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文檔簡介
1、高三物理練習使用示波器高三物理練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器1.示波器的結構示波器的結構電子槍電子槍偏轉電極偏轉電極熒光屏熒光屏示波器的核心部分是示波管示波器的核心部分是示波管它由電子槍、偏轉電極和熒光屏三部分組成它由電子槍、偏轉電極和熒光屏三部分組成從右往左看側面圖從右往左看側面圖XX電子槍電子槍偏轉電極偏轉電極熒光屏熒光屏從右往左看側面圖從右往左看側面圖XX練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理+- -+-水平偏轉電極加電壓水平偏轉電極加電壓豎直偏轉電極不加電壓豎直偏轉電極不加電壓電子作直線運動打在熒光屏的中心電子作直線運動打在熒光屏的中心兩偏轉電極不加電壓兩
2、偏轉電極不加電壓電子向水平偏轉電極的正極偏轉電子向水平偏轉電極的正極偏轉水平偏轉電極不加電壓水平偏轉電極不加電壓豎直偏轉電極加電壓豎直偏轉電極加電壓電子向豎直偏轉電極的正極偏轉電子向豎直偏轉電極的正極偏轉兩偏轉電極同時加電壓兩偏轉電極同時加電壓電子將打在熒光屏的什么位置呢電子將打在熒光屏的什么位置呢? ?練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理沙斗實驗沙斗實驗 水平偏轉板水平偏轉板+ux若加上如圖示的鋸齒電壓時,隨若加上如圖示的鋸齒電壓時,隨著電壓的增大,著電壓的增大,uxtT2T-UU0從第二個周期中開始,重復以上運從第二個周期中開始,重復以上運動,若周期動,若周期 T T很
3、小,由于眼睛的視很小,由于眼睛的視覺暫留,在示波器屏幕上出現(xiàn)一條覺暫留,在示波器屏幕上出現(xiàn)一條亮線。亮線。亮點從左向右移動亮點從左向右移動. .練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理當豎直偏轉板上同時加如圖示的當豎直偏轉板上同時加如圖示的正弦電壓時正弦電壓時. .波形圖會樣?波形圖會樣?uxtTx2Tx-UU0uytTy0若若Tx = TTx = Ty y則在示波器屏幕上出則在示波器屏幕上出現(xiàn)一個正弦波?,F(xiàn)一個正弦波。若若Tx = nTTx = nTy y (n n為整數(shù))則在示為整數(shù))則在示波器屏幕上出現(xiàn)波器屏幕上出現(xiàn)n n個正弦波。個正弦波。練習使用示波器練習使用示波器2
4、.示波器的原理示波器的原理練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理模擬電壓波形圖模擬電壓波形圖練習使用示波器練習使用示波器3.示波器的面板示波器的面板上的開關及作用上的開關及作用練習使用練習使用示波器示波器1.了解示波器的原理。了解示波器的原理。2.介紹示波器面板上各旋鈕名稱介紹示波器面板上各旋鈕名稱.4.4.會使用示波器觀察交變電壓的波形會使用示波器觀察交變電壓的波形延安中學延安中學2007.12.203.知道示波器面板上各旋鈕的作用知道示波器面板上各旋鈕的作用練習使用示波器練習使用示波器1.示波器的結構示波器的結構電子槍電子槍偏轉電極偏轉電極熒光屏熒光屏示波器的核心部分是示
5、波管示波器的核心部分是示波管它由電子槍、偏轉電極和熒光屏三部分組成它由電子槍、偏轉電極和熒光屏三部分組成從右往左看側面圖從右往左看側面圖XX電子槍電子槍偏轉電極偏轉電極熒光屏熒光屏從右往左看側面圖從右往左看側面圖XX練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理+- -+-水平偏轉電極加電壓水平偏轉電極加電壓豎直偏轉電極不加電壓豎直偏轉電極不加電壓電子作直線運動打在熒光屏的中心電子作直線運動打在熒光屏的中心兩偏轉電極不加電壓兩偏轉電極不加電壓電子向水平偏轉電極的正極偏轉電子向水平偏轉電極的正極偏轉水平偏轉電極不加電壓水平偏轉電極不加電壓豎直偏轉電極加電壓豎直偏轉電極加電壓電子向豎直偏
