陜西中醫(yī)學院大學生素質拓展計劃

1、陜西中醫(yī)學院大學生素質拓展計劃實施綱要根據(jù)教育部、團中央、全國學聯(lián)的統(tǒng)一部署，按照團省委的具體要求，我院于2002年3 月正式啟動大學生素質拓展計劃。由于我們的工作還處在探究摸索階段，與其他兄弟院校相比，差距很大，借此機會，將我們的不成熟做法呈于廣大同仁，互相切磋、從而共勉。一、正確認識，加強領導，充分理解大學生素質拓展的含義及意義。當前科學技術一日千里，知識經(jīng)濟已見端倪，社會對人才需求已不是過去的單一型人才，而要求在多方面表現(xiàn)突出的綜合型人才?！半p向選擇”這把利劍已在畢業(yè)生與用人單位之間劃上深深得痕跡，警示我們廣大教育工作者，要緊密結合在校大學生的實際情況，以培養(yǎng)外向型、復合型的人才為基本框

2、架，全面推進素質教育，因此，實施大學生素質拓展計劃是高校面臨的一個十分堅決而凸現(xiàn)的工作任務,更是高校共青團組織義不容辭的責任.我院團委于2002年3月正式啟動大學生素質拓展計劃工作,在院紀委童延輝書記的正確領導下,成立以宣傳部、團委為中心，以各系黨、團總支書記、原系學生會主席為基本成員的工作領導小組，并于3月3日進行座談討論，首先強化領導小組成員的基本理論知識，充分理解素質拓展的含義及相關知識。素質拓展英文名為outward bound，愿意為一艘小船離開安全的港灣，勇敢的事項探索的路程，去迎接挑戰(zhàn)。拓展計劃共同的使命要求是：激發(fā)自尊、關心他人、服務社會、放眼世界?，F(xiàn)代意義的拓展訓練一般是指把

3、受訓人員帶到大自然中，通過專門設計的具有挑戰(zhàn)性的課題，利用種種典型場景和活動方式，讓團隊和個人經(jīng)歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質和積極進取的人生態(tài)度，增強團結合作的團隊意識。二、針對我院的專業(yè)設置特點，我愿大學生素質拓展計劃有“一組活動”、“一次測評”、“一本證書”、“一篇論文”組成。大學生素質拓展計劃是我院教學第二課堂的必修課，計劃已開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合并深化教育主渠道外，由于學生提高綜合素質的各種課外活動，在“政治思想”與“道德素質”、“社會實踐”與“志愿服務”、“科學技術”與“創(chuàng)新藝術”、“文化藝術”與“身心發(fā)展”、“社團活動”與“社會工作”、“技

4、術培訓”等方面引導廣大學生完善智能結構，幫助青年學生全面成長的素質教育工程。要求每位同學在公開刊物上至少發(fā)表一篇論文。學生在參加了豐富的課外活動之后，學校對各位同學的素質拓展成果進行測評，并在畢業(yè)時頒發(fā)«大學生素質拓展»相關證書，其中記載同學們在校期間的綜合表現(xiàn)寄宿制拓展的真實成果。 三、啟動我愿“3、4、5、6”文明工程及素質教育總工程思想。我院“3、4、5、6”文明工程最早由醫(yī)療系黨總支提出并試行，后來在全院范圍內(nèi)逐步推廣?！?、4、5、6”文明工程的含義是“三愛”、“四講”、“五不”、“六禁”；“三愛”即：愛國、愛校、愛專業(yè)；“四講”即：注重修身講公德、言談舉止講文明

5、、宿舍教室講整潔、課堂會堂講紀律；“五不”即：不遲到曠課、不亂扔亂吐、不說話惡語傷人、不滋事起哄、不浪費糧食水電；“六禁止”即：禁止吸煙、禁止賭博、禁止酗酒打架、禁止考試作弊、禁止破壞公物、禁止看黃色書刊錄像錄音。為配合上述文明工程，結合實際是我院素質教育工程在學生的課余活動中閃光，我們具體啟動以下幾個方面，使其互相協(xié)調(diào)。1、德育工程（號工程）成立了“馬列主義政治經(jīng)濟學”研討興趣小組，定期進行輔導；開展專題教育活動，激發(fā)同學們的愛國熱情，定期召集院內(nèi)班團學生干部，認真學習“三個代表”重要思想及鄧小平理論，加強愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，引導同學們樹立真確的世界觀、人生觀和價值觀

6、，使同學們能認清形勢，找準位置，強化競爭意識和機遇意識，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到西部大開發(fā)中去。2、智育工程（號工程）挑戰(zhàn)杯”大學生科技論文為龍頭，啟我院素質教育號工程。2002年5月成立“陜西中醫(yī)學院English club”主要分3個單元，第一單元：外國文學欣賞，充分利用多媒體教學工具，為同學們提供了最新的外國原版文學作品：第二單元：開辦班四六級輔導，考驗輔導，外交講座，使同學們從專業(yè)技能方面有所突破；第三單元：開辦英語角。充分利用外教資源，開展形式多樣的對話與交流。院內(nèi)著名專家教授每周四作學術報告，其中涉獵中醫(yī)、中藥、針推、文學、歷史、心理等各個方面，場場爆滿，學術氣氛高漲。注重

7、加強與兄弟院校的團結與協(xié)調(diào)，并于市人民廣播電臺協(xié)辦“心理咨詢熱線節(jié)目，收集院內(nèi)同學的文學作品，醫(yī)療保健信息等在電臺播出，并選拔同學在電臺試播節(jié)目，得到電臺領導的好評。”創(chuàng)辦學術刊物苦薏、杏林、杏苑、視野等，收集專業(yè)論文和其它文學作品。3、體育、美育工程（III號工程）以積極向上，格調(diào)高雅的文化、娛樂、體育活動為龍頭，陶冶情操，凈化學生心靈，豐富校園文化生活。充分利用院內(nèi)的板報、墻報、廣播電臺等宣傳工具，創(chuàng)造條件，克服一切困難營造一種積極健康輕松活潑、寓教于樂的育人環(huán)境。每年舉辦“十佳歌手大賽”、“菁菁園詩文朗誦賽”、“文藝百花獎”等晚會，通過具體活動，增強同學們的凝聚力，培養(yǎng)團結合作的團體意識精神。4、勞育工程（IV號工程）以受教育、長才干、做貢獻為基本宗旨，開展全方位的社會實踐活動結合專業(yè)特點，以“扶貧幫困”“一助一”長期結對服務為基本形式使同學們走出增色門、走向社會，在實踐中經(jīng)風雨、見世面，從而增強使命感和責任感。要求每個團總支都有明確的服務基地，每個團支部都有固定的服務場所。近幾年先后派上萬名學生深入到長武、永壽、寶雞麟游縣良舍鄉(xiāng)寒北村。總之，大學生素質拓展工作是一項長期的、