北師大五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(二)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料（二）課文重、難點(diǎn)解析第一、二單元一、近義詞細(xì)微-細(xì)小 認(rèn)真-仔細(xì) 老練-老成 茂密-稠密 棲息-生活 平靜-安靜二、按要求寫句子1、就在遙遠(yuǎn)的天邊，在藍(lán)天與黃沙交界之處，我望見了一汪清粼粼的湖水（縮句） 我望見了湖水。2、聽了這一美麗的傳說(shuō)，再看那好像雅魯藏布江沖刷出來(lái)的峽谷，讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕。改為肯定句：聽了這一美麗的傳說(shuō)，再看那好像雅魯藏布江沖刷出來(lái)的峽谷，讓你更加為這大自然的鬼斧神工叫絕。改為反問(wèn)句：聽了這一美麗的傳說(shuō)，再看那好像雅魯藏布江沖刷出來(lái)的峽谷，難道不讓你更加為這大自然的鬼斧神工叫絕嗎？第三、四單

2、元一、根據(jù)句子的意思寫詞語(yǔ)1、形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。 煥然一新 2、趁對(duì)方?jīng)]有料到（就采取行動(dòng)）。 出其不意3、用來(lái)比喻虛妄荒誕的言論。 天方夜譚 4、形容走路時(shí)腳步放得很輕。 躡手躡腳二、按要求寫句子1、他慈祥的眼睛平靜地望著我（縮句） 眼睛望著我。2、這么難聽的聲音一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜。（改成反問(wèn)句） 這么難聽的聲音怎么可能沒(méi)有破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜？三、補(bǔ)充句子1、空山不見人，但聞人語(yǔ)響。 2、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。3、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 4、暮去朝來(lái)淘不住，遂令東海變桑田。5、蜀道之難，難于上青天。 6、嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜生。第五單元一、寫出近義

3、詞滋潤(rùn)-濕潤(rùn) 固執(zhí)-頑固 奇妙-奇異 照顧-照看二、補(bǔ)充詞語(yǔ)吐故納新 質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 煥然一新 奇花異草 驚天動(dòng)地 翩翩起舞 若隱若現(xiàn) 臨危不懼 難以置信三、按要求寫句子1、水的作用很大。（改為感嘆句） 水的作用真大??！2、運(yùn)輸員固執(zhí)地說(shuō)：“我不吃，我在路上可以喝涼水?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）運(yùn)輸員固執(zhí)地說(shuō)，他不吃，他在路上可以喝涼水。3、如果沒(méi)有水時(shí)刻警惕守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”清楚？（改為陳述句）如果沒(méi)有水時(shí)刻警惕守衛(wèi)，就不能把這些“入侵者”清楚。4、同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋果嗎？（改為陳述句）同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，我們就能吃掉這個(gè)蘋果。5、我對(duì)“水是

4、生命的搖籃”的理解是：沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，也沒(méi)有我們?nèi)祟?，水是人類賴以生存的神圣物質(zhì)。第六、七單元一、日積月累挺身而出 舉一反三 一箭雙雕 氣急敗壞 一飲而盡 懊悔不已 小心翼翼 刪繁就簡(jiǎn) 見微知著二、瓦特發(fā)明蒸汽機(jī) 愛迪生發(fā)明電燈泡 貝爾發(fā)明電話 萊特兄弟發(fā)明飛機(jī) 惠特尼發(fā)明標(biāo)準(zhǔn)化三、解釋1、舟止，從其所契者入水求之。 止：停 求：找 句子的意思是：船停下來(lái)后，他便從自己刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里找劍。2、舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不已惑乎！ 行：走 惑：糊涂句子的意思是：船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎！3、鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。 履：鞋 度：量句子的意

5、思是：鄭國(guó)有個(gè)想買鞋的人，先量好自己的腳，順手把良好的尺寸放在座位上。4、人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?足：腳 度：尺寸句子的意思是：有人問(wèn)他：“你為什么不用自己的腳試試呢？”他回答說(shuō)：“我寧肯相信自己的尺寸，也不相信自己的腳。”四、按要求寫句子1、今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了。（改成疑問(wèn)句） 今天已經(jīng)晚了，我還要去上學(xué)？2、成吉思汗的手腕上站著他最喜愛的鷹。（縮寫句子） 手腕上站著鷹。3、氣急敗壞的成吉思汗用弓箭射死了鷹（改為把字句和被字句）改為把字句：氣急敗壞的成吉思汗用弓箭把鷹射死了。改為被字句：鷹被氣急敗壞的成吉思汗用弓箭射死了。第八、九單元一、寫出近義詞毅力-

