云雀的心愿教案設計（二）

1、云雀的心愿教案設計二教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、認識森林對環(huán)境保護的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學流程：一、 復習導入，理清課文脈絡1、 這節(jié)課，讓我們一起走進?云雀的心愿?去看一看吧!板書課題，齊讀。2、 出示三組詞語：(1)心愿 沙漠 綠洲(2)森林水庫 空調(diào)器(3)亂砍濫伐 貧瘠的沙漠 泛濫成災自由朗讀，指名讀，齊讀。3、快速默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容，用上這三組詞語分別說三句話。二、學習課文(一)走進心愿1、指名用第一組詞語說話，相機出示：森林實在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲

2、。這是我的心愿。2、齊讀。(板書：沙漠 綠洲)小結：小云雀之所以要到沙漠上去種樹，是因為它認識到了森林實在是太重要了!(二)認識森林的作用1、引導學生用第二組詞語說話。質(zhì)疑：森林就是森林，云雀媽媽為什么要把它說成是森林水庫和空調(diào)器呢?2、自由朗讀課文第1013小節(jié)，考慮上述問題。3、交流(1)云雀媽媽為什么說森林是水庫呢?指名說一說。森林是怎么蓄水的呢?用筆劃出相關詞語，讀一讀。(2)出示簡筆畫：你能仿照作者的樣子，為我們講解一下森林的蓄水過程嗎?自由練習，指名練說。(3)森林為什么又被稱作空調(diào)器了呢?指名讀第13小節(jié)，說說森林和空調(diào)有哪些相似的地方?交流。4、拓展交流：除了蓄水和調(diào)節(jié)氣溫外，

3、你知道森林還有哪些作用嗎?小結：森林的作用這么多，這么大，難怪小云雀會感慨地說：森林實在是太重要了!(三)感受危害1、引導學生用第三組詞語說話，初步感受亂砍濫伐帶來的危害。2、(出示沙漠圖片)：你看到了什么?假設一陣狂風吹來，沙漠上會出現(xiàn)怎樣的情景?帶著體會自由朗讀第二自然段。指名讀，評價。3、這樣的沙漠是怎樣形成的呢?讀讀云雀媽媽的話。理解亂砍濫伐：看到這個詞，你仿佛看到了什么?聽到了什么?樹木一棵棵倒下，越來越少，你的心情怎樣?交流，引導學生帶著心疼的感覺讀一讀云雀媽媽的話。4、出示中國土地沙漠化資料，師讀資料，看到這些數(shù)據(jù)，你想說點什么呢?5、自由朗讀第五自然段，交流：這是一條怎樣的大河?觀看一段洪水視頻：洪水會給我們帶來哪些危害?指名有感情地朗讀第五自然段，讀出洪水的兇猛。小結：這也是人類亂砍濫伐造成的惡果!(四)小組合作，練習分角色朗讀課文。三、總結課文1、今后，你再看到有人亂砍濫伐樹木，你會怎么去勸說他們呢?2、齊讀課文，重溫小云雀的心愿。3、出示小詩?走，我們?nèi)ブ矘?，齊讀。布置作業(yè)：小云雀認識到了森林實在是太重要了!它要邀上小伙伴一起去沙漠植樹，把沙漠變成綠洲