創(chuàng)意手工教學(xué)計(jì)劃 手工制作活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容.doc

1、創(chuàng)意手工教學(xué)方案 手工制作活動(dòng)方案內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作紙花的根本步驟；學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法進(jìn)展完善。以下WTT為大家介紹創(chuàng)意手工教學(xué)方案文章，歡送大家閱讀參考!創(chuàng)意手工教學(xué)方案1一、 教學(xué)目的手工課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，動(dòng)手性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，與課堂教學(xué)相比更具靈敏性、可塑性，因此學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作課程為一局部有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的時(shí)機(jī)和空間，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動(dòng)手才能，開(kāi)展他們的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)步學(xué)生的生活才能及社會(huì)適應(yīng)才能。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。二、手工制作課程教學(xué)的根本原那么：本次安排的手工制作課是授課老師自行決定、自主開(kāi)發(fā)

2、的課程，開(kāi)發(fā)主體是授課老師本身。因此，手工校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原那么：1、開(kāi)放性：在資方面，要充分利用一切可利用的資，包括少年宮、家庭；在主體方面充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與的積極性，共同進(jìn)展課程建立。2、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的開(kāi)展；作品的制作科學(xué)、有條理。3、理論性 ：知識(shí)面寬，內(nèi)容豐富 ，指導(dǎo)學(xué)生之前，手工課老師都要先體驗(yàn)制作；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與理論制作。4、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化、綜合性的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要，逐步進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施：1、注意積累相關(guān)校本課程資料，為校外教育積累經(jīng)歷。2、充分搜集、挖掘本地的各種資，促進(jìn)校本教材

3、開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)。四、活動(dòng)內(nèi)容1、以小組合作的形式進(jìn)展平面剪貼和立體手工制作2、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、欣賞優(yōu)秀手工作品，開(kāi)拓學(xué)生眼界。五、教學(xué)進(jìn)度表創(chuàng)意手工教學(xué)方案2授課對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生一、教學(xué)理念勞動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈敏性、可塑性，因此學(xué)生非常樂(lè)意參加。地方課程的開(kāi)設(shè)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、進(jìn)步技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的本次開(kāi)設(shè)的手工課程活動(dòng)為一局部有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的時(shí)機(jī)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng)。進(jìn)一步理解美術(shù)的根本知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度及創(chuàng)造才能。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。二、活動(dòng)要求1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，嚴(yán)守紀(jì)律，并保持室內(nèi)清潔。三、活動(dòng)內(nèi)容1、以小組合作的形式進(jìn)展平面剪貼和立體手工制作2、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間