6、轉電極的正極偏轉電子向豎直偏轉電極的正極偏轉兩偏轉電極同時加電壓兩偏轉電極同時加電壓電子將打在熒光屏的什么位置呢電子將打在熒光屏的什么位置呢? ?練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理沙斗實驗沙斗實驗 水平偏轉板水平偏轉板+ux若加上如圖示的鋸齒電壓時,隨若加上如圖示的鋸齒電壓時,隨著電壓的增大,著電壓的增大,uxtT2T-UU0從第二個周期中開始,重復以上運從第二個周期中開始,重復以上運動,若周期動,若周期 T T很小,由于眼睛的視很小,由于眼睛的視覺暫留,在示波器屏幕上出現(xiàn)一條覺暫留,在示波器屏幕上出現(xiàn)一條亮線。亮線。亮點從左向右移動亮點從左向右移動. .練習使用示波器練
7、習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理當豎直偏轉板上同時加如圖示的當豎直偏轉板上同時加如圖示的正弦電壓時正弦電壓時. .波形圖會樣?波形圖會樣?uxtTx2Tx-UU0uytTy0若若Tx = TTx = Ty y則在示波器屏幕上出則在示波器屏幕上出現(xiàn)一個正弦波。現(xiàn)一個正弦波。若若Tx = nTTx = nTy y (n n為整數(shù))則在示為整數(shù))則在示波器屏幕上出現(xiàn)波器屏幕上出現(xiàn)n n個正弦波。個正弦波。練習使用示波器練習使用示波器2.示波器的原理示波器的原理練習使用示波器練習使用示波器3.示波器的面板示波器的面板上的開關及作用上的開關及作用4.練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器練習
8、使用示波器1.1.觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)將輝度調至最低,豎直、水平位移旋鈕居中,衰減將輝度調至最低,豎直、水平位移旋鈕居中,衰減倍率最大,掃描范圍調至倍率最大,掃描范圍調至“外外X X”打開電源,預熱打開電源,預熱1 12 2分鐘分鐘調節(jié)豎直位移、水平位移,使亮斑移動調節(jié)豎直位移、水平位移,使亮斑移動調節(jié)輝度,使亮度適中調節(jié)輝度,使亮度適中調節(jié)聚焦和輔助聚焦,使亮斑最小調節(jié)聚焦和輔助聚焦,使亮斑最小要求要求: :使亮斑居中且亮點最小亮度適中使亮斑居中且亮點最小亮度適中. .4.練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器1.1.觀察熒光屏上的亮斑并
9、進行調節(jié)觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)2.2.觀察掃描并進行調節(jié)觀察掃描并進行調節(jié)調節(jié)調節(jié)x x增益至增益至1/31/3處,掃描頻率至最低,觀察亮斑移動處,掃描頻率至最低,觀察亮斑移動增大掃描頻率,觀察亮線增大掃描頻率,觀察亮線調節(jié)調節(jié)X X增益,觀察亮線長度變化增益,觀察亮線長度變化要求要求: :使亮斑從左到右移動使亮斑從左到右移動. .亮線約為亮線約為熒光屏寬度的熒光屏寬度的1/2,1/2,如右圖所示如右圖所示. .4.練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器1.1.觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)2.2.觀察掃描并進行調節(jié)觀察掃描并進行調節(jié)3.3.觀
10、察亮斑在豎直方向的偏移并進行調節(jié)觀察亮斑在豎直方向的偏移并進行調節(jié)掃描范圍調節(jié)掃描范圍調節(jié)“外外X X”交直流開關置于交直流開關置于“DCDC”位置位置輸入直流電壓觀察亮斑的移動輸入直流電壓觀察亮斑的移動改變電壓正負極,再次觀察改變電壓正負極,再次觀察要求要求: :使亮斑處于中心點的正上方如右圖使亮斑處于中心點的正上方如右圖; ;改變豎直電壓改變豎直電壓, ,觀察亮斑的移動觀察亮斑的移動; ;使亮斑處于中心點的正下方使亮斑處于中心點的正下方. .4.練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器練習使用示波器1.1.觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)觀察熒光屏上的亮斑并進行調節(jié)2.2.觀察掃描并進行調節(jié)
