小學(xué)信息技術(shù)第二冊 遨游信息海洋教案 北京版

1、遨游信息海洋教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會通過快速輸入網(wǎng)址的方法瀏覽網(wǎng)頁。2. 學(xué)會設(shè)置默認(rèn)主頁。3. 學(xué)會使用IE中的收藏夾。4. 學(xué)會使用歷史記錄。教學(xué)重點(diǎn)在IE中如何應(yīng)用瀏覽技巧。教學(xué)難點(diǎn)使用瀏覽技巧的目的和意義。技術(shù)準(zhǔn)備屏幕廣播系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連通。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入上節(jié)課初次嘗試上網(wǎng)，同學(xué)們的興趣特別濃厚，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)在網(wǎng)上遨游。出示課件，請同學(xué)快速啟動(dòng)IE登錄到小學(xué)生作文網(wǎng)站。學(xué)生動(dòng)手嘗試二、教學(xué)過程三、歸納小結(jié)1. 如何快速輸入網(wǎng)址？有的同學(xué)非?？斓牡卿浀搅俗魑木W(wǎng)站了，誰能告訴我你有什么小巧門嗎？學(xué)生討論。同學(xué)們的這些小巧門非常好，說明大家非常愛動(dòng)腦

2、，觀察仔細(xì)，今天老師教會你們一些上網(wǎng)的技巧。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察地址欄下拉按鈕列表框中網(wǎng)址。教學(xué)生一些快速輸入網(wǎng)址的小技巧。主要給學(xué)生更多的動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間空間。2. 同學(xué)們，請你們快速啟動(dòng)IE ，大家觀察一下，啟動(dòng)IE后大家打開的網(wǎng)站，和老師打開的網(wǎng)站一樣嗎？為什么不一樣？因?yàn)槲覀兘oIE設(shè)置的默認(rèn)主頁不一樣。我們可以把最常用的網(wǎng)址設(shè)置為默認(rèn)的主頁，只要啟動(dòng)IE就能快速的打開最常用的網(wǎng)站，這樣可以快速的上網(wǎng)。同學(xué)們想不想把自已最喜歡的網(wǎng)站主頁設(shè)置為默認(rèn)主頁？教師邊示范操作。引導(dǎo)學(xué)生歸納操作步驟。大家喜歡作文網(wǎng)嗎？大家以最快的速度登錄到作文網(wǎng)站，將首頁設(shè)置為默認(rèn)主頁。有時(shí)間可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用另外一種方法設(shè)置默認(rèn)主頁。3. 下面請同學(xué)們仔細(xì)觀察，老師是如何快速的登錄以下網(wǎng)站的？老師告訴你們，我把比較常用喜歡的網(wǎng)站添加到收收藏夾”中，就可以快速的上網(wǎng)。同學(xué)們想不想嘗試？請打開書第10頁看操作3。將大風(fēng)車欄目主頁添加到收藏夾中。4. 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)使用歷史記錄登錄網(wǎng)站。5. 師生共同小結(jié)學(xué)生觀看自學(xué)并嘗試動(dòng)手實(shí)踐學(xué)生觀察、看書、動(dòng)手實(shí)踐學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作完學(xué)生演示操作四、板書設(shè)計(jì)遨游信息的海洋四、使用歷史記錄一、快速輸入網(wǎng)址二、設(shè)置默認(rèn)主頁三、使用收藏夾工具 Internet選項(xiàng)課后