飛飛鳥(niǎo)班教學(xué)計(jì)劃

1、2013年度下學(xué)期飛飛鳥(niǎo)班班務(wù)計(jì)劃       新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開(kāi)展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：一、本班現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)有幼兒27名，已接受了一年到兩年的幼兒園生活教育,有了較好的生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，年齡大部分在4.5歲5.5歲之間，為中大混齡班級(jí)。本班幼兒經(jīng)過(guò)在園的學(xué)習(xí)和生活，各方面都有了不同程度的提高。在過(guò)去的一學(xué)期中, 孩子們建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。整體上在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)方面都得到了很大的提高，但也存在著許多不足之處，個(gè)體差異很

2、明顯。 本學(xué)期我班將通過(guò)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，來(lái)融入蒙氏課程、語(yǔ)言課、美術(shù)、音樂(lè)、體育、創(chuàng)新智慧游戲、科學(xué)及英語(yǔ)等的課程的學(xué)習(xí)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中自主快樂(lè)的學(xué)習(xí)，從而發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、復(fù)述能力、記憶能力，動(dòng)手操作能力，肢體協(xié)調(diào)能力，音樂(lè)的感知能力等等。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：1. 開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把日常學(xué)習(xí)融入其中。2.加強(qiáng)蒙氏常規(guī)的練習(xí)，使幼兒知道有秩序、安靜的進(jìn)行蒙氏操作；教師認(rèn)真觀察，重點(diǎn)指導(dǎo)并記好課后反思。3.加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，利用晨送晚接的時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)，凸顯教育效果。4.對(duì)幼兒進(jìn)行品格禮儀教育，教師以身作則，將禮儀教育貫穿到一日活動(dòng)中。5.通過(guò)繪本教學(xué)、故事等形式豐富幼兒詞匯，發(fā)展語(yǔ)言組

3、織能力。6.做好幼小銜接工作。7.認(rèn)真填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，做好家長(zhǎng)工作。8.全面做好衛(wèi)生工作，責(zé)任到人。9.了解并掌握好每一名幼兒的出勤，保證出勤率。10.合理安排各項(xiàng)節(jié)日慶?；顒?dòng)，積極延伸新課題。三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容:本學(xué)期以蒙氏教育(包括日常生活教育 感官教育 數(shù)學(xué)教育 人文自然)和創(chuàng)新智慧游戲，語(yǔ)言及區(qū)角操作為主，洪恩英語(yǔ)、體能、省編音樂(lè)、美術(shù)為輔,加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育.1.蒙氏教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容：感官教育學(xué)習(xí)粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、彩色圓柱體、的創(chuàng)意搭建，色板（三）、幾何圖形嵌圖櫥 、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式、二倍數(shù)、三倍數(shù)、建構(gòu)三角形等。數(shù)學(xué)針對(duì)我班幼兒主要進(jìn)行數(shù)學(xué)前的準(zhǔn)備工作的學(xué)習(xí)（

4、包括觀察排序、分類(lèi)、配對(duì)、形式排列、背誦計(jì)數(shù)等）；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教具：重點(diǎn)進(jìn)行連續(xù)數(shù)、十以?xún)?nèi)合十、一百板、十進(jìn)位介紹、加法板、減法板、制作數(shù)字卷的學(xué)習(xí)。2.日常學(xué)習(xí)內(nèi)容：創(chuàng)新智慧游戲：由一種教具引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，創(chuàng)造出多種玩法，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力及發(fā)散思維能力，不斷激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)造力。家長(zhǎng)在平時(shí)與孩子玩耍時(shí)，也可以問(wèn)問(wèn)幼兒：“還有不同的玩法嗎？”，以此激發(fā)孩子主動(dòng)去思考，想象。美術(shù)：（每周兩課時(shí)）繪畫(huà)技能與水粉畫(huà)相結(jié)合，即訓(xùn)練幼兒技能，又突顯美術(shù)教學(xué)的顯性特色，讓家長(zhǎng)看到東西。主要的繪畫(huà)形式有：水粉畫(huà)，油畫(huà)棒畫(huà)，水彩筆畫(huà)，刮畫(huà)，吹畫(huà)，拓印畫(huà)等等，繪畫(huà)材料豐富，繪畫(huà)工具也是多種多樣，是深受

5、孩子們喜愛(ài)的課程。我們幼兒園的“妙筆話(huà)世界”，也是我園的一大教學(xué)特色。音樂(lè)：（每周一課時(shí)）、日常生活穿插復(fù)習(xí)。我們本學(xué)期也將重點(diǎn)開(kāi)展音樂(lè)課的教學(xué)，引導(dǎo)孩子感受音樂(lè)，自發(fā)的用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)，體會(huì)各種節(jié)奏的不同，愿意在多人面前表演。體育鍛煉：體育游戲也將是本學(xué)期重點(diǎn)，每天會(huì)有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，我們也會(huì)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及室內(nèi)游戲。同時(shí)做好英語(yǔ)、體能的協(xié)調(diào)配合工作。 3豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)在區(qū)角活動(dòng)中，分別設(shè)立了表演區(qū)、圖書(shū)角，操作區(qū)，繪畫(huà)區(qū)，建構(gòu)區(qū)等等，我們將把蒙氏教育、日常學(xué)習(xí)的延伸融入到區(qū)角操作中，使其形成有效結(jié)合的教學(xué)模式和手段，通過(guò)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，發(fā)展幼兒的多種能力，讓孩子自

6、由、自主的學(xué)習(xí)，使其得到全面發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作1.注重個(gè)別差異、照顧好每位幼兒，消除家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。 2.通過(guò)每天的家長(zhǎng)談話(huà)隨時(shí)交流孩子在園的情況,并與家長(zhǎng)商討有效的教育措施。3.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)、半日開(kāi)放等活動(dòng)，使家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒在園的情況，對(duì)于家長(zhǎng)提出的好的建議要及時(shí)聽(tīng)取并有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理建議，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4 .及時(shí)做好家長(zhǎng)交代問(wèn)題的反饋工作 。五、搞好幼兒園衛(wèi)生保健工作1.嚴(yán)格做好幼兒園環(huán)境的消毒工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境。2.嚴(yán)格做好幼兒用具的衛(wèi)生消毒工作，按時(shí)清洗毛巾、每天進(jìn)行餐具及水杯的消毒工作，防止幼兒交叉感染。3. 春季是流感、手足口病的高發(fā)期，嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的各項(xiàng)消毒措施嚴(yán)格消毒，使防控工作井然有序進(jìn)行。六、其它工作1.做好班級(jí)教師的協(xié)調(diào)工作，分工明確、責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，使班級(jí)工作竟然有序進(jìn)行。2.配合幼兒園做好宣傳工作。3.聽(tīng)從幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo),做