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1、 小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)及建議小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)及建議 樂(lè)清市教育局教研室2021年5月一、范圍 以九至十二冊(cè)為考核重點(diǎn),但根底知識(shí)的考核會(huì)涉及到一至十二冊(cè)的內(nèi)容。二、構(gòu)造 “根底積累、閱讀運(yùn)用、習(xí)作表達(dá)三大塊。三、題型 “填空題、選擇題、判別題、 改寫(xiě)題、修正題、歸類(lèi)題、 交際題、感悟題、問(wèn)答題、 提問(wèn)題等。四、評(píng)價(jià)等級(jí)+百分制五、比分 卷面書(shū)寫(xiě): 5 根底積累: 20 閱讀運(yùn)用: 45 習(xí)作表達(dá): 30六、各知識(shí)點(diǎn)的考試及建議 目的略 1、漢語(yǔ)拼音 聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母要熟記熟背。 標(biāo)調(diào)規(guī)那么要掌握。 上兩點(diǎn)省略的規(guī)那么要知道。 書(shū)本上出現(xiàn)的多音字能分辨。 看到拼音音節(jié)能熟讀。2、漢
2、字識(shí)字3200個(gè)、寫(xiě)字2300個(gè) 形近字、偏旁部首、構(gòu)造、 一字多義、錯(cuò)別字矯正、音 序、部首查字典 3、詞語(yǔ)(2字詞2294個(gè),4字詞557個(gè)) 一詞多義、近義詞、反義詞、 詞語(yǔ)歸類(lèi)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、詞語(yǔ) 搭配、成語(yǔ)詞語(yǔ)清點(diǎn)、 詞語(yǔ)主從關(guān)系積累一些“對(duì)子、格言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、廣告詞4、句子 擴(kuò)句、縮句、造句、句式互 換、理句序、仿寫(xiě)句子、體 會(huì)句子的含義 、修正病句。常見(jiàn)的病句有以下幾種類(lèi)型:成分殘缺、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、反復(fù)累贅、搭配不當(dāng)、前后矛盾、用錯(cuò)概念、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)、構(gòu)造混亂、指代不清5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 十一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范,學(xué)會(huì)運(yùn)用。、,。:;!“ ?-6、修辭手法 常用的有七種
3、:比喻、擬人、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比、對(duì)偶7、文學(xué)常識(shí) 古代作家作品、現(xiàn)當(dāng)代名篇作家作品。8、閱讀運(yùn)用1朗誦、默讀和背誦古詩(shī)36首要會(huì)背會(huì)寫(xiě),了解大意。1112冊(cè)課文中要求背的會(huì)背會(huì)寫(xiě)。古詩(shī)還包括課標(biāo)要求70首78冊(cè)每單元的學(xué)習(xí)提示,可以讓學(xué)生重溫一下,以便加深了解一些閱讀和寫(xiě)作的方法。進(jìn)展歸類(lèi)了解。朗誦技巧方面的才干適當(dāng)訓(xùn)練2了解和領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)在句段中的作用及含義。3閱讀實(shí)際中要加強(qiáng)訓(xùn)練分辨實(shí)寫(xiě)與聯(lián)想的語(yǔ)句,了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。4課內(nèi)片斷的閱讀,在11-12冊(cè)中挑選,選段力求典型。5分段分層、段意、主要內(nèi)容、中心思想的概括訓(xùn)練是必要的。要整理一下讀懂一段話、一篇文章的幾種方法。讀懂一段話
4、要掌握幾種構(gòu)段方式: 總分段式、并列段式、轉(zhuǎn)機(jī)段式、因果段式、承接段式、方位段式、時(shí)間段式。讀懂一篇文章要掌握幾種構(gòu)篇方式: 按事情開(kāi)展順序、按時(shí)間順序、按事物的幾個(gè)方面、按地點(diǎn)或方位的轉(zhuǎn)換、按觀賞游覽的順序。6能領(lǐng)會(huì)安排資料詳略的方法與作用。六下冊(cè)第六課27頁(yè)7能運(yùn)用課內(nèi)習(xí)得的方法,閱讀課外短文。 8文言文、闡明文、綜合性學(xué)習(xí)要適當(dāng)訓(xùn)練,初步了解一些特點(diǎn)。9、習(xí)作表達(dá)1復(fù)習(xí)分類(lèi)命題作文、看圖作文、資料作文、運(yùn)用文、發(fā)言稿2作文以寫(xiě)人記事為主。3運(yùn)用文有:寫(xiě)信及回信、寫(xiě)日記、寫(xiě)建議書(shū)、寫(xiě)讀后感及讀書(shū)收獲、寫(xiě)演講稿、寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)、整理采訪記錄、寫(xiě)闡明性文章、寫(xiě)調(diào)查到的民風(fēng)民俗。 今年的小學(xué)語(yǔ)文考卷 以檢測(cè)小學(xué)生的運(yùn)用才干為主。從前面的比分也看出,調(diào)查死記硬背的比例明顯減少。好多知識(shí)點(diǎn)都
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