兒童美術(shù)教學(xué)大綱(分年齡段)

1、兒童美術(shù)教學(xué)大綱(分年齡段)美術(shù)課程教學(xué)大綱一、教育宗旨兒童美術(shù)教育不僅要培養(yǎng)畫(huà)家，更重要的是要用此方法來(lái)開(kāi)發(fā)兒童智力，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態(tài)度，同時(shí)也培養(yǎng)他們的個(gè)性、思想情操和完美的人格。所以，不是只有對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣的孩子以及將來(lái)要從事這一專(zhuān)業(yè)的孩子才學(xué)，凡是想讓自己的孩子更聰明，將來(lái)成為具有審美情趣、高素質(zhì)的創(chuàng)造型人才，具有完美人格的現(xiàn)代人的家長(zhǎng)，都應(yīng)該讓孩子必修這一課。二、教學(xué)目標(biāo)(1)啟蒙班4歲6歲。學(xué)習(xí)畫(huà)種彩色水筆、白紙。學(xué)習(xí)點(diǎn)、線(xiàn)、面、幾何型、簡(jiǎn)單型的組合，基本構(gòu)圖，會(huì)畫(huà)小動(dòng)物，會(huì)上色。教學(xué)特色開(kāi)啟兒童智力，啟發(fā)兒童想象力、激

2、發(fā)兒童興趣并啟迪靈性，打破固有思維模式，培養(yǎng)大氣、開(kāi)放的性格和獨(dú)立自主的能力。對(duì)兒童注意力的培養(yǎng)，觀察態(tài)度和審美態(tài)度的培養(yǎng)，模仿力和基本造型能力有很好的啟蒙作用。(2)初級(jí)班6歲8歲學(xué)習(xí)畫(huà)種油畫(huà)棒、初級(jí)黑白線(xiàn)描、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)色彩，能畫(huà)動(dòng)物、人物、風(fēng)景、靜物，以進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作，參加兒童畫(huà)展、比賽。教學(xué)特色通過(guò)抓特點(diǎn)思維法，找聯(lián)系思維法，分類(lèi)思維法和比喻、類(lèi)比思維法。培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考能力，專(zhuān)心、自信心、耐心、恒心、愛(ài)心、細(xì)心，并通過(guò)游戲，培養(yǎng)參與意識(shí)，平等競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。充分的豐富了兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力、感受力和表現(xiàn)力(語(yǔ)言、繪畫(huà)表現(xiàn)能力)的培養(yǎng)。(3)中級(jí)班8歲10歲學(xué)習(xí)畫(huà)種線(xiàn)描、兒童手繪pop插畫(huà)、初級(jí)水粉畫(huà)、初級(jí)動(dòng)漫、紙藝。教學(xué)特色通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技法調(diào)色、筆觸、較復(fù)雜的構(gòu)圖，寫(xiě)生創(chuàng)作，夸張變形畫(huà)，能獨(dú)立出黑板報(bào)，參加各種繪畫(huà)比賽、展覽、寫(xiě)生活動(dòng)。培養(yǎng)求異思維，聯(lián)想思維、逆向思維、創(chuàng)新思維方式、批判意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、主體意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、自覺(jué)、