 維持生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡4.2

16、第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用知識要點：2、綠色植物對有機物的利用和生物的共同特征：用來構(gòu)建植物體 細(xì)胞水平：細(xì)胞的主要組成成分 器官水平：種子等器官的大部分成分為植物的生命活動提供能量(呼吸作用)機物的利用綠色植物對有 概念：細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。（儲存著能量）反應(yīng)式：有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量 場所：主要是線粒體 呼吸作用是生物的共同特征5、 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡知識要點：1、光合作用：綠色植物在進行光合作用的時候會產(chǎn)生有機物與氧氣。2、綠色植物進行光合作用的原料：二氧化碳和水。3、碳氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對