11、觀察掃描并進行調節(jié)3.3.觀察亮斑在豎直方向的偏移并進行調節(jié)觀察亮斑在豎直方向的偏移并進行調節(jié)4.4.觀察正弦電壓圖線觀察正弦電壓圖線調節(jié)調節(jié)X X、Y Y增益,使曲線變化增益,使曲線變化調節(jié)掃描微調,屏上出現(xiàn)完整的正弦曲線調節(jié)掃描微調,屏上出現(xiàn)完整的正弦曲線轉換同步極性,觀察波形的變化轉換同步極性,觀察波形的變化掃描范圍調至第一檔,衰減調至掃描范圍調至第一檔,衰減調至 “ ”要求要求: :調出如右圖正弦電壓圖線調出如右圖正弦電壓圖線. .1如圖所示,為示波器面板,其屏上如圖所示,為示波器面板,其屏上顯示了一亮度很低、線條較粗且模糊顯示了一亮度很低、線條較粗且模糊不清的波形不清的波形.(1)若
12、要增大顯示波形的亮度,應調節(jié)若要增大顯示波形的亮度,應調節(jié)旋鈕旋鈕(2)若要屏上波形線條變細且邊緣清晰,若要屏上波形線條變細且邊緣清晰,應調節(jié)旋鈕應調節(jié)旋鈕(3)若要將波形曲線調至屏中央,應調若要將波形曲線調至屏中央,應調節(jié)節(jié)與與旋鈕旋鈕輝度輝度(或寫為或寫為) 聚焦聚焦(或寫為或寫為 ) 豎直位移豎直位移(或寫為或寫為)水平位移水平位移(或寫為或寫為)課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習2.2.某同學欲按要求先在熒光屏上調出亮斑,為此他進行了如某同學欲按要求先在熒光屏上調出亮斑,為此他進行了如下操作:首先將輝度調節(jié)旋鈕逆時針轉到底,豎直位移和水下操作:首先將輝度調節(jié)旋鈕逆時針轉到底,豎直位移和水
13、平位移旋鈕轉到某位置,將衰減調節(jié)旋鈕置于平位移旋鈕轉到某位置,將衰減調節(jié)旋鈕置于10001000擋,掃描擋,掃描范圍旋鈕置于范圍旋鈕置于“外外X X”擋,然后打開電源開關擋,然后打開電源開關( (指示燈亮指示燈亮) ),過,過2 min2 min后,順時針旋轉輝度調節(jié)旋鈕,結果屏上始終無亮斑后,順時針旋轉輝度調節(jié)旋鈕,結果屏上始終無亮斑出現(xiàn)出現(xiàn)( (示波器完好示波器完好) )那么他應再調節(jié)下列哪個旋鈕才有可能那么他應再調節(jié)下列哪個旋鈕才有可能在屏上出現(xiàn)亮斑在屏上出現(xiàn)亮斑 ( )( )A A豎直位移旋鈕豎直位移旋鈕 B.B.水平位移旋鈕水平位移旋鈕C C聚焦調節(jié)旋鈕聚焦調節(jié)旋鈕 D.D.輔助聚焦
14、旋鈕輔助聚焦旋鈕AB乙乙甲甲3.3.某學生用示波器觀察按正弦規(guī)律變化的電壓圖象時,他將衰某學生用示波器觀察按正弦規(guī)律變化的電壓圖象時,他將衰減旋鈕置于減旋鈕置于“ ”擋,將旋鈕置于第一擋,將旋鈕置于第一擋擋(1010100Hz100Hz),把),把同步極性選擇開關置于同步極性選擇開關置于“+ +”位置,調節(jié)掃描微調旋鈕,在屏幕位置,調節(jié)掃描微調旋鈕,在屏幕上出現(xiàn)了如圖甲所示的正弦曲線,后來他又進行了兩步調節(jié),上出現(xiàn)了如圖甲所示的正弦曲線,后來他又進行了兩步調節(jié),使圖象變成如圖乙所示的曲線,這兩步調節(jié)可能是使圖象變成如圖乙所示的曲線,這兩步調節(jié)可能是 ( )A. A. 將衰減調節(jié)旋鈕換將衰減調節(jié)
15、旋鈕換擋擋并調節(jié)并調節(jié) 標有標有“”的豎直位移旋鈕的豎直位移旋鈕B. B. 將衰減調節(jié)旋鈕換將衰減調節(jié)旋鈕換擋擋并調節(jié)并調節(jié)Y Y增益旋鈕增益旋鈕C. C. 調節(jié)掃描范圍旋鈕和調節(jié)調節(jié)掃描范圍旋鈕和調節(jié)Y Y增益旋鈕增益旋鈕D. D. 將同步極性選擇開關置于將同步極性選擇開關置于“ - - ”位置并調節(jié)位置并調節(jié)Y Y增益旋鈕增益旋鈕課堂練習課堂練習D4.4.用示波器觀察頻率為用示波器觀察頻率為900 Hz900 Hz的正弦電壓信號。把該信號接入示波器的正弦電壓信號。把該信號接入示波器Y Y輸入。輸入。當屏幕上出現(xiàn)如下圖所示的波形時,應調節(jié)當屏幕上出現(xiàn)如下圖所示的波形時,應調節(jié) 鈕。如果正弦波的鈕。如果正弦波的正負半周均超出了屏幕的范圍,應調節(jié)正負半周均超出了屏幕的范圍,應
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