6、站立 井然有序-井井有條 嚴(yán)密-周密 愧疚-內(nèi)疚 茫然-惘然 估計(jì)-揣測(cè)二、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)1、一點(diǎn)也不動(dòng)。 紋絲不動(dòng) 2、事情的結(jié)果不能想象，指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步。不堪設(shè)想3、比喻事情臨近眼前，十分緊迫。 迫在眉睫 4、形容昏暗的沒(méi)有一點(diǎn)光彩。 暗淡無(wú)光三、按要求寫句子1、她的丈夫被德軍俘虜了。（改為“把”字句） 德軍把她的丈夫俘虜了。2、人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕塑徐徐沉進(jìn)大海。（縮句） 人們凝視著雕像沉進(jìn)大海。3、她難道不是一位英雄嗎？（改為陳述句） 她是一位英雄。第十單元一、按要求寫句子1、爸爸馴服了那匹頑劣的駿馬。（改為“被”字句） 那匹頑劣的駿馬被爸爸馴服了。

7、2、我們向美好的未來(lái)展翅飛去。（改為反問(wèn)句） 我們難道不應(yīng)該向美好的未來(lái)展翅飛去嗎？3、地球上的礦產(chǎn)資源豐富。地球上的礦產(chǎn)資源不會(huì)再生。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）雖然地球上的礦產(chǎn)資源豐富，但是地球上的礦產(chǎn)資源不會(huì)再生。4、千島湖是一首與大自然合寫的詩(shī)。（縮句） 千島湖是詩(shī)。二、課文精彩回放人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，變得不可再生的原因有：人類無(wú)節(jié)制地濫用自然資源、隨意破壞自然資源，再生的速度和數(shù)量趕不上使用的速度和數(shù)量，生態(tài)平衡已經(jīng)失去。第一至十單元綜合一、按要求寫成語(yǔ)1、含有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：來(lái)龍去脈 千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無(wú)尾 2、含有寓

8、言故事的成語(yǔ)：畫蛇添足 掩耳盜鈴 亡羊補(bǔ)牢 買櫝還珠 守株待兔 開卷有益 杯弓蛇影二、按要求改句子1、我看見步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。（縮句） 我看見淚珠。2、可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。（改為反問(wèn)句） 難道可怕的不是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤嗎？3、鷹在天空盤旋。（擴(kuò)句） 雄鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中自由的盤旋。4、我被這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。（改為“把”字句）這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛把我激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。5、我希望有更多的鳥兒在潔凈的天空里歡樂(lè)地飛翔?。s句） 我希望鳥兒飛翔。6、他屹立在艦橋上。（擴(kuò)句） 他巍然屹立在已經(jīng)千瘡百孔的艦橋上。7、我們可以犯錯(cuò)誤

9、。我們不能重復(fù)犯錯(cuò)誤。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)） 我們雖然可以犯錯(cuò)誤，但是不能重復(fù)犯錯(cuò)誤。8、他對(duì)我說(shuō)：“總理叫你去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 他對(duì)我說(shuō)，總理叫我去。9、成吉思汗是中國(guó)歷史上一位著名的君王和勇士。（縮句）成吉思汗是君王和勇士。10、爸爸一下把我從床上拖起來(lái)。（改成“被”字句） 我被爸爸一下從床上拖起來(lái)。11誰(shuí)都不能避免失敗。（改為反問(wèn)句） 難道有人能避免失敗嗎？12、地球被破壞了。我們別無(wú)去處。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連起來(lái)） 如果地球被破壞了，我們就別無(wú)去處。文背誦內(nèi)容鞏乃斯的馬 周濤仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來(lái)了。好家伙，被暴雨的長(zhǎng)鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮

10、著，馬，這不安分的生靈從無(wú)數(shù)谷口、山坡涌出來(lái)，山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。小群匯成大群，大群在運(yùn)動(dòng)中擴(kuò)展，成為一片喧叫，紛亂，快速移動(dòng)的集團(tuán)沖鋒！爭(zhēng)先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向前奔馳，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電；有的來(lái)回奔跑，儼然臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無(wú)聲響，喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河?？讨矍髣?（戰(zhàn)國(guó)）呂氏春秋楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！鄭人買履 （戰(zhàn)國(guó)）韓非子鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足：”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”微笑一個(gè)微笑，花費(fèi)很少；卻價(jià)值很高；給的人幸福，收的人回報(bào)。 一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生美好。沒(méi)有人富，富到對(duì)它不需要；也沒(méi)有人窮，窮到給不出一個(gè)微笑。有了它，家庭充滿溫馨，有了它，生意興隆榮耀；它使陌生者不再陌生